Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 34

Q4071033

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Professor de Educação Física |

Q4071033 Educação Física

Há mais de duas décadas, o tema sobre inclusão escolar é tratado no Brasil, e a Educação Física, assim como todas as demais disciplinas da escola, deve estar alinhada para, da melhor forma, realizar essa inclusão das pessoas com deficiência em suas atividades. Desta forma, deve ser garantido que todos os alunos, independentemente da sua deÍiciência, tenham acesso às práticas corporais promovidas nas aulas. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA em relação ao que o Professor de Educação Física deve observar ao planejar sua aula para a inclusão de todos os alunos.

A

Pensar apenas em atividades que incluam o aluno com deficiência.

B

Deve priorizar o desempenho físico.

C

Deve promover uma aula inclusiva que contemple a participação de todos os alunos.

D

Apenas realizar adaptações.

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Q4071032

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Professor de Educação Física |

Q4071032 Educação Física

Em um projeto escolar visando identificar a resistência cardiorrespiratoria e o risco à saúde causado pelo acúmulo de gordura corporal decorrente do sedentarismo, os Professores de Educação Física precisam aíerir o percentual de gordura de crianças e adolescentes (8 a 17 anos). Considerando o contexto ético e logístico da escola, por que o Protocolo de Slaughter apresenta-se como a metodologia justificável e adequada para essa aplicação?

A

Porque se baseia no Questionário Internacional de Nível de Atividade Física (IPAQ), calculando o tecido adiposo indiretamente pela frequência de dias que o aluno relata correr por semana.

B

Porque a sua aplicação exige o teste de corrida e caminhada de 6 minutos do Projeto Esporte Brasil (PROESP) acoplado à bioimpedância elétrica clínica, permitindo traçar os vetores hormonais infantis.

C

Pelo fato de as aferições serem feitas no ambiente escolar, de forma que as medidas do protocolo não requerem que os escolares exponham o corpo, garantindo conforto e viabilidade logística.

D

Porque ele mensura diretamente o Fator de Crescimento Insulínico (IGF-1) e a leptina sanguínea do adolescente, dispensando dobras cutâneas.

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Q4071028

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Professor de Educação Física |

Q4071028 Educação Física

Um Professor de Educação Física do Ensino Fundamental decidiu estruturar seu plano de ensino anual optando por adotar a abordagem crítico-emancipatoria. Considerando os Íundamentos dessa teoria pedagogica para o ambiente escolar, qual deve ser o princípio condutor da prática desse Professor durante as aulas?

A

O Professor deve aplicar testes de aptidão psicomotora com o objetivo de preparar os alunos para superar recordes esportivos e formar corpos eficientes e produtivos para as demandas do mercado de trabalho.

B

O Professor baseia sua ação na pedagogia historicocrítica, sistematizando o conhecimento em ciclos de organização de dados da realidade, buscando estritamente o aprofundamento da logica dialética para a superação de classes.

C

O Professor parte de uma concepção de movimento denominada dialogica, baseada na fenomenologia e na Escola de Frankfurt, em que o movimentar-se humano é entendido como uma forma de comunicação com o mundo, visando desenvolver nos alunos um sujeito capaz de crítica e atuação autônoma.

D

O Professor deve adotar um modelo mecanicista de repetição do gesto técnico estereotipado das modalidades coletivas, isolando a dimensão psicologica do movimento humano para garantir a assepsia social e a ordem moral na escola.

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Q4069156

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física (Licenciatura) |

Q4069156 Educação Física

A Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aborda a expressão dos alunos através das práticas corporais, que possibilitam experiências sociais, estéticas, emotivas e lúdicas. Como área de conhecimento, se enquadra na área de:

A

Linguagens.

B

Cultura do movimento.

C

Ciências humanas.

D

Ciências da natureza.

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Q4069154

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física (Licenciatura) |

Q4069154 Educação Física

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática Brincadeiras e jogos explora:

A

O ato de brincar em si, que não pode ser reconhecido em jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, pois são criados e não sofrem alterações posteriores.

B

Atividades involuntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente.

C

Atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente.

D

O ato de brincar em si, que pode ser reconhecido em jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, porém, não podem ser recriados constantemente.

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Q4068846

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q4068846 Educação Física

A professora Carol Gattaz iniciou o ensino do voleibol, para isso aplicou uma atividade lúdica com o intuito de avaliar os alunos e identificar quais objetivos e estratégias deverão ser adotados para as futuras intervenções pedagógicas no processo de aprendizagem. A avaliação aplicada pela professora recebe o nome de:

A

Diagnóstica.

B

Somativa.

C

Formativa.

D

Informativa.

