A aprendizagem em Educação Física não necessita ser relevante e significativa para os alunos, ligando o conteúdo aprendido apenas com os momentos escolares.

As atividades devem ser acessíveis a todos os alunos, dependentemente de suas habilidades físicas ou necessidades especiais. Isso envolve adaptar jogos e atividades para garantir que todos possam participar de maneira segura e equitativa.

As práticas pedagógicas em Educação Física devem ser rígidas, independente das condições locais, recursos disponíveis e ao contexto cultural dos alunos. 

A Educação Física deve visar ao desenvolvimento holístico do aluno, englobando aspectos físicos, mentais e sociais. Isso inclui a promoção da saúde, o aumento da capacidade física, a melhoria das habilidades motoras, e o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe.