Questões de Concurso Comentadas sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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Q2071908 Educação Física
A qualidade de vida pode ser compreendida a partir de perspectivas individuais, de grupos ou de grandes populações em domínios relacionados a condições física e psicológica, a interação social e as condições econômicas. Considerando as informações acima, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Embora alguns autores internacionais destaquem os fatores sociais e econômicos como indicadores da qualidade de vida de um indivíduo ou um grupo de pessoas, em países como o Brasil, deve-se considerar um outro fator: os direitos humanos (educação, moradia, trabalho, emprego, segurança pública),
PORQUE,
II. sem esses direitos básicos e primários garantidos, uma avaliação sobre os níveis de qualidade de vida das pessoas estaria prejudicada, apesar de que no Brasil verificam-se níveis elevados de distribuição de renda, o que se reflete na renda per capita da nossa população.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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Q2066156 Educação Física
Assinale a assertiva: 
Alternativas
Q2066155 Educação Física
Quanto ao desenvolvimento motor, quando ele é iniciado? 
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Q2063843 Educação Física
Quanto a construção de comportamentos favoráveis à proteção e à promoção da Saúde do educando, cabe à Educação Física escolar a responsabilidade de lidar de forma específica com alguns aspectos relativos aos conhecimentos práticos e teóricos característicos da cultura corporal de movimento. A Saúde ao ser tematizada nas aulas de Educação Física deve ser compreendida como: 
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Q2063842 Educação Física
Sobre as relações entre Educação Física e Saúde, analise as afirmativas a seguir.
I. As relações que se estabelecem entre Saúde e a Educação Física são quase que imediatas e automáticas ao considerar-se a proximidade dos objetos de conhecimento envolvidos e relevantes em ambas as áreas PORQUE, II. a preocupação e a responsabilidade na valorização de conhecimentos relativos à construção da autoestima e da identidade pessoal, ao cuidado do corpo, a valorização dos vínculos afetivos e a negociação, são compartilhadas e constituem um campo de interação na atuação escolar.

Assinale a alternativa correta.
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Q2045022 Educação Física
Analise o fragmento de fala a seguir.
“A Educação Física, na escola, precisa incentivar os alunos a praticarem exercício físico. A própria aula deve ser feita para que eles se movimentem. Discussão fica para as aulas de História e Geografia. Afinal, exercício físico é saúde e qualidade de vida!”
Essa fala reproduz discursos sobre noções de saúde e exercício físico de forma descontextualizada e acrítica. Em uma perspectiva cultural, os alunos do Ensino Básico, no âmbito da disciplina, precisam, além das orientações e práticas de exercício físico, entender
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Q4224324 Educação Física

As atividades físicas fazem parte do desenvolvimento humano, e muitos benefícios começam a surgir com a sua prática na infância e adolescência. Porém, na atualidade mudanças nutricionais e o sedentarismo contribuem para os casos de excesso de peso e obesidade, causando:


Assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q4224320 Educação Física
A ação de engatinhar é um fenômeno que integra o sujeito com o mundo, uma perfeita comunhão das partes, uma evidência de dissociabilidade entre pessoas e o mundo. Esta ação é importante para a formação do:
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Q4217571 Educação Física
A unidade temática Ginásticas, proposta pela BNCC, abordada ao longo no Ensino Fundamental, propõe práticas com formas de organização e significados muito diferentes e são classificadas em:
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Q4216577 Educação Física
Sobre prescrição de exercícios durante a gravidez, o American College of Obstetricians (2002) publicou normas para mulheres grávidas, são elas, EXCETO:
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Q4216576 Educação Física
Dentre os benefícios e objetivos da Educação Física para pessoas com deficiência intelectual, é correto afirmar, EXCETO:
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Q4216568 Educação Física
 Marque a opção que NÃO se inclui como um componente mensurável da aptidão física relacionada à saúde:
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Q4216565 Educação Física
 __________ é o bem-estar físico, mental e social, e não meramente a ausência de doenças (OMS,1947). 
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Q4216564 Educação Física
Segundo o relatório do Surgeon General (1996), sobre atividade física e saúde, a afirmação VERDADEIRA é: 
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Q4216561 Educação Física
Saúde _________ é a ausência de doença ou incapacidades, ao mesmo tempo em que se possui energia e vitalidade suficientes para executar tarefas diárias e ocupar-se de atividades em tempo livre sem fadiga indevida (NIEMAN, 2011).
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Q4168171 Educação Física
Conforme MARINHO, precisamos compreender o tônus muscular como um fenômeno nervoso que acontece mesmo sem a execução de movimentos, isso é, nossos músculos estão sempre em prontidão para executar algum tipo de movimento. O tônus abrange vários aspectos que possibilitam ao indivíduo sua relação com o meio ambiente, pois age na execução de movimentos, sendo percebido em vários níveis. Sobre isso, analisar os itens abaixo:

I. Participa de todas as funções motrizes, sendo veículo de expressão das emoções. II. Dá suporte à comunicação, por meio da linguagem corporal. III. É um dos critérios de definição da personalidade, pois varia segundo a inibição, a instabilidade e a extroversão do indivíduo.


Está(ão) CORRETO(S):
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Q4158484 Educação Física
Entre os benefícios biológicos, psicológicos e sociais proporcionados pelo desempenho de atividades físicas e prática corporal, estão: 
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Q4155179 Educação Física
O conceito de prática corporal, expressão utilizada pelo pensamento progressista da Educação Física, estabelece contraponto às ideias centradas no conceito tradicional de atividade física. Tal perspectiva defende propostas de intervenção em saúde por meio de práticas corporais integrativas milenares, que são as responsáveis por
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Q4155178 Educação Física
O tema qualidade de vida vem sendo tratado sob diferentes olhares, seja da ciência ou do senso comum, seja por meio de abordagens individuais ou coletivas. No campo da Saúde Coletiva, o conceito de saúde tem um sentido ampliado, envolvendo necessidades humanas fundamentais, materiais e espirituais, razão pelas quais defendem a ideia de
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Q4155163 Educação Física
Os programas de exercícios físicos representam uma importante estratégia na prevenção e tratamento das doenças cardiovasculares (DCV). Assim, a prática regular de exercícios reduz significativamente o risco de mortalidade cardiovascular.
A prescrição de tais práticas deve considerar a
Alternativas
Respostas
1421: C
1422: C
1423: C
1424: E
1425: A
1426: D
1427: E
1428: C
1429: C
1430: C
1431: A
1432: E
1433: C
1434: E
1435: C
1436: D
1437: A
1438: C
1439: B
1440: C