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Q4068842

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q4068842 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas a educação inclusiva na educação física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A Educação Física deve ser permeada pela sistematização dos objetivos e conteúdos visando, entre outros, a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação ativa e acrítica.
(__) Na perspectiva inclusiva, a Educação Física deve pautar-se numa prática voltada para o desenvolvimento das aptidões físicas e das habilidades desportivas dos alunos, considerando sempre o desenvolvimento de suas habilidades motoras.
(__) A Educação inclusiva respeita as diferenças, busca acolher e dar apoio às pessoas com dificuldades, essas formas de interações positivas devem se dar na escola e em toda a comunidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V.

B

F, V, F.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

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Q4068841

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q4068841 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Assinale a alternativa que NÃO é citada nos PCNs como um desses aspectos.

A

Categorias de conteúdos.

B

Princípio da cidadania.

C

Princípio da inclusão.

D

Princípio da diversidade.

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Q4068840

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q4068840 Educação Física

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Na unidade Práticas corporais de aventura, podemos afirmar que:

A

Na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado.

B

Na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco descontrolado.

C

Na natureza se caracterizam por explorar as certezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco descontrolado.

D

Na natureza se caracterizam por explorar as certezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado.

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Q4066102

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066102 Educação Física

A Educação Física trabalha com diversas manifestações da cultura corporal. Acerca dessas manifestações, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Ginástica Geral (ou Ginástica para Todos) caracteriza-se pela não competitividade e pela inclusão de diversos tipos de movimentos gímnicos e artísticos.
(__)As Lutas na escola devem ser abordadas focando no combate real e na eficiência dos golpes para nocautear o oponente.
(__)As Atividades Rítmicas e Expressivas têm como objetivo o desenvolvimento da comunicação não-verbal e da consciência corporal através do ritmo.
(__)O Esporte na escola deve ser uma cópia fiel do esporte de alto rendimento, mantendo todas as regras oficiais sem adaptações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, V, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, V.

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Q4066101

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066101 Educação Física

A inclusão escolar exige que o professor de Educação Física adote estratégias que permitam a participação de alunos com deficiência. Analise as afirmativas a seguir sobre adaptações curriculares:

I.A adaptação de regras, materiais e espaços é uma estratégia fundamental para garantir a participação efetiva de alunos com deficiência.
II.A inclusão implica que o aluno com deficiência deve se esforçar para atingir os mesmos índices de desempenho físico dos demais alunos.
III.A criação de atividades cooperativas facilita a inclusão, pois valoriza a contribuição de cada aluno para o objetivo comum, independentemente de sua habilidade motora.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q4066097

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066097 Educação Física

O conceito de "Cultura Corporal de Movimento" amplia o objeto de estudo da Educação Física para além do exercício físico biológico. Qual das alternativas define CORRETAMENTE essa perspectiva?

A

É a soma dos regulamentos oficiais de todas as modalidades esportivas olímpicas, que devem ser seguidos rigidamente na escola.

B

É o estudo biomecânico do movimento humano isolado, focado na eficiência mecânica e na prevenção de lesões osteomusculares.

C

É o conjunto de técnicas de ginástica sueca e calistenia voltadas exclusivamente para o aprimoramento da aptidão física e da saúde individual.

D

É o conjunto de conhecimentos e práticas corporais (jogos, esportes, danças, lutas, ginásticas) produzidos e acumulados historicamente pela humanidade como formas de expressão e linguagem.

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Q4066095

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066095 Educação Física

Fábio Brotto destaca o potencial dos Jogos Cooperativos para transformar a convivência na escola, promovendo valores como solidariedade e empatia. Qual é a principal diferença estrutural entre um Jogo Cooperativo e um Jogo Competitivo, segundo este autor?

A

No Jogo Cooperativo, não existem regras nem objetivos a serem alcançados; no Competitivo, as regras são rígidas e imutáveis.

B

No Jogo Cooperativo, apenas os alunos menos habilidosos participam; no Competitivo, apenas os mais habilidosos jogam.

C

No Jogo Cooperativo, os participantes jogam uns com os outros para superar um desafio comum; no Competitivo, jogam uns contra os outros para superar um adversário.

D

No Jogo Cooperativo, o objetivo é sempre empatar a partida; no Competitivo, o objetivo é humilhar o adversário.

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Q4066092

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066092 Educação Física

No planejamento das aulas de Educação Física, a escolha do método de ensino é crucial para alcançar os objetivos propostos. Muska Mosston propôs um espectro de estilos de ensino que varia da total dependência do professor à autonomia do aluno. Qual estilo de ensino é caracterizado pela mediação do professor através de perguntas sequenciais que levam o aluno a descobrir a resposta ou solução motora por si mesmo, promovendo a cognição e a autonomia?

A

Prática (ou Tarefa).

B

Recíproco.

C

Descoberta Guiada.

D

Comando Direto.

