Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q1774438 Educação Física
Apesar de as mais recentes propostas curriculares mostrarem consenso a respeito de que as Lutas devem constar como conteúdo de ensino da Educação Física no Ensino Fundamental, elas ainda são pouco trabalhadas nas escolas. Nascimento e Almeida (2007) apresentam dois principais motivos para que isso aconteça. São eles:
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Q1774436 Educação Física
No espaço pedagógico, o profissional de Educação Física deve propiciar uma compreensão crítica das encenações esportivas. Sua intencionalidade pedagógica específica não consiste em apenas auxiliar o aluno a melhor organizar e praticar o seu esporte, mas, acima de tudo, a realizar uma tarefa de reflexão crítica sobre todas as formas da encenação esportiva. Segundo Kunz (2010), um professor de Educação Física que trabalha o esporte dessa maneira coloca em prática a proposta pedagógica
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Q1774435 Educação Física
Um professor de Educação Física trabalhou como o tema de “Jogos de Rua” com suas turmas de sexto ano. Para isso, ele pediu que os alunos perguntassem a seus familiares, pais e avós quais eram os jogos que praticavam na rua quando eram crianças e quais eram as regras de tais jogos. Quando os alunos reuniram essas informações, perceberam que conheciam muitos jogos citados por seus familiares, porém relataram que várias regras eram diferentes das versões a que eles estavam acostumados. Em vista disso, o professor deve tirar aproveito dessa situação para explicar que os jogos são o resultado de um sistema linguístico que funciona dentro de um contexto social
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Q1774433 Educação Física
A partir de 2008, a Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a Educação Física orienta as aulas nas escolas da rede pública estadual paulista. Essa proposta sugere conteúdos e temas que devem ser trabalhados e a maneira de abordá-los nas aulas. Um dos temas é denominado de Atividades Rítmicas. De acordo com Sanches Neto e colaboradores (In: Carreira Filho e Correia, 2010), o professor de Educação Física, ao trabalhar com esse tema, de forma adequada às orientações da Proposta Curricular, deve
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Q1774430 Educação Física
Apesar de existirem abordagens diferentes que podem ser utilizadas na Educação Física escolar, no dia a dia das escolas ainda se observa que as práticas esportivas ou esportivizadas dominam as aulas, principalmente no segundo ciclo do Ensino Fundamental. De acordo com as pesquisas mostradas por Daolio (2010), isso se dá porque
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Q1774429 Educação Física
Um professor de Educação Física trabalhou com seus alunos o tema “Ginásticas”. Em seu planejamento para trabalhar esse tema, propôs-se estritamente a ensinar e a demonstrar movimentos e exercícios ginásticos com o objetivo de levar os alunos a os reproduzirem fielmente e, por meio de várias repetições, melhorarem suas aptidões físicas. De acordo com a visão antropológica e da natureza do corpo humano expressadas por Daolio (2010), é correto afirmar que a aplicação didática planejada foi
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Q1774427 Educação Física
O professor de Educação Física tem o papel fundamental de propor e conduzir atividades para que todos os alunos, independentemente de seu gênero, participem das aulas efetivamente e de maneira não discriminatória. De acordo com Corsino e Auad (2012), para que isso ocorra, o professor deve propor atividades em que meninos e meninas participem
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Q1773273 Educação Física
No esporte escolar é importante conhecermos alguns conceitos da fisiologia para entendermos o comportamento dos nossos alunos mediante a presença do esforço físico. Em se tratando de recuperação após um exercício, julgue as afirmações e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A restauração das reservas musculares de ATP/PC é no mínimo de 4 minutos de recuperação pós atividade. ( ) A redução da fase de recuperação rápida é no mínimo 3 minutos de recuperação pós atividade. ( ) O reabastecimento de glicogênio hepático acontece de 12 a 24 horas pós recuperação. ( ) A remoção do ácido láctico do sangue acontece no mínimo 40 minutos de recuperação. ( ) A ressíntese de glicogênio muscular ocorre no mínimo 15 horas após a recuperação.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
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Q1773271 Educação Física
A psicomotricidade é uma área do conhecimento humano que estuda a interação entre corpo e mente, o corpo em movimento. Por isso, o movimento é um instrumento essencial no aspecto metodológico para o professor de Educação Física no contexto escolar. Em relação ao tema “lateralidade”, é CORRETO afirmar:
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Q1773270 Educação Física
O jogo não deve ser um dos aspectos dominantes na vida de uma criança, e sim, um fator de desenvolvimento, por estimular a criança a pensar e fazer com que passe agir independentemente, nas escolhas e decisões. Sobre os tipos de jogos, é CORRETO afirmar:
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Q1773269 Educação Física
Hoje a educação é fundamentada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), sendo este o documento que define os conhecimentos essenciais que todo aluno da Educação Básica tem o direito de aprender. Analise as proposições, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) São dez as competências específicas para Educação Física. ( ) A delimitação das habilidades privilegia oito dimensões do conhecimento. ( ) A unidade temática “lutas” é direcionada no 8° ano. ( ) Interpretar e recriar os valores são competências. ( ) São oito as unidades temáticas a serem trabalhadas.
A sequência CORRETA de avaliação é:
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Q1773268 Educação Física
Hoje estão presentes na área de Educação Física várias concepções que tentam romper com modelos mecanicista e tecnicista, buscando renovar e apresentar propostas mais eficientes e amplas no ensino e na formação do educando. Baseado no contexto das tendências pedagógicas da Educação Física escolar, preencha as lacunas do fragmento textual abaixo disposto.
Com relação as abordagens do ensino da Educação Física existem vários modelos com suas respectivas características. O modelo________________________ é direcionado a crianças de quatro a quatorze anos. Neste outro modelo denominado de ________________________ utiliza o discurso da justiça social como foco principal. Já para a abordagem ________________________ existe a preocupação de garantir a especificidade.
A sequência CORRETA de preenchimento das lacunas apresenta-se na alternativa:
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Q1773265 Educação Física
No ambiente escolar existe a prática de vários esportes que tem como finalidade o trabalho da formação do educando num contexto global, focando tanto no desenvolvimento das habilidades motoras, como cognitivas. Sobre o Handebol, é CORRETO afirmar:
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Q1773261 Educação Física
Em se tratando de escolares, é importantíssimo observarmos as suas características e necessidades de acordo com sua idade cronológica e motora, para podermos objetivar melhor os nossos conteúdos e entendendo as teorias do desenvolvimento motor. Correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Teoria Indutiva. 2. Teoria Descritiva. 3. Teoria Explicativa. 4. Teoria Dedutiva. 5. Algoritmo.
( ) Teoria baseada na inferência estatística. ( ) Considera ocorrer desenvolvimento em faixas etárias. ( ) São testados para prever e explicar o desenvolvimento motor. ( ) Abordagem baseada em fatos para a construção de teorias. ( ) Estrutura teórica que propõe entendimento para questões referentes a processos desenvolvimentistas.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
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Q1771468 Educação Física
Uma definição comum de avaliação indica que avaliar é “determinar ou estabelecer o valor de; examinar e julgar”. Entretanto, são várias as definições de avaliação encontradas na bibliografia utilizada atualmente no campo da Educação Física, não havendo concordância em torno de uma definição-padrão. Não se pode deixar de reconhecer o fato de que a avaliação progrediu a ponto de agora ser possível dizer que é um caminho profissional em rápido processo de maturação. Porém, é importante que os profissionais avaliadores considerem algumas orientações antes do início dos testes:
I. Explicar – e, se possível, demonstrar – ao avaliador como deve ser realizado o teste em questão. II. Efetivar as medições em diferentes horas do dia. III. Realizar atividade física extenuante antes da realização do teste. IV. Não realizar os testes em jejum, em estado de desidratação e/ou em estado de enfermidade (gripe, febre, resfriado). V. Buscar utilizar o mesmo avaliador quando se considera o mesmo teste.
É CORRETO o que se afirma em:
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Q1751996 Educação Física
De maneira geral, a prática da Educação Física, dos esportes e as atividades físicas em geral estimula a aprendizagem da criança a, EXCETO:
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Q1751995 Educação Física
O corpo magro, em nenhuma outra época, adquiriu um sentido de corpo ideal e esteve tão em evidência como nos dias atuais. As chamadas redes sociais reforçam a cada “post” um estilo de vida comumente inatingível pela imensa maioria da população. Midiaticamente essa relação entre saúde e corpo padrão é predominante, entretanto os professores de Educação Física devem abordar criticamente esse assunto em sua prática cotidiana nas escolas. Dentre as abordagens, podemos:
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Q1751992 Educação Física
A educação física escolar promove muitos benefícios, começando pelo incentivo da prática de esportes e atividades físicas, dentre esses benefícios NÃO é correto afirmar que a prática:
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Q1739232 Educação Física
Nesta abordagem, seu principal colaborador – João Batista Freire – acredita que o corpo e a mente precisam ser entendidos como elementos que compõem um único organismo. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à abordagem descrita:
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Q1739231 Educação Física
Nesta perspectiva, conforme Rottmann e Ratto (2018), o esporte é uma ferramenta pedagógica, sendo que sua finalidade não aponta para que, ao final da aula, o aluno aprenda o esporte propriamente dito, mas que, por meio deste, consiga fazer reflexões críticas sobre o meio no qual está inserido, conseguindo ser capaz de construir reflexões e conquistando sua emancipação. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à abordagem descrita:
Alternativas
Respostas
5021: C
5022: E
5023: A
5024: D
5025: E
5026: C
5027: A
5028: B
5029: E
5030: C
5031: D
5032: E
5033: A
5034: A
5035: C
5036: A
5037: E
5038: D
5039: B
5040: B