Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 148

Q1297452

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Auxiliar Educacional |

Q1297452 Educação Física

Acerca das respostas esperadas para cada fase do desenvolvimento da criança, é correto afirmar:

A

Entre os 2 e 3 meses, vira a cabeça procurando a direção de vozes ou outros sons.

B

Entre 8 e 10 meses é capaz de andar sem ajuda.

C

Entre 13 e 18 meses a criança é capaz de andar sem ajuda.

D

Entre 4 a 6 anos deve ser capaz de ler e escrever

E

Entre 6 a 8 anos surgem os primeiros sinais da puberdade.

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Q1295354

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Física |

Q1295354 Educação Física

. “O desenvolvimento motor é a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida (…)” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de desenvolvimento motor.

1. O método mais popular e preciso de classificação do desenvolvimento motor é a idade cronológica.

2. A idade biológica do indivíduo fornece um registro de sua taxa de progressão em direção à maturidade.

3. Para indivíduos com deficiências de desenvolvimento, a compreensão do desenvolvimento motor não fornece uma base sólida de intervenção, terapia e medicação.

4. Aprendizado motor é o aspecto do aprendizado em que o cognitivo desempenha a principal parte.

5. Controle motor é o aspecto do aprendizado e do desenvolvimento motor que lida com o estudo dos mecanismos neurais e físicos subjacentes ao movimento humano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q1290577

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Física |

Q1290577 Educação Física

Qual alternativa não corresponde a uma característica da GPT?

A

Exploram as possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo.

B

Promovem a interação social.

C

Possibilitam o compartilhamento do aprendizado.

D

Defendem a não competitividade.

E

Prezam pela especificidade do movimento.

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Q1283800

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283800 Educação Física

Como se sabe, um dos fatores de extrema importância para a motricidade humana é o tônus. Um tônus harmonioso permite gestos com qualidade e bem regulados, edifica os esquemas sensoriomotores para as representações mentais do gestual ao postural. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

Espasticidade é a diminuição do tônus em determinado grupo muscular.

B

Rigidez acomete um único grupo muscular.

C

Distonia é a aceleração do tônus.

D

Reflexo miotático: quanto maior o encurtamento muscular, maior a tensão.

E

Espasmo é a modificação rápida do tônus.

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Q1283797

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283797 Educação Física

No que se refere ao desenvolvimento motor e sua relação com o desenvolvimento da percepção, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O controle postural não envolve percepção e ação.
II – A performance do equilíbrio melhora dos 3 aos 19 anos.
III – As experiências locomotoras facilitam as percepções de profundidade e espaço.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1283791

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283791 Educação Física

Como se sabe, o equilíbrio é uma capacidade neuromotora que recebe algumas classificações. Nesse sentido, pode-se afirmar que o “rola-bola” é utilizado para trabalhar o equilíbrio:

A

estável.

B

passivo.

C

de repouso.

D

dinâmico.