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Q4066091

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |

Q4066091 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) estabelecem princípios que devem nortear a prática da Educação Física escolar para garantir a cidadania. Acerca desses princípios, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Princípio da Inclusão busca reverter o quadro histórico de seleção e exclusão na escola, garantindo o acesso de todos às práticas corporais.
(__)O Princípio da Diversidade orienta a escolha de conteúdos para que contemplem as diferentes manifestações culturais (regionais, étnicas, de gênero).
(__)O Princípio da Categorização sugere dividir as turmas por nível de habilidade técnica para facilitar o treinamento esportivo.
(__)O Princípio da Inclusão defende que os alunos menos hábeis devem ser dispensados das aulas práticas para não sofrerem constrangimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, V, F, F.

D

F, F, V, V.

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Q4062904

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 25 |

Q4062904 Educação Física

O auxiliar de sala acompanha atividades motoras, observando e orientando estudantes durante práticas escolares.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente o efeito do apoio do auxiliar de sala no desenvolvimento motor.

A

Padronizar habilidades motoras, reduzindo diversidade de experiências e práticas.

B

Selecionar estudantes com maior desempenho, priorizando habilidades específicas.

C

Promover coordenação motora, autonomia e bem-estar físico e emocional das crianças.

D

Comparar desempenhos individuais entre os estudantes, criando rankings de habilidade.

E

Controlar movimentos e atividades físicas sem orientação pedagógica ou mediação.

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Q4058038

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Técnico em Atividades Esportivas |

Q4058038 Educação Física

O significado de “incluir”, para o dicionário, diz respeito ao ato de inserir em um ou fazer parte de um grupo, ou, ainda, abranger, compreender e conter. No contexto da Educação Física e das práticas corporais, “incluir” abrange o enfrentamento do histórico excludente da área, pontuando a necessidade de ampliação do conceito de participação. Considerando o conceito amplo de inclusão, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Participar é, portanto, fazer parte de todas as possibilidades educativas oferecidas pela Educação Física, afastando-se da ideia de que todos devem produzir exatamente os mesmos gestos para o sucesso da atividade.
II. Para incluir, devem ser desconsideradas as reais possibilidades motoras dos alunos, as atitudes e intenções demonstradas por ele, bem como devem ser invisibilizados os conhecimentos trazidos, refletidos e ressignificados por eles durante as propostas.
III. A ampliação do conceito de participação possibilita a superação da ênfase no domínio procedimental e acrescenta, em igualdade de importância, os demais domínios atitudinal e conceitual.

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

I, II e III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e III.

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Q4057739

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Educação Física |

Q4057739 Educação Física

A inclusão na Educação Física escolar exige estratégias pedagógicas que atendam à diversidade dos alunos. Acerca do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) aplicado à Educação Física, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O DUA propõe que o professor ofereça múltiplos meios de engajamento, representação e ação/expressão, permitindo que todos os alunos acessem o conteúdo curricular sem a necessidade de adaptações segregadas constantes.
(__)A aplicação do DUA na Educação Física exige que o nível de dificuldade da aula seja nivelado por baixo, impedindo que alunos com maior habilidade motora se desenvolvam para não constranger os demais.
(__)No DUA, a avaliação deve ser padronizada e rígida, utilizando o mesmo teste físico normativo para todos os estudantes, independentemente de suas características funcionais.
(__)A variação de regras, equipamentos e espaços durante as atividades é uma estratégia compatível com o DUA, pois flexibiliza o acesso à prática corporal para diferentes perfis de aprendizes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, V, F, F.

D

V, F, F, V.

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Q4057738

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Educação Física |

Q4057738 Educação Física

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) propõe uma mudança de paradigma na abordagem da deficiência na Educação Física Adaptada. Ao substituir o modelo médico pelo modelo biopsicossocial, assinale a alternativa correta.

A

A CIF determina que todos os alunos com deficiência devem ser dispensados das aulas de Educação Física para evitar riscos à sua integridade física e ao andamento da classe.

B

A CIF classifica os indivíduos apenas pelo código da doença (CID), ignorando completamente o contexto em que a pessoa vive e as adaptações arquitetônicas disponíveis na escola.

C

A CIF foca na funcionalidade e na participação social do indivíduo, considerando os fatores ambientais e pessoais como barreiras ou facilitadores, em vez de focar apenas na doença ou lesão.

D

A CIF estabelece que a deficiência é um problema estritamente biológico e individual, devendo ser tratado exclusivamente com terapia medicamentosa e isolamento hospitalar.

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Q4054703

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Educador Físico (Secretaria de Saúde) |

Q4054703 Educação Física

Um modelo de desenvolvimento humano elaborado por Arnold Gesell (1928; 1954) enfatiza a maturação do sistema nervoso como principal condutor dos aspectos físicos e motores do comportamento humano. Gesell documentou e descreveu períodos etários gerais para a aquisição de uma ampla variedade de capacidades de movimento rudimentar pelo bebê; ele via essas tarefas baseadas na maturação como indicadores importantes do crescimento social e emocional. Esse modelo denomina-se:

A

Teoria ecológica do desenvolvimento motor.

B

Teoria do desenvolvimento cognitivo.

C

Teoria da ampulheta.

D

Teoria da maturação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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