Questões de Educação Física - Avaliação Física para Concurso - Página 2

Q4217584

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217584 Educação Física

Segundo Nahas (2010), os componentes da aptidão física, quando se trata de objetivar a saúde, abrangem maior número de pessoas, valorizando as variáveis fisiológicas:

A

Força e resistência muscular, resistência cardiorrespiratória, flexibilidade e composição corporal.

B

Força e resistência muscular, resistência anaeróbica, flexibilidade e composição corporal.

C

Força e resistência muscular, resistência anaeróbica, velocidade e composição corporal.

D

Resistência cardiorrespiratória, flexibilidade, agilidade e composição corporal.

E

Resistência cardiorrespiratória, velocidade, força, equilíbrio e composição corporal.

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Q4216568

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Educador Físico |

Q4216568 Educação Física

Marque a opção que NÃO se inclui como um componente mensurável da aptidão física relacionada à saúde:

A

Flexibilidade.

B

Resistência cardiorrespiratória

C

Resistência muscular.

D

Composição corporal.

E

Coordenação.

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Q4204823

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Novo Itacolomi - PR Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Novo Itacolomi - PR - Professor de Educação Física |

Q4204823 Educação Física

Os parâmetros antropométricos podem ser aferidos e avaliados ao longo do ano letivo para avaliação física escolar. A escolha desses parâmetros é de suma importância para seleção de talentos esportivos na escola. Contudo, um fato relevante é a infraestrutura de equipamentos na escola que, na maioria das vezes, é limitante para avaliação. Um dos parâmetros antropométricos que está relacionado à predição de um talento esportivo em crianças e adolescentes é:

A

Massa dos membros inferiores.

B

Altura ou estatura.

C

Massa gorda.

D

Percentual de gordura.

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Q4185492

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |

Q4185492 Educação Física

Considerando a avaliação corporal por dobras cutâneas, assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a dobra cutânea que deve ser medida de forma oblíqua.

A

Dobra cutânea subescapular.

B

Dobra cutânea do tríceps.

C

Dobra cutânea abdominal.

D

Dobra cutânea da coxa.

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Q4183557

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2026 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Educador Físico I e II |

Q4183557 Educação Física

A avaliação da composição corporal tem sido utilizada por profissionais de educação física como ponto de partida, importante para a prescrição de programas de treinamento. Considerando o seu baixo custo, a facilidade de execução e sua aplicabilidade, e por ser um procedimento não invasivo, a técnica de campo mais utilizada é a:

A

bioimpedância elétrica.

B

antropometria.

C

absorciometria.

D

plestimografia por deslocamento de ar.

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Q4182627

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q4182627 Educação Física

A aptidão física distingue os componentes voltados à saúde daqueles voltados ao desempenho motor. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A força e a resistência muscular localizada figuram entre os componentes da aptidão física relacionada à saúde, contribuindo para a sustentação postural e as tarefas diárias.
II.A agilidade e a velocidade são componentes da aptidão física relacionada à saúde, voltados à manutenção do peso corporal e ao controle das doenças metabólicas do indivíduo.
III.A composição corporal integra a aptidão relacionada à saúde, ao passo que a potência e o tempo de reação se vinculam à aptidão voltada ao desempenho motor e esportivo.
Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III.

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Q4177537

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Educação Física |

Q4177537 Educação Física

Nas diferentes unidades temáticas da disciplina curricular Educação Física, o professor realizou um planejamento pedagógico para estimular os educandos a entenderem os princípios biológicos do treinamento, tanto nas aulas teóricas quanto nas experimentações das práticas corporais.

As aulas de Educação Física foram realizadas durante o primeiro semestre letivo, em três dias semanais, com tempos de 50 minutos para cada encontro. Os jogos populares e os esportes foram alguns dos exemplos de práticas propostas.

Durante a experimentação prática, os educandos realizaram esforços moderados a vigorosos e, nesse contexto, o professor explicou que o volume do exercício tem um importante papel nos resultados de saúde e de aptidão.

Dentre as alternativas, qual apresenta componentes da aptidão física relacionados à saúde?

A

Resistência cardiorrespiratória, composição corporal, força muscular, resistência muscular e flexibilidade.

B

Força muscular, potência, resistência muscular, resistência cardiorrespiratória, composição corporal e flexibilidade.

C

Resistência cardiorrespiratória, velocidade, composição corporal, força muscular, resistência muscular e flexibilidade.

D

Coordenação, flexibilidade, força muscular, resistência muscular, resistência cardiorrespiratória e composição corporal.

E

Potência, resistência cardiorrespiratória, composição corporal, força muscular, velocidade, coordenação e flexibilidade.

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Q4177430

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cambé - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Educador Físico PSF |

Q4177430 Educação Física

A avaliação física é um procedimento fundamental para diagnosticar condições da pessoa ou grupo que está sob responsabilidade e orientação do Profissional de Educação Física. Devendo reunir elementos para fundamentar a decisão sobre as variáveis da prescrição do exercício (tipo de atividade, volume, intensidade, recuperação e duração) e demais procedimentos a serem adotados. Para a escolha dos instrumentos de medida, o Profissional de Educação Física deve observar critérios de autenticidade científica, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta onde se definem esses critérios.

1. Validade.
2. Confiabilidade.
3. Objetividade.

( ) Refere-se à consistência ou reprodutibilidade do resultado proporcionado pelo instrumento, quando é aplicado pelo mesmo avaliador em momentos diferentes, mas em condições similares.
( ) Consistência ou reprodutibilidade dos resultados quando aplicados por diferentes avaliadores em tempos diferentes, mas em condições similares.
( ) Se o instrumento mede aquilo que o Profissional de Educação Física necessita medir.

A

3 – 1 – 2.

B

2 – 3 – 1.

C

1 – 2 – 3.

D

1 – 3 – 2.

E

2 – 1 – 3.

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Q4160257

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q4160257 Educação Física

A aptidão física relacionada à saúde reúne componentes associados ao bem-estar e à prevenção de agravos. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.A aptidão cardiorrespiratória integra os componentes da aptidão física relacionada à saúde, refletindo a capacidade dos sistemas circulatório e respiratório no esforço prolongado.
II.A composição corporal, com a proporção entre massa gorda e massa magra, compõe a aptidão física relacionada à saúde, associada ao risco de agravos metabólicos.
III.A agilidade e o tempo de reação figuram entre os componentes da aptidão relacionada à saúde, por determinarem o desempenho nas atividades cotidianas da população.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

II apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

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Q4151863

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Educação Física |

Q4151863 Educação Física

Segundo Morrow (2014), o uso de procedimentos objetivos ou subjetivos deve ser considerado quando se constrói testes de habilidades esportivas. Assinale a opção correta que apresenta as quatro classificações principais dos testes objetivos.

A

Testes de habilidades esportivas com base na precisão; testes de desempenho concorrente; testes de movimento corporal parcial e desempenho; e testes de força isométrica.

B

Testes aeróbios; testes anaeróbios; testes psicomotores; e desempenho lático.

C

Testes de força isométrica; testes de agilidade; testes isocinéticos, e testes de potência.

D

Testes de agilidade; testes de execução; testes ergométricos; e testes de desempenho de potência.

E

Testes de habilidades esportivas com base na precisão; testes de desempenho repetitivo; testes de movimento corporal total; e testes de desempenho de potência ou distância.

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Q4151843

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Educação Física |

Q4151843 Educação Física

Segundo Morrow (2014), a avaliação é uma declaração de qualidade, mérito e valores referente às variáveis medidas e ocorre em dois segmentos. Sobre a perspectiva formativa, assinale a opção correta.

A

São avaliações que normalmente ocorrem no final de um período de treino.

B

É um instrumento ou uma ferramenta usada para fazer determinada medição ao final de um período de instrução.

C

É a medida mais instável das medidas de tendência central, mas mais facilmente estimada.

D

É um gráfico que consiste em colunas para representar as frequências com que os vários escores são observados nos dados.

E

São avaliações iniciais ou intermediárias, tais como a administração de um pré-teste e a subsequente avaliação do resultado.

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Q4151842

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Educação Física |

Q4151842 Educação Física

De acordo com Morrow (2014), o teste "sentar e alcançar" é um teste de flexão de tronco universalmente utilizado, desenvolvido para mensurar a flexibilidade dos extensores lombares e dos flexores do joelho. Acerca deste teste, assinale a opção correta.

A

Deve-se posicionar a fita métrica sob os pés e colocar um pedaço de 45 cm de fita adesiva transversalmente à marca de 38 cm da fita métrica.

B

Devem ser realizadas cinco tentativas, com intervalo de 5 minutos, e a média dos valores será considerada.

C

As pernas devem estar flexionadas e paralelas durante todo o teste.

D

O indivíduo deve, rápida e progressivamente, estender o tronco à frente.

E

O indivíduo deverá tocar com uma das mãos o ponto mais distante possível da fita métrica.

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Q4151839

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Educação Física |

Q4151839 Educação Física

De acordo com Morrow (2014), o teste de step de três minutos é um dos testes mais simples para se administrar, além de ser útil para a testagem inicial de indivíduos fora de forma. A respeito do teste de step, assinale a opção correta.

A

Visa estimar a aptidão anaeróbia em grandes populações de jovens.

B

O step deve ter a altura mínima de 50,0 cm.

C

O indivíduo deve ouvir o metrônomo até se familiarizar com a cadência; o teste (cronometragem) deve ser iniciado somente quando o indivíduo se sentir preparado.

D

O indivíduo realiza movimentos de step para cima e para baixo durante 3 minutos na cadência que desejar, porém com limite de 15 steps por minuto.

E

Após o último movimento de step para baixo, o indivíduo deve se manter de pé, e a frequência cardíaca é aferida somente após 5 minutos.

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Q4139817

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erechim - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Física |

Q4139817 Educação Física

Você é o responsável pelo treinamento físico de um indivíduo saudável e prescreveu um exercício para estimular o sistema cardiorrespiratório. Qual o motivo primordial de se medir a frequência cardíaca durante o exercício físico?

A

Saber se o sangue está circulando.

B

Ver se o coração está batendo.

C

Monitorar a intensidade da atividade física.

D

Melhorar o controle respiratório.

E

Manter o nível de condicionamento físico.

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Q4138799

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Educação Física |

Q4138799 Educação Física

A antropometria consiste na avaliação das dimensões físicas e da composição global do corpo humano. As principais medidas antropométricas que podem ser aferidas são:

A

alturas, peso, massa corporal, medidas de circunferências corporais, dobras cutâneas e flexibilidade.

B

alturas, diâmetros, índice glicêmico, índice de triglicérides, dobras esferográficas, dobras cutâneas.

C

alturas, massa corporal, diâmetros, comprimentos, perímetros, espessuras de dobras cutâneas.

D

alturas, peso, massa corporal, flexibilidade, diâmetros, índice glicêmico, dobras esferográficas.

E

alturas, dobras esferográficas, perímetros, flexibilidade, composição corporal, índice glicêmico.

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Q4138797

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Educação Física |

Q4138797 Educação Física

Os testes de aptidão física (TAF) são comuns em processos seletivos que exigem determinadas condições físicas, sendo que o principal objetivo é avaliar a capacidade de esforço físico que o indivíduo consegue executar sem fadiga excessiva. São exercícios realizados em TAF:

A

saltos ornamentais; flexão; corrida

B

Barra fixa; saltitos; salto carpado

C

flexão; salto grupado; natação

D

flexão estática; drible; corrida

E

barra fixa; flexão; corrida

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Q4138790

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Educação Física |

Q4138790 Educação Física

O treinamento funcional, segundo Teixeira e Guedes Júnior (2010), se baseia no conceito da especificidade, sendo caracterizado pela semelhança entre o exercício e situações cotidianas. Com o intuito de treinar o indivíduo para desempenhar suas tarefas com eficiência, há a necessidade de observar a posição do corpo, com intuito de evitar possíveis lesões. Como posição inicial correta, considera-se:

A

tronco em posição ereta, joelhos estendidos e alinhados com a largura do ombro, calcanhar com ponta de pé.

B

tronco em posição livre, pés alinhados na largura dos ombros, joelhos estendidos e alinhados com calcanhar.

C

tronco em posição ereta, alinhado com cabeça e quadril, joelhos flexionados e alinhados com calcanhar com ponta de pé.

D

tronco em posição ereta, alinhado com cabeça e quadril, joelhos semiflexionados e alinhados com calcanhar nunca com ponta de pé.

E

tronco em posição livre, pés com a angulação voltada para a parte anteroposterior e joelhos flexionados.

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Q4138783

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Educação Física |

Q4138783 Educação Física

Habilidades motoras são habilidades que exigem movimento voluntário do corpo e/ou membros para atingir suas metas. São esquemas macros de classificação:

A

dimensões da musculatura, distinguibilidade de movimentos, estabilidade do ambiente.

B

estabilidade do ambiente, habilidade motora grossa e fina, dimensões da musculatura.

C

dimensões da musculatura, distinguibilidade de movimentos, habilidade motora fina.

D

dimensões da musculatura, habilidade motora serial, habilidade motora discreta.

E

habilidade motora discreta, habilidade motora serial, habilidade motora fina.

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Q4137673

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erechim - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Educador Físico |

Q4137673 Educação Física

Qual o motivo primordial de se medir a frequência cardíaca durante o exercício físico?

A

Saber se o sangue está circulando.

B

Ver se o coração está batendo.

C

Monitorar a intensidade da atividade física.

D

Melhorar o controle respiratório.

E

Manter o nível de condicionamento físico.

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Q4133272

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Professor de Educação Física |

Q4133272 Educação Física

A monitoração do crescimento físico é uma ferramenta essencial para profissionais de Educação Física e Esporte, permitindo o acompanhamento das transformações quantitativas que ocorrem nas dimensões do corpo humano. Por meio da antropometria, que utiliza instrumentos específicos e procedimentos padronizados para medir dimensões corporais, é possível obter indicadores sensíveis sobre as condições de saúde e o desenvolvimento orgânico de crianças e adolescentes. Embora a lista de medidas possíveis seja ampla, a literatura destaca indicadores fundamentais que traduzem as variações de massa e dimensões lineares do corpo como um todo. Assim, quais são os principais indicadores antropométricos para a monitoração do crescimento físico de crianças e adolescentes?

A

Idade óssea e maturação dental.

B

Desempenho motor e flexibilidade.

C

Diâmetros biacromiais e perímetros dos membros.

D

Estatura e peso corporal.

E

Espessuras de dobras cutâneas e maturação sexual.

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Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação física em educação física

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