Questões de Educação Física - Dança para Concurso - Página 6

Q3240055

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Educador Físico - 40h |

Q3240055 Educação Física

A dança constitui um meio através do qual os indivíduos têm a liberdade de se expressar e com isso exercitar, através de movimentos, a sua criatividade e o desenvolvimento pleno do indivíduo. Sobre a expressão corporal, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Meio para prevenção e manutenção da condição física e aquisição de algumas técnicas de aprendizagem.

( ) Desenvolvimento da linguagem corporal e conhecimento sobre possibilidades do próprio corpo.

( ) Fortificação de tensões internas mediante o movimento criativo.

( ) Incidência de uma melhora na memória, capacidade de atenção e observação.

A

C - C - E - E.

B

E - C - C - E.

C

C - E - C - C.

D

C - C - E - C.

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Q3237598

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |

Q3237598 Educação Física

As danças eruditas clássicas têm uma longa tradição e são amplamente reconhecidas no contexto artístico e educacional. Qual das alternativas abaixo é considerada uma dança erudita clássica?

A

Hip-hop.

B

Balé clássico.

C

Samba.

D

Tango.

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Q3237593

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Educador Físico |

Q3237593 Educação Física

A Educação Física utiliza as danças populares como forma de resgatar tradições culturais e estimular a expressão corporal. Dentro do conteúdo de danças populares brasileiras, é importante reconhecer manifestações típicas e seus contextos históricos. Qual das opções abaixo representa corretamente uma dança popular brasileira?

A

Balé clássico.

B

Samba de roda.

C

Tango.

D

Flamenco.

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Q3233876

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Educação Física |

Q3233876 Educação Física

Kunz (2001) comenta que a busca da alegria e do prazer em se movimentar através de movimentos ritmados e compassados caracteriza a prática da dança. Diante disso, afirma que o sentido pedagógico da dança seria o desenvolvimento de um ser humano

A

mais emocional-afetivo do que intelectual-racional.

B

mais emocional-afetivo do que habilidoso em termos motores.

C

mais lógico-racional do que estético.

D

mais lógico-racional do que hábil tecnicamente.

E

mais intelectual-racional do que lógico-estético.

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Q3223222

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Rio do Oeste - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio do Oeste - SC - Professor - Educação Física (Educação Infantil e Ensino Fundamental) |

Q3223222 Educação Física

Considerando-se uma proposta para o ensino da dança no ambiente escolar que reconhece a importância de adaptar as práticas pedagógicas conforme os diferentes ciclos educacionais, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Ciclo da Educação Infantil e Ciclo de organização da identificação da realidade.
(2) Ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento.
(3) Ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento.
(4) Ciclo de aprofundamento da sistematização do conhecimento.

( ) Danças de livre interpretação de músicas diferentes para relacionar-se com o universo musical.
( ) Danças que impliquem conhecimento aprofundado científico/técnico/artístico da dança e da expressão corporal em geral.
( ) Danças com interpretação técnica da representação de temas da cultura nacional e internacional.
( ) Danças técnica e expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, com temas que atendam às necessidades e interesses dos alunos, criados ou não por eles.

A

3 - 2 - 1 - 4.

B

2 - 3 - 4 - 1.

C

1 - 4 - 3 - 2.

D

1 - 4 - 2 - 3.

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Q3221813

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221813 Educação Física

Sobre Eukinetica é correto afirmar:

A

É a denominação dada por Rudolf Laban ao estudo das dinâmicas das qualidades dos movimentos.

B

É um sistema de descrição do estilo e da dinâmica do movimento.

C

É a mais antiga forma de expressão do ser humano.

D

É o lugar onde o movimento ocorre e não para onde ele deve se dirigir.

E

São espaços intercorporais como vazios existentes entre as partes do corpo.

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Q3221812

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221812 Educação Física

Nesta proposta de dança, diversos experimentos e resultados estéticos se entrelaçam, criando um espaço onde o corpo se torna um veículo de expressão artística. Essa abordagem valoriza um corpo disponível, aberto às múltiplas influências e experiências que a arte pode oferecer. Entre os grupos brasileiros que praticam esta forma artística de dança estão: Cena 11, Grupo Corpo e Deborah Colker. Qual é a dança que falamos?

A

Street Dance.

B

Dança Moderna.

C

Dança Contemporânea.

D

Dança Circular.

E

Dança de salão.

