Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.369 questões
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772050
Educação Física
Durante o planejamento de uma
aula de Educação Física, o professor deseja realizar
exercícios de força que envolvam diferentes grupos
musculares, explicando aos alunos suas funções e movimentos específicos. Para que os estudantes compreendam como o corpo realiza a flexão e extensão dos membros superiores, e essencial que conheçam os músculos envolvidos e suas funções biomecânicas. Nesse contexto, afirmamos que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |
Q3771561
Educação Física
Durante a prática de exercícios físicos, o corpo precisa equilibrar o controle cardiovascular e a regulação
da temperatura corporal. Qual dos mecanismos abaixo representa uma adaptação fisiológica correta do sistema
cardiovascular para promover a termorregulação durante o exercício prolongado?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |
Q3771471
Educação Física
Qual fase do desenvolvimento motor, segundo Gallahue,
é caracterizada pelo aprendizado dos padrões básicos
como correr, saltar, arremessar e chutar?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |
Q3771469
Educação Física
No âmbito da Educação Física, as qualidades físicas
representam capacidades fundamentais para o
desempenho motor e a saúde. Nesse contexto,
pergunta-se: como é definida a qualidade física
Flexibilidade?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Brejo dos Santos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3770899
Educação Física
Para manter o organismo vivo e realizar as
tarefas físicas e mentais, nossas células
necessitam de um fornecimento constante de
oxigênio (O2) e de nutrientes, principalmente na
forma de glicose. Cabe ao sistema
cardiorrespiratório (pulmões, coração, circulação
sanguínea) fornecer esses elementos vitais ao
organismo e eliminar os subprodutos das reações
químicas celulares, principalmente gás carbônico
– CO2, ácido lático e o calor produzido pelas
reações químicas. Desta forma, analise as
assertivas abaixo:
I. Durante o trabalho muscular de qualquer natureza, para que a fadiga não apareça prematuramente, é imprescindível que pulmões, coração, artérias e capilares funcionem eficientemente, transportando oxigênio e nutrientes em quantidade suficiente até os músculos envolvidos na atividade.
II. A aptidão cardiorrespiratória de um indivíduo, produto da atividade física regular, não depende, pois, das qualidades específicas do sistema de transporte de oxigênio – coração, pulmões, sangue e vasos sanguíneos, e da capacidade das fibras musculares de utilizarem o oxigênio transportado para produzir energia.
III. Para melhorar e manter a aptidão física e a saúde, uma pessoa precisa desenvolver o músculo cardíaco e os demais componentes do sistema cardiorrespiratório.
É correto o que se afirma em:
I. Durante o trabalho muscular de qualquer natureza, para que a fadiga não apareça prematuramente, é imprescindível que pulmões, coração, artérias e capilares funcionem eficientemente, transportando oxigênio e nutrientes em quantidade suficiente até os músculos envolvidos na atividade.
II. A aptidão cardiorrespiratória de um indivíduo, produto da atividade física regular, não depende, pois, das qualidades específicas do sistema de transporte de oxigênio – coração, pulmões, sangue e vasos sanguíneos, e da capacidade das fibras musculares de utilizarem o oxigênio transportado para produzir energia.
III. Para melhorar e manter a aptidão física e a saúde, uma pessoa precisa desenvolver o músculo cardíaco e os demais componentes do sistema cardiorrespiratório.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |
Q3770345
Educação Física
“O coração proporciona impulso para o fluxo sanguíneo” (MACARDLE, KATCH & KATCH, 2019).
As câmaras ocas do lado direito do coração realizam quais funções cruciais?
As câmaras ocas do lado direito do coração realizam quais funções cruciais?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |
Q3770343
Educação Física
“O principal propósito do sistema respiratório é
fornecer um meio de trocas gasosas entre o ambiente
externo e o corpo” (POWERS & HOWLEY, 2017).
O movimento do ar indo do meio ambiente para dentro dos pulmões é chamado de ventilação pulmonar e ocorre por meio de um processo chamado de:
O movimento do ar indo do meio ambiente para dentro dos pulmões é chamado de ventilação pulmonar e ocorre por meio de um processo chamado de:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |
Q3770342
Educação Física
“Tanto o processo como o produto do desenvolvimento motor são influenciados por uma ampla variedade de fatores que operam isolada e conjuntamente”
(GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2018).
