Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso - Página 48

Q3118207

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Física |

Q3118207 Educação Física

As abordagens pedagógicas da Educação Física, assim como quaisquer outras matérias escolares, apresentam distintas bases teóricas e objetivos específicos. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.A abordagem crítico-emancipatória, idealizada por Elenor Kunz, enxerga o movimento humano como uma linguagem e uma forma de diálogo com o mundo.

II.A abordagem tecnicista, defendida por Mauro Betti, é baseada na integração de diversas áreas do conhecimento, incluindo as ciências humanas e sociais.

III.A abordagem sistêmica privilegia o jogo como estratégia pedagógica, considerando-o essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3118205

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Física |

Q3118205 Educação Física

Algumas abordagens podem ser utilizadas em Educação Física, tais como as propositivas e as não propositivas. Os modelos pedagógicos em Educação Física possuem diferentes objetivos e métodos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A abordagem de aptidão física e saúde é voltada para a formação crítica sobre os aspectos socioculturais e biológicos da prática esportiva.

(__)A abordagem desenvolvimentista tem como foco principal a integração entre o desenvolvimento motor e os problemas sociais.

(__)A abordagem crítico-superadora enfatiza valores como cooperação, solidariedade e liberdade de expressão, o que promove uma visão crítica e transformadora da realidade social.

(__)A abordagem construtivista valoriza o conhecimento prévio da criança e o utiliza como base para o aprendizado.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − V.

B

V − V − V − V.

C

F − F − V − F.

D

F − F − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3117257

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117257 Educação Física

Um professor está desenvolvendo um programa de atividades físicas para uma escola, com o objetivo de promover o lazer e a qualidade de vida dos alunos. Durante a elaboração do programa, o professor considera as diferentes abordagens pedagógicas e a importância do lazer na formação integral dos alunos. Com base nas abordagens pedagógicas sobre a importância do lazer na formação integral dos alunos, assinale a alternativa correta:

A

O lazer na Educação Física deve focar exclusivamente em atividades competitivas para promover a aptidão física.

B

O lazer deve ser considerado apenas como uma atividade recreativa, sem impacto no desenvolvimento dos alunos.

C

O lazer é uma dimensão importante da Educação Física, pois contribui para o desenvolvimento social, emocional e físico dos alunos.

D

O lazer não tem relação com a Educação Física e deve ser tratado separadamente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3117251

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117251 Educação Física

Imagine que um professor está colaborando com uma escola para desenvolver um programa de atividades físicas que promova a saúde e o bem-estar dos alunos. Durante uma reunião com os professores de Educação Física, você discute as diferentes abordagens pedagógicas que podem ser utilizadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A abordagem desenvolvimentista foca no desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
(__) A abordagem construtivista enfatiza a importância do jogo e do lúdico no aprendizado.
(__) Na abordagem de ensino aberto, a participação dos alunos nas decisões sobre as atividades é irrelevante, visto que ainda não têm conhecimento suficiente.
(__) A abordagem sistêmica integra aspectos sociais, psicológicos e filosóficos no ensino da Educação Física.

A sequência está correta em

A

V, V, F, V.

B

V, F, F, V.

C

V, V, V, V.

D

F, F, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3117250

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117250 Educação Física

O papel do professor de Educação Física na condução do esporte escolar envolve uma reflexão sobre objetivos e práticas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O professor deve priorizar o ensino técnico e o preparo físico dos alunos para competições, deixando em segundo plano questões pedagógicas.
(__) A introdução de jogos cooperativos no ambiente escolar é irrelevante, já que a competição é o elemento essencial do esporte.
(__) A prática esportiva deve valorizar o rendimento e a vitória, como elementos essenciais ao desenvolvimento do aluno.
(__) O professor é responsável por criar um ambiente onde todos os alunos possam participar e se sentir incluídos, independentemente de suas habilidades.

A sequência está correta em

A

V, F, F, F.

B

F, F, F, V.

C

V, V, V, V.

D

F, F, V, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3117248

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117248 Educação Física

Professores de Educação Física podem trabalhar suas metodologias de diversas formas em aula, dentro dos recursos que lhes forem oferecidos. A introdução da ginástica no Ensino Fundamental deve ser considerada um ponto importante para o planejamento do curso docente, e que passou por transformações pedagógicas ao longo dos anos. A história da ginástica no Brasil revela sua evolução como prática educativa, influenciada por métodos europeus. Assinale a alternativa correta sobre as características históricas dessa prática:

A

A introdução da ginástica no Brasil ocorreu diretamente como ciência aplicada à saúde, sem influência de práticas militares.

B

O método alemão foi exclusivamente adotado em escolas militares, sem influenciar a prática educacional geral.

C

O método sueco teve destaque pela defesa de Rui Barbosa, contribuindo para a introdução de abordagens pedagógicas da ginástica no Brasil.

D

A ginástica francesa foi introduzida no Brasil apenas no século XX, permanecendo restrita a escolas particulares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3117247

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117247 Educação Física

Os esportes de aventura no Brasil possuem características que combinam aspectos históricos, que mudaram desde sua inserção no espaço escolar até os dias atuais, e pedagógicos, que contemplam as diferentes metodologias para seu ensino e aprendizagem. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.O surf foi o primeiro esporte de aventura a ser praticado no Brasil, sendo difundido no Rio de Janeiro na década de 1950.
II.A prática dos esportes de aventura oferece experiências que estimulam autonomia, reflexão crítica e autoconhecimento nos praticantes.
III.A proposta pedagógica para o ensino de esportes de aventura no currículo escolar visa o aprimoramento motor, pois ao contrário da ginástica e das lutas, são esportes desvinculados de aspectos culturais.

Está correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3117243

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117243 Educação Física

A Educação Física na Educação Infantil utiliza estratégias metodológicas que envolvem interdisciplinaridade, autonomia e diálogo. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento pedagógico da Educação Física infantil deve ser focado na aplicação de atividades fixas e repetitivas, garantindo a uniformidade na aprendizagem das crianças.

B

O trabalho interdisciplinar da Educação Física limita-se à integração com conteúdos de movimento e coordenação motora, sem relação com outras áreas do conhecimento.

C

Na Educação Infantil, o professor de Educação Física deve seguir uma estrutura rígida de horários, respeitando os limites das rotinas escolares e priorizando atividades práticas rápidas.

D

A interdisciplinaridade na Educação Física infantil deve integrar conhecimentos de diferentes áreas, promovendo projetos didáticos que atendam à curiosidade e ao protagonismo infantil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3117238

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117238 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, o professor discute com os alunos sobre a importância das práticas corporais na construção da identidade cultural e social. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) As práticas corporais são elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, conforme a BNCC.
(__) A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento das capacidades físicas e emocionais dos alunos.
(__) A BNCC reconhece as práticas corporais como textos culturais passíveis de leitura e produção.
(__) A Educação Física deve abordar as práticas corporais de acordo com as diferentes formas de expressão social, conforme a BNCC.

A sequência está correta em

A

F, F, V, F.

B

V, F, V, V.

C

V, V, V, F.

D

V, F, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3116332

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) |

Q3116332 Educação Física

As tendências pedagógicas, como o construtivismo, tecnicismo e humanismo, oferecem diferentes abordagens para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Física escolar. Com base nesses métodos pedagógicos, analise as seguintes afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O tecnicismo na Educação Física promove exclusivamente o desenvolvimento de habilidades motoras, sem integrar o conhecimento teórico ou a compreensão conceitual dos alunos.
(__) O construtivismo na Educação Física enfoca a aprendizagem através da experiência prática, permitindo que os alunos construam seu conhecimento a partir de suas próprias experiências físicas e reflexões.
(__) O humanismo em Educação Física valoriza o desenvolvimento individual do aluno, enfatizando a importância do autoconhecimento, autoestima e a relação interpessoal no contexto educacional.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, F, V.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3115248

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3115248 Educação Física

A metodologia em Educação Física engloba uma variedade de abordagens e práticas pedagógicas adaptadas às necessidades e interesses dos alunos, considerando diferentes faixas etárias e capacidades. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

A aprendizagem em Educação Física não necessita ser relevante e significativa para os alunos, ligando o conteúdo aprendido apenas com os momentos escolares.

B

As atividades devem ser acessíveis a todos os alunos, dependentemente de suas habilidades físicas ou necessidades especiais. Isso envolve adaptar jogos e atividades para garantir que todos possam participar de maneira segura e equitativa.

C

As práticas pedagógicas em Educação Física devem ser rígidas, independente das condições locais, recursos disponíveis e ao contexto cultural dos alunos.

D

A Educação Física deve visar ao desenvolvimento holístico do aluno, englobando aspectos físicos, mentais e sociais. Isso inclui a promoção da saúde, o aumento da capacidade física, a melhoria das habilidades motoras, e o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3115243

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q3115243 Educação Física

No contexto educacional, a avaliação é uma ferramenta essencial para medir o progresso dos alunos e adaptar as metodologias de ensino. Em relação às diferentes abordagens de avaliação − formativa, diagnóstica e somativa −, analise as seguintes afirmações:

1.(_)A avaliação formativa ocorre ao final de um curso ou unidade, sumarizando os conhecimentos dos alunos para atribuir uma nota final.

2.(_)A avaliação diagnóstica é utilizada no início de um período de aprendizagem para identificar conhecimentos prévios e lacunas no entendimento dos alunos.

3.(_)A avaliação somativa é realizada ao longo do processo educacional para fornecer feedback contínuo que ajuda os alunos a melhorar seu desempenho antes da avaliação final.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

V − V − V.

C

F − V − V.

D

V − F − F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3111016

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3111016 Educação Física

De acordo com Freire e Scaglia (2009) o tema jogos de regras agrupa um número de jogos que privilegiam trabalhar pedagogicamente os conflitos:

A

motores

B

afetivos

C

intelectuais

D

morais

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3111014

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3111014 Educação Física

O esporte é um conteúdo fundamental na Educação Física escolar. Nesse sentido, para Tubino (2011) as três dimensões sociais do esporte são:

A

esporte-educação, esporte-participação e esporte-performance

B

esporte-performance, esporte-revolução e esporte-cooperativo

C

esporte de aventura, esporte de invasão e esporte de oposição

D

esporte-educação, esporte de chão e esporte aquático

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3110092

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110092 Educação Física

A obra “Educação Física e o conceito de cultura” defende uma perspectiva de Educação Física escolar denominada de Educação Física da desordem. Daolio (2004) assinala que a Educação Física nessa perspectiva busca atuar sobre o ser humano no que concerne às manifestações corporais eminentemente:

A

culturais, respeitando e assumindo que a dinâmica cultural é simbólica e, por isso mesmo, variável, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, subjetiva

B

sociais, buscando construir um sujeito atrelado ao tempo histórico que vive, fortalecendo assim uma perspectiva de ser humano majoritariamente social

C

culturais, respeitando e assumindo que a dinâmica cultural é simbólica e, por isso mesmo, variável, e que a mediação necessária para essa intervenção é, necessariamente, intersubjetiva

D

sociais, buscando preparar os estudantes para o mercado de trabalho, utilizando como conteúdo central os esportes coletivos de alto rendimento divulgados pela grande mídia

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3108539

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física - Edital nº 2 |

Q3108539 Educação Física

Historicamente, no contexto da Educação Física escolar, a avaliação tem assumido como base o paradigma docimológico clássico, em que as preocupações principais têm recaído nos métodos e técnicas usadas, criando-se testes, materiais e sistemas, estabelecendo-se critérios com fins classificatórios e seletivos. No entanto, o Coletivo de Autores (1992) defende que a avaliação nesses moldes consolida, através dos instrumentos e medidas, a legitimação do fracasso, a discriminação, a evasão e expulsão dos alunos, principalmente daqueles oriundos da classe trabalhadora. Na concepção do Coletivo de Autores, a avaliação deve considerar:

A

a perspectiva dialógica, comunicativa, interativa, que permita aos envolvidos no processo de avaliação participarem dos rumos dela em diferentes instâncias e níveis de possibilidades

B

o entendimento da perspectiva classificatória, levando-se em conta que uma das funções dela é informar os mais habilidosos e orientar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem

C

o uso de medidas iguais para todos e todas, independente das questões específicas de aprendizagem, com o objetivo de neutralizar, homogeneizar e igualar os estudantes

D

a escola enquanto "celeiro de talentos esportivos”, permitindo, a partir do levantamento de dados quantitativos e qualitativos, detectar talentos – aqueles mais ágeis, mais fortes, mais habilidosos

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3108538

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física - Edital nº 2 |

Q3108538 Educação Física

Ao aprofundar-se nas reflexões sobre o conceito de cultura corporal, em sua obra denominada “Cultura corporal na escola: tarefas da educação física”, Micheli Ortega Escobar (1995, p. 94) destaca que o acervo de atividades expressivo-comunicativas envolve uma série de sentidos e significados complexos, porque “essas atividades foram construídas em determinadas épocas históricas como respostas a determinadas necessidades humanas”. Nesse sentido, para a autora:

A

seria oportuno definir a cultura corporal como um conjunto que envolve cooperação e competição

B

seria adequado entender a cultura corporal como um conjunto motriz esvaziado de significado cultural

C

seria incorreto identificar a cultura corporal como um conjunto que envolve práticas historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas

D

seria inadequado tratar a cultura corporal como um mero conjunto de ações motoras

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3108535

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física - Edital nº 2 |

Q3108535 Educação Física

As brincadeiras têm sido compreendidas sob diversas óticas no contexto das pesquisas em Educação e Educação Física. Por exemplo, em sua obra de título “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação”, Kishimoto (1996) destaca que as brincadeiras, diferente dos jogos, apresentam a ausência de um conjunto de regras e permitem a representação de imagens que resgatam aspectos da realidade. Ao elencar algumas das possibilidades que as brincadeiras assumem, a autora conceitua a brincadeiras tradicionais como produções de certos povos em determinados períodos históricos. Nesse sentido, conforme Kishimoto (1996), as brincadeiras:

A

não se cristalizam, isto é, continuam sempre em transformação, incorporando criações das gerações que se sucedem

B

uma vez criadas, permanecem intactas sem sofrerem alterações, e assim são passadas de geração para geração

C

são produtos históricos que não continuam em transformação ano após ano, ou seja, cristalizam-se no tempo

D

não sofrem influência do contexto em que são praticadas, sendo assim, são criadas em um texto e igualmente reproduzidas em outros contextos sociais

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3108534

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física - Edital nº 2 |

Q3108534 Educação Física

Ao discorrer sobre a Educação Física escolar, partindo de uma abordagem sociocultural, José Sergio Pérez Gallardo (2010) busca contribuir com o conceito de cultura corporal, versando sobre o conjunto de manifestações entendidas como patrimônio cultural para a comunidade em que a escola está situada. A esse conjunto de manifestações o referido autor nomeia:

A

cultura de movimento

B

cultura corporal de movimento

C

cultura corporal patrimonial

D

cultura comunitária

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3108070

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Educação Física |

Q3108070 Educação Física

A Educação Física Inclusiva busca atender às necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência ou outras condições específicas.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma estratégia pedagógica inclusiva eficaz para a prática de atividades físicas em ambiente escolar?

A

Adaptação das regras e materiais esportivos para atender às limitações dos alunos com necessidades especiais.

B

Exclusão dos alunos com deficiência das atividades físicas competitivas, para evitar frustrações.

C

Foco exclusivo no desenvolvimento motor dos alunos sem deficiência, mantendo atividades diferenciadas para os demais.

D

Organização de atividades físicas que reforcem as diferenças entre os alunos, destacando suas limitações.

E

Utilização de exercícios padronizados para todos, sem adaptações, a fim de garantir igualdade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Questões de Concurso Comentadas sobre didática e prática de ensino na educação física em educação física

Foram encontradas 2.898 questões