Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 18

Q3216230

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Professor de Educação Física |

Q3216230 Educação Física

A abordagem de jogos dramáticos nas aulas de Educação Física oferece oportunidades únicas para o desenvolvimento da criatividade e da expressão corporal. Nesse sentido, podemos afirmar:

A

Jogos dramáticos são irrelevantes para o currículo de Educação Física, pois não possuem caráter físico.

B

Jogos dramáticos, como mímica e improvisação, devem ser abordados apenas em aulas de artes cênicas.

C

A inclusão de jogos dramáticos na Educação Física prejudica o desenvolvimento motor dos estudantes.

D

A prática de jogos de improvisação favorece a criatividade e o trabalho em grupo entre os alunos.

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Q3212928

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Anulada |

Q3212928 Educação Física

No contexto do doping e do uso de recursos ergogênicos, qual das substâncias abaixo é proibida por organismos internacionais de controle antidoping?

A

Cafeína.

B

Creatina.

C

Esteroides anabolizantes.

D

Maltodextrina.

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Q3212118

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3212118 Educação Física

Marcellino (2006) propõe uma nova pedagogia, a pedagogia da animação. Essa pedagogia seria a base de uma nova prática educativa, realimentada pela própria prática, consideraria as possibilidades do lazer como canal possível de atuação no plano cultural, de modo integrado com a escola, no sentido de contribuir para a elevação do senso comum, numa perspectiva de transformação da realidade social, em conexão com outras esferas de atuação política. Essa pedagogia exigiria o reconhecimento da interdependência de três elementos que compõem o plano cultural: a escola, o lazer e

A

o esporte.

B

a performance.

C

a classe dominante.

D

o processo educativo.

E

o interesse mercadológico.

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Q3208975

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3208975 Educação Física

A recreação e o lazer são fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos, proporcionando momentos de socialização e bem-estar. Sobre a inserção de atividades recreativas nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

A

Atividades recreativas devem ser utilizadas apenas como momentos de pausa entre conteúdos técnicos.

B

O lazer apresenta relevância pedagógica limitada no desenvolvimento integral dos estudantes, com impacto restrito nas dimensões física e social.

C

A recreação, enquanto estratégia pedagógica, pode atuar como catalisadora no fortalecimento das dinâmicas de grupo e na promoção de experiências coletivas que favoreçam a construção de vínculos sociais significativos entre os alunos.

D

O predomínio absoluto das práticas voltadas à competitividade nas aulas invalida qualquer justificativa pedagógica para a inclusão de atividades recreativas no ambiente escolar.

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Q3208959

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3208959 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) O treinamento cardiorrespiratório é eficaz para aumentar a resistência muscular localizada.

( ) A flexibilidade é uma capacidade física que tende a diminuir com o avanço da idade.

( ) O treinamento de força pode beneficiar a densidade óssea, reduzindo o risco de osteoporose.

( ) A potência muscular é melhor desenvolvida por exercícios de longa duração e baixa intensidade.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, V, F, F.

D

F, V, V, F.

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Q3208956

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3208956 Educação Física

A prática regular de atividades físicas na infância e adolescência está diretamente relacionada ao desenvolvimento motor e à prevenção de doenças metabólicas. Considerando a metodologia de ensino da Educação Física, analise as afirmativas a seguir:

I. A prática de atividades motoras básicas é essencial no estágio inicial do desenvolvimento motor.

II. A introdução de atividades específicas deve ocorrer antes da consolidação das habilidades motoras fundamentais.

III. A diversidade de estímulos motores contribui para o desenvolvimento integral do aluno.

IV. O ensino de movimentos especializados deve priorizar a competição ao invés da participação.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3205702

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205702 Educação Física

O professor de Educação Física, Henrique, da escola "Futuro Ativo", está desafiado a criar um programa avançado para promover o desenvolvimento integrado de seus alunos, considerando faixas etárias que vão da infância à adolescência. Ele quer incorporar atividades que estimulem, simultaneamente, o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social. Qual das seguintes propostas de Henrique é mais adequada para atingir estes objetivos de maneira abrangente e eficaz em diferentes faixas etárias?

A

Implementação de um programa de corrida progressiva, aumentando, gradualmente, a distância para desenvolver a resistência física dos alunos de todas as idades.

B

Introdução de jogos e atividades lúdicas que envolvam estratégias, resolução de problemas, trabalho em equipe e expressão criativa.

C

Foco em esportes individuais com desempenho cronometrado para incentivar a superação de marcas pessoais e desenvolvimento de autoeficácia.

D

Aulas teóricas sobre história do esporte e análise de desempenho atlético, visando aprimorar o conhecimento técnico dos alunos.

E

Programa de treinamento em circuito com estações de habilidades motoras específicas, sem integração de aspectos cognitivos ou sociais.

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Q3205698

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205698 Educação Física

Considere a perspectiva de que a Educação Física atua como uma linguagem no ambiente escolar. Essa abordagem sugere que

A

a Educação Física é, primariamente, uma ferramenta para o aprimoramento do desempenho atlético, com ênfase na superação de metas físicas pessoais.

B

a Educação Física serve, exclusivamente, como um meio para promover a saúde física, desconsiderando seu potencial no desenvolvimento cognitivo e emocional.

C

o foco deve ser na memorização e repetição de habilidades motoras tradicionais, priorizando a técnica em detrimento da criatividade e expressão pessoal.

D

ela se manifeste como um meio dinâmico de comunicação e expressão, onde o movimento corporal é usado para explorar, interpretar e transmitir significados culturais e sociais.

E

sua função é limitada ao contexto do esporte e do treinamento físico, sem abranger aspectos de comunicação não verbal ou expressão cultural.

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Q3201929

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201929 Educação Física

Jaime foi convidado para falar da importância da atividade recreativa na saúde psicológica de estudantes, a fim de prevenir ações de Bullying no ambiente escolar, já que as atividades recreativas podem:

A

Ampliar as diferenças sociais entre os alunos.

B

Favorecer a intimidação.

C

Trabalhar as emoções negativas.

D

Convencer que o Bullying é normal.

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Q3201928

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201928 Educação Física

Um profissional que atua com recreação, precisa planejar uma atividade para um grupo de adolescentes de quinze anos. Para que a atividade recreativa cumpra a sua finalidade, é necessário ao Profissional Recreativo:
I. Conhecer o local onde será realizada a atividade. II. Promover uma atividade divertida e prazerosa. III. Instigar a ociosidade dos participantes. IV. Utilizar materiais que garantam a segurança do grupo.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3201927

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201927 Educação Física

No Planejamento e Organização das atividades, é importante que o profissional Recreador tenha:

A

Conhecimentos sobre recreação e lazer.

B

Diploma superior em recreação.

C

Autorização para atuar.

D

Currículo profissional registrado.

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Q3201926

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201926 Educação Física

Um profissional Recreador deve promover atividades Educativas e Atrativas, bem como, zelar pela segurança do Público atendido, se preocupando em:
I. Prevenir e evitar situações de risco. II. Atuar como segurança. III. Trabalhar de forma isolada. IV. Escolher equipamentos e materiais para as atividades.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e IV, apenas

D

III e IV, apenas.

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Q3201925

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201925 Educação Física

Eleonora foi convidada a promover uma atividade recreativa corporativa, mas que também terá participantes de Agentes Públicos. Neste sentido, considerando os dois públicos que participarão da atividade, com o objetivo de integrar as pessoas, redução do estresse e saúde mental dos participantes, Eleonora pode propor à coordenação a realização de:

A

Trilha ecológica.

B

Ciclo de palestras.

C

Curso de aperfeiçoamento.

D

Atendimento popular.

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Q3201924

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201924 Educação Física

Para tratar da influência da música na Cultura e na História Brasileira, Carla convidou uma colega profissional recreativa para contribuir nessa atividade. Assim sendo, ambas planejaram uma atividade recreativa e pedagógica para os alunos da turma do 6º ano. A atividade consiste na formação de três grupos. Um grupo vai tratar do gênero musical Rock, o segundo da MPB e o terceiro do Trap. Qual é o estilo do Trap?

A

Forró.

B

Hip-hop.

C

Axé.

D

Reggae.

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Q3201923

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201923 Educação Física

Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Atividades recreativas que utilizam jogos podem estimular o desenvolvimento social e físico dos participantes.

B

Atividades recreativas que exploram a ludicidade podem ajudar a estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.

C

Atividades recreativas com dança não favorece relações interpessoais.

D

Atividades recreativas que envolvam o esporte contribui para diminuir o estresse e a ansiedade.

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Q3201921

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Recreador |

Q3201921 Educação Física

A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) recomenda que crianças e adolescentes pratiquem pelo menos uma hora de atividade física diariamente. Isso porque o esporte tem um papel fundamental na formação infantojuvenil, já que auxilia no desenvolvimento:

A

Físico, motor e cognitivo.

B

Físico, espiritual e econômico.

C

Cognitivo, social e religioso.

D

Físico, econômico e religioso.

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Q3191173

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |

Q3191173 Educação Física

Atividades rítmicas e musicais são ferramentas eficazes para o desenvolvimento de diversas capacidades nas crianças. Essas atividades permitem que as crianças explorem diferentes formas de movimento corporal.
Adaptado de TAKATSU, M.M. Jogos de Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.
Assinale a alternativa que representa um dos benefícios proporcionados pelas atividades musicais no desenvolvimento motor infantil:

A

Aumento da força muscular.

B

Exploração do esquema corporal e da coordenação motora.

C

Desenvolvimento da memória visual.

D

Melhora no equilíbrio alimentar.

E

Melhora da visão espacial.

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Q3191167

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |

Q3191167 Educação Física

As atividades de lazer são práticas culturais vivenciadas no tempo livre, quando as pessoas estão temporariamente afastadas de suas obrigações profissionais, domésticas ou religiosas. Embora sejam buscadas por proporcionarem prazer, nem sempre esse resultado é atingido, o que pode frustrar as expectativas iniciais. No entanto, momentos de lazer ainda são marcados por uma maior liberdade e pela busca do prazer.
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das principais características das atividades de lazer segundo o conceito apresentado:

A

As atividades de lazer são exclusivamente voltadas para o desenvolvimento pessoal.

B

As atividades de lazer sempre garantem a obtenção de prazer.

C

O lazer ocorre apenas em espaços públicos, voltados ao entretenimento.

D

O lazer é vivenciado no tempo livre das obrigações e é marcado pela busca do prazer.

E

A busca pelo prazer no lazer depende de uma abordagem profissional rígida.

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Q3191166

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |

Q3191166 Educação Física

Com o aumento do interesse pela prática de atividades físicas voltadas para a estética, saúde e prevenção de doenças, a adesão constante a um estilo de vida ativo enfrenta diversos desafios. Além da necessidade de disponibilizar múltiplas opções de práticas, é crucial que o profissional de Educação Física ajude os indivíduos a desenvolver autonomia para fazer escolhas significativas sobre sua atividade física. Fatores como disponibilidade de recursos, gênero, idade e crenças pessoais influenciam significativamente o tipo e a regularidade da atividade física escolhida.
Adaptado de SANTOS, A.L.P. Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Dentre os elementos a serem considerados em projetos de intervenção para promover um estilo de vida ativo, assinale a alternativa abaixo que NÃO é mencionada como uma questão chave para o sucesso desses projetos:

A

Garantir acesso regular a uma equipe de profissionais para aconselhamento e supervisão.

B

Oferecer uma gama de atividades físicas e promover intensidade moderada.

C

Respeitar as oportunidades locais e o contexto individual para a prática de atividade física

D

Avaliar o impacto de mudanças no ambiente em períodos de curto prazo.

E

Testar a capacidade de implementação em larga escala e examinar a custo-efetividade.

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Q3191157

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |

Q3191157 Educação Física

As práticas esportivas para crianças são frequentemente confundidas com mecanismos de desenvolvimento físico ou focadas na formação de futuros campeões. Entretanto, a aprendizagem esportiva deve ser abordada de maneira mais ampla, promovendo a integração social e objetivos comuns entre colegas.
Adaptado de SILVA, F.M.; ARAÚJO, R. F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2012.
Diante disso, qual é o principal equívoco relacionado às escolinhas de esportes e sua função no desenvolvimento infantil?

A

As escolinhas de esportes visam apenas ao desenvolvimento lúdico das crianças, sem preocupação com desempenho.

B

As escolinhas esportivas se confundem com a iniciação esportiva, promovendo uma especialização precoce que não condiz com o papel mais amplo da educação física.

C

Nas escolinhas, os esportes são utilizados para divulgação de marcas e promoção de eventos, sem relação com o desenvolvimento infantil.

D

A iniciação esportiva deve ser promovida pelas escolinhas para formar atletas de alto rendimento desde cedo.

E

A especialização precoce nas escolinhas garante um melhor desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.

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Questões de Concurso Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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