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Q3221811

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221811 Educação Física

Essa técnica busca promover a mudança de hábitos corporais, proporcionando maior envolvimento e bem-estar ao corpo. Para alcançar esse objetivo, Bertherat propõe um trabalho que envolve o fortalecimento da musculatura posterior, denominado "memória corporal". Dessa forma, visa-se liberar e equilibrar as sensações e emoções corporais, promovendo um estado de harmonia e consciência em relação ao próprio corpo. Qual é o nome desta técnica?

A

Eutonia.

B

Anti-ginástica.

C

Ginástica Rítmica.

D

Yoga.

E

Corêutica.

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Q3221810

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221810 Educação Física

No final do século XIX, estudiosos do corpo, filósofos e médicos começaram a publicar suas primeiras teorias sobre as relações diretas entre corpo, mente e ambiente, dando origem aos pioneiros da dança moderna. Por volta de 1890, houve uma redescoberta dos movimentos espontâneos, que questionavam a codificação de passos como a única forma de expressão corporal. Nesse contexto, as ideias da bailarina norte-americana sobre dançar os sons da natureza e se integrar a ela dialogavam diretamente com os estudos sobre a mente e suas interações com o corpo, como os trabalhos da recém-criada psicanálise de Sigmund Freud. A bailarina a que nos referimos é:

A

Isadora Duncan.

B

Brigitte Heilmann.

C

Doris Humphey.

D

Marta Graham.

E

Merce Cunnigham.

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Q3221809

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221809 Educação Física

As atribuições para o cargo deste concurso incluem o desenvolvimento de atividades de formação, orientação e ensino de danças, com foco no aprimoramento das diferentes técnicas. Além dessas, as seguintes alternativas também são atribuições do cargo, exceto:

A

Promover e organizar exposições e mostras dos trabalhos realizados em colaboração com grupos organizados da comunidade e a equipe regional.

B

Ministrar cursos de atualização para monitores e instrutores nas respectivas áreas de atuação.

C

Coordenar e supervisionar o desenvolvimento das atividades nas oficinas e locais onde os cursos são realizados, relacionadas à sua área de atuação.

D

Abster-se de promover o desenvolvimento de trabalhos de iniciação profissional para aqueles que não possuem experiência.

E

Desempenhar outras atividades correlatas, incluindo a ministração de cursos de dança.

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Q3221808

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221808 Educação Física

Em relação ao jogo da improvisação na dança, podemos afirmar o seguinte:

I - Na dança, o jogo cria um espaço para a livre criação corporal, permitindo uma infinidade de combinações que surgem espontaneamente, ampliando o repertório expressivo em busca de uma construção poética.
II - Embora tenha regras, o jogo incorpora o acaso em sua estrutura, funcionando como um sistema dinâmico e não linear, ou seja, seu comportamento não se desenvolve de maneira linear ao longo do tempo.
III - Os jogos, sejam aqueles originados de brincadeiras infantis, danças, ou estímulos teatrais e simbólicos para a improvisação, aliados aos estudos labanianos, são eficazes para manter as particularidades expressivas e as linguagens corporais desenvolvidas por aqueles que dançam, enriquecendo o processo criativo em sua diversidade.
IV - O jogo abrange elementos que vão desde a simplicidade da brincadeira e do riso até os desafios, a angústia e a seriedade.

A

São corretas apenas as alternativas I e II.

B

São corretas apenas as alternativas I, II e III.

C

São corretas apenas as alternativas I, II e IV.

D

São corretas apenas as alternativas I e III e IV.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3221807

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221807 Educação Física

A fluência é entendida como a concretização da emoção ou sensação transmitida por um movimento. Refere-se à liberação, ou não, da energia em cada movimento ou em suas sequências. Esse fator abrange movimentos de resistência, e os elementos atitudinais que os representam são:

A

Espalhado e recolhido.

B

Direto e flexível.

C

Forte e leve.

D

Lento e rápido.

E

Livre e controlado.

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Q3221806

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221806 Educação Física

O Effort Shape é um sistema que descreve o estilo e a dinâmica do movimento, consistindo em um conjunto de termos e conceitos lógicos que abordam os aspectos qualitativos do movimento, conforme Laban (1985). Esse sistema permite analisar as qualidades do movimento com base em quatro fatores que definem o estilo único de cada indivíduo ao se movimentar, formando assim seu repertório pessoal de movimento. Quais são esses fatores?

A

Progressões, projeções, formas e níveis.

B

Tempo, peso, espaço e fluência.

C

Tensões, direções, dimensões e planos.

D

Espaço, tempo, dimensões e formas.

E

Tempo, progressões, níveis e fluência.

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Q3221805

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221805 Educação Física

Sobre a que Kinesfera é correto dizer:

A

É a extensão que percorre duas linhas de sentidos opostos.

B

É o espaço pessoal na vida diária, o ser humano inconscientemente estrutura o espaço ao seu redor.

C

É a junção das dimensões altura e largura.

D

São os vazios existentes entre as partes do corpo.

E

É o rastro do ponto em movimento.

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Q3221804

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221804 Educação Física

Qual palavra deve ser utilizada para completar o espaço entre parêntesis (...) da seguinte descrição:

De acordo com Bloom e Chaplin (1998) As (...) são os caminhos que o corpo ou partes do corpo toma ao realizar um movimento e constituem o elemento, que implica nos maiores graus de mobilidade.

A

Direções.

B

Níveis.

C

Dimensões.

D

Planos.

E

Projeções.

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Q3221803

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221803 Educação Física

Sobre a dança contemporânea é correto afirmar:

I - A dança contemporânea abriu as portas para o acesso irrestrito à dança, rompendo estereótipos e permitindo a exploração do corpo e do movimento de maneira diferente das danças clássica e moderna.
II - A dança contemporânea oferece um caminho único e viável para o trabalho nas escolas. III - Entre as características da dança contemporânea, destacam-se a livre expressão do corpo e do pensamento.
IV - A dança contemporânea utiliza tecnicamente princípios de outros gêneros, como o alinhamento corporal do balé clássico e com a contração da dança moderna.
V - A dança contemporânea é soberana em relação a outros estilos, pois é o resultado estético que emerge de um contexto histórico de movimentos corporais e expressões artísticas.

A

São corretas apenas as alternativas I, II, III.

B

São corretas apenas as alternativas I, II, IV.

C

São corretas apenas as alternativas I, III, IV.

D

São corretas apenas as alternativas I, II, IV e V.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3221802

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221802 Educação Física

“Não posso esquecer que estou trabalhando com seres humanos, não com bailarinos, ou esportistas, ou professores ou com donas de casa. São seres humanos que buscam minha aula porque acreditam que eu lhes poderia apontar caminhos. O que busco, então, é dar um corpo a essas pessoas, porque elas têm coisas a dizer com seus corpos.” (VIANNA 1990 apud Muller 2005 página 23). Partindo desse texto e dos teus conhecimentos sobre os estudos de Klauss Vianna podemos inferir que o trabalho deste bailarino e coreógrafo consistia nas seguintes afirmações, EXCETO:

A

Conhecer o próprio corpo para poder posteriormente explorá-lo.

B

Seu trabalho é voltado para estudantes e profissionais das áreas de artes, educação e saúde, além de todas as pessoas interessadas na pesquisa sobre o corpo em movimento.

C

Manifestar a dança de cada um através de um corpo disponível.

D

Estimular a percepção e a processualidade do corpo na sua relação com o ambiente partindo da percepção do corpo, proporcionando a sensibilização e o reconhecimento das estruturas corporais e suas possibilidades de movimento.

E

Este trabalho se concentra em um público interessado em conteúdos exclusivos de dança, como estudantes e profissionais das áreas das artes e da educação.

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Q3221801

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221801 Educação Física

O corpo cênico é amplamente utilizado nos estudos de preparação do corpo para a dança. Tratase do corpo que o ator ou dançarino assume durante a cena, ou seja, é um corpo que transcende o cotidiano, sendo trabalhado e construído a partir de técnicas específicas. Quem foi o criador do conceito de Corpo Cênico?

A

Eugênio Barba.

B

Antonin Artaud.

C

Constantin Stanislávski.

D

Rudolf Laban.

E

Mery Wigman.

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Q3221800

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221800 Educação Física

Os estudos deste teórico foram um importante ponto de partida para que as escolas adotassem a dança, incluindo o Brasil, onde se incorporou o estudo do movimento de forma segura. Esse teórico é frequentemente abordado nos currículos de ensino de arte. Ele é considerado o maior teórico da dança do século XX e é conhecido como o pai da dança-teatro. De quem estamos falando?

A

Steve Paxton.

B

Carlinho de Jesus.

C

Ismael Ivo.

D

Klauss Vianna.

E

Rudolf Laban.

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Q3221799

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Dança I |

Q3221799 Educação Física

A sigla CI refere-se a uma forma de dança que já foi chamada de esporte-dança ou dança minimal. Essa técnica foi desenvolvida por Steve Paxton e abrange uma forma de expressão corporal. O que significa esta sigla?

A

Corpo Inconscientes.

B

Coreografia Improvisada.

C

Contato Improvisação.

D

Contato Investigação.

E

Corpo Investigação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre dança em educação física

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