Como é chamado o entrelaçamento coordenado, progressivo e intrincado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos a uma relação de maturidade crescente, característica do desenvolvimento motor da criança?
Como é chamado o entrelaçamento coordenado, progressivo e intrincado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos a uma relação de maturidade crescente, característica do desenvolvimento motor da criança?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
FCEE-SC
Prova:
FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |
Q3767808
Educação Física
“As habilidades de locomoção permitem ao indivíduo deslocar-se no espaço ou movimentar o corpo de
um ponto a outro” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY,
2018).
Sobre as habilidades de locomoção, é correto afirmar.
Sobre as habilidades de locomoção, é correto afirmar.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
FCEE-SC
Prova:
FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |
Q3767806
Educação Física
“Os componentes da aptidão motora podem ser
agrupados em fatores de controle de movimento e
fatores de produção de força” (GALLAHUE, OZMUN &
GOODWAY, 2018).
Assinale a alternativa que indica a denominação correta da habilidade de integrar sistemas motores separados, com variadas modalidades sensoriais, a padrões eficientes de movimento. Quanto mais complicadas são as tarefas de movimento, maior é o nível de exigência desse componente necessário para uma performance eficiente.
Assinale a alternativa que indica a denominação correta da habilidade de integrar sistemas motores separados, com variadas modalidades sensoriais, a padrões eficientes de movimento. Quanto mais complicadas são as tarefas de movimento, maior é o nível de exigência desse componente necessário para uma performance eficiente.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física |
Q3764906
Educação Física
O desenvolvimento psicomotor nos primeiros
anos da vida humana envolve interações
progressivas com diferentes contextos sociais.
Em relação ao trecho a seguir, analise as
afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou
falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa
correta:
( ) No envolvimento da mão, pré-estruturam-se os reflexos, ou seja, a memória da espécie.
( ) No envolvimento com a família, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
( ) No envolvimento com a sociedade, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
( ) No envolvimento da mão, pré-estruturam-se os reflexos, ou seja, a memória da espécie.
( ) No envolvimento com a família, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
( ) No envolvimento com a sociedade, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |
Q3764780
Educação Física
A análise cinesiológica dos movimentos humanos
depende da compreensão correta da relação entre os
planos de secção anatômica e os eixos de movimento.
Com base na posição anatômica de referência, analise
as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e
F para as falsas.
(__)O movimento de flexão e extensão do cotovelo ocorre no plano sagital e gira em torno do eixo laterolateral (transversal).
(__)A abdução e adução do ombro acontecem no plano frontal e giram em torno do eixo anteroposterior (sagital).
(__)Os movimentos rotacionais, como a rotação interna e externa do quadril, ocorrem no plano transversal em torno de um eixo longitudinal.
(__)O plano sagital divide o corpo em porções anterior e posterior, sendo o plano onde ocorrem os movimentos de inclinação lateral.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O movimento de flexão e extensão do cotovelo ocorre no plano sagital e gira em torno do eixo laterolateral (transversal).
(__)A abdução e adução do ombro acontecem no plano frontal e giram em torno do eixo anteroposterior (sagital).
(__)Os movimentos rotacionais, como a rotação interna e externa do quadril, ocorrem no plano transversal em torno de um eixo longitudinal.
(__)O plano sagital divide o corpo em porções anterior e posterior, sendo o plano onde ocorrem os movimentos de inclinação lateral.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |
Q3764778
Educação Física
Na teoria do desenvolvimento motor proposta por
Gallahue e Ozmun, a aquisição de habilidades motoras
ocorre em fases sequenciais e sobrepostas.
Considerando a 'Fase Motora Especializada', assinale a
alternativa que descreve corretamente o estágio de
'Utilização Permanente' (Lifelong Utilization Stage).
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |
Q3764771
Educação Física
Para o ensino do movimento e prevenção de lesões, é
essencial conhecer as ações musculares. Analise as
afirmativas sobre a função dos músculos esqueléticos.
(__)O Músculo Agonista é o principal responsável pela produção do movimento desejado (ex: Bíceps Braquial na flexão do cotovelo).
(__)O Músculo Antagonista é aquele que se opõe ao movimento do agonista, devendo relaxar para que o movimento ocorra de forma eficiente (ex: Tríceps Braquial na flexão do cotovelo).
(__)A contração Isométrica ocorre quando o músculo gera tensão, mas não há alteração significativa no seu comprimento (sem movimento articular visível).
(__)A contração Excêntrica ocorre quando o músculo se encurta enquanto gera tensão, aproximando a origem da inserção.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Músculo Agonista é o principal responsável pela produção do movimento desejado (ex: Bíceps Braquial na flexão do cotovelo).
(__)O Músculo Antagonista é aquele que se opõe ao movimento do agonista, devendo relaxar para que o movimento ocorra de forma eficiente (ex: Tríceps Braquial na flexão do cotovelo).
(__)A contração Isométrica ocorre quando o músculo gera tensão, mas não há alteração significativa no seu comprimento (sem movimento articular visível).
(__)A contração Excêntrica ocorre quando o músculo se encurta enquanto gera tensão, aproximando a origem da inserção.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |
Q3764769
Educação Física
Durante as aulas de Educação Física, os alunos utilizam
diferentes vias metabólicas para ressíntese de ATP.
Sobre as vias energéticas, analise as assertivas a seguir.
I.A via anaeróbia alática (sistema ATP-CP) é predominante em esforços de altíssima intensidade e curtíssima duração, como um sprint de 100 metros ou um golpe de Judô.
II.A via anaeróbia lática utiliza a glicose como substrato e resulta na produção de lactato, sendo predominante em esforços moderados a intensos de duração intermediária (ex: 400m rasos).
III.A via aeróbia (oxidativa) é a principal fonte de energia em exercícios de longa duração e baixamédia intensidade, ocorrendo no interior das mitocôndrias com uso de oxigênio.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A via anaeróbia alática (sistema ATP-CP) é predominante em esforços de altíssima intensidade e curtíssima duração, como um sprint de 100 metros ou um golpe de Judô.
II.A via anaeróbia lática utiliza a glicose como substrato e resulta na produção de lactato, sendo predominante em esforços moderados a intensos de duração intermediária (ex: 400m rasos).
III.A via aeróbia (oxidativa) é a principal fonte de energia em exercícios de longa duração e baixamédia intensidade, ocorrendo no interior das mitocôndrias com uso de oxigênio.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física |
Q3761993
Educação Física
Conforme Allegretti (2019), sobre os fatores determinantes do VO₂ máximo, analise
as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O VO₂ máximo é influenciado por fatores genéticos.
II. A idade é um dos fatores determinantes do VO₂ máximo.
III. O sexo biológico não interfere no VO₂ máximo.
IV. Apenas fatores ambientais determinam o VO₂ máximo.
I. O VO₂ máximo é influenciado por fatores genéticos.
II. A idade é um dos fatores determinantes do VO₂ máximo.
III. O sexo biológico não interfere no VO₂ máximo.
IV. Apenas fatores ambientais determinam o VO₂ máximo.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Carambeí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Carambeí - PR - Professor de Educação Física |
Q3761025
Educação Física
Durante as duas primeiras décadas de vida, as principais atividades do organismo humano consistem em
crescer e desenvolver-se, dois fenômenos que ocorrem simultaneamente nesse período, sendo que sua maior
ou menor velocidade depende do nível maturacional e, em alguns momentos, das experiências vivenciadas pela
criança ou pelo adolescente. O crescimento refere-se ao aumento no tamanho do corpo causado pela multiplicação ou pelo aumento do número de células. Por definição, corresponde às alterações do corpo como um todo ou
de partes específicas, em relação ao fator tempo. O crescimento é resultado de um complexo mecanismo celular
que envolve basicamente três fenômenos diferentes:
I. Hiperplasia – aumento do número de células a partir da divisão celular;
II. Hipertrofia – aumento do tamanho das células a partir de suas elevações funcionais, particularmente com relação às proteínas e seus substratos;
III. Agregação – redução da capacidade das substâncias intercelulares de agrupar as células.
Dessa forma é correto afirmar que:
I. Hiperplasia – aumento do número de células a partir da divisão celular;
II. Hipertrofia – aumento do tamanho das células a partir de suas elevações funcionais, particularmente com relação às proteínas e seus substratos;
III. Agregação – redução da capacidade das substâncias intercelulares de agrupar as células.
Dessa forma é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |
Q3757416
Educação Física
Especificamente sobre o papel dos circuitos
corticais e subcorticais (M1/SMA, cerebelo, gânglios da
base) no controle e na aprendizagem motora, qual
proposição está mais alinhada à literatura
contemporânea?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Profissional de Educação Física |
Q3755524
Educação Física
A análise da estruturação do corpo aponta diferentes formas de organização que se interagem visando ao bom funcionamento
dessa complexa e formidável máquina humana. A título de exemplificação de interação entre os sistemas, serão considerados
dois sistemas do corpo – os sistemas tegumentar e esquelético. O sistema tegumentar (pele, pêlos e unhas) protege todos os
sistemas do corpo, incluído o sistema ósseo, por meio da função de barreira entre o ambiente externo e os tecidos e os órgãos
internos. A pele (cútis) também está envolvida na produção de vitamina D, da qual o corpo necessita para a utilização apro
priada de cálcio (mineral necessário para o crescimento e o desenvolvimento dos ossos). O sistema esquelético, por sua vez,
fornece sustentação para o sistema tegumentar. A essas interações entre os sistemas dá-se o nome de:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Profissional de Educação Física |
Q3755518
Educação Física
Considerando o campo de conhecimento denominado anatomia humana, analise as afirmativas a seguir.
I. O corpo humano possui seis níveis de organização estrutural: químico, celular, tecidual, orgânico, sistêmico e organismo.
II. Todos os organismos vivos apresentam certas características que os diferenciam das coisas não-vivas. Os processos vitais importantes no ser humano são: o metabolismo; a responsabilidade; o movimento; o crescimento; a diferenciação; e a reprodução.
III. O tecido epitelial é composto quase exclusivamente de células e tem a função de cobrir superfícies. Apresenta células jus tapostas, ou seja, bem encaixadas, com pouquíssima substância intersticial e com grande coesão. Nos epitélios nunca se encontram vasos sanguíneos. Destacam-se os tecidos epiteliais de revestimento e o glandular.
IV. O termo “músculo” se refere a um conjunto de células musculares organizadas, unidas por tecido conectivo. Cada célula muscular é chamada fibra; as fibras se agrupam em feixes e cada músculo é composto por muitos feixes de fibras. No corpo humano há três tipos de músculos: estriado (voluntário ou esquelético); liso (involuntário); e cardíaco (forma as paredes do coração).
V. Considerando o sistema muscular, é possível afirmar que um sarcômero compreende o segmento entre duas linhas Z con secutivas e é a unidade contrátil da fibra muscular, pois é a menor porção da fibra muscular com capacidade de contração e distensão. As miofibrilas são constituídas por unidades que se repetem ao longo de seu comprimento, denominadas sar cômeros. A distribuição dos filamentos de actina e miosina varia ao longo do sarcômero.
Está correto o que se afirma em
I. O corpo humano possui seis níveis de organização estrutural: químico, celular, tecidual, orgânico, sistêmico e organismo.
II. Todos os organismos vivos apresentam certas características que os diferenciam das coisas não-vivas. Os processos vitais importantes no ser humano são: o metabolismo; a responsabilidade; o movimento; o crescimento; a diferenciação; e a reprodução.
III. O tecido epitelial é composto quase exclusivamente de células e tem a função de cobrir superfícies. Apresenta células jus tapostas, ou seja, bem encaixadas, com pouquíssima substância intersticial e com grande coesão. Nos epitélios nunca se encontram vasos sanguíneos. Destacam-se os tecidos epiteliais de revestimento e o glandular.
IV. O termo “músculo” se refere a um conjunto de células musculares organizadas, unidas por tecido conectivo. Cada célula muscular é chamada fibra; as fibras se agrupam em feixes e cada músculo é composto por muitos feixes de fibras. No corpo humano há três tipos de músculos: estriado (voluntário ou esquelético); liso (involuntário); e cardíaco (forma as paredes do coração).
V. Considerando o sistema muscular, é possível afirmar que um sarcômero compreende o segmento entre duas linhas Z con secutivas e é a unidade contrátil da fibra muscular, pois é a menor porção da fibra muscular com capacidade de contração e distensão. As miofibrilas são constituídas por unidades que se repetem ao longo de seu comprimento, denominadas sar cômeros. A distribuição dos filamentos de actina e miosina varia ao longo do sarcômero.
Está correto o que se afirma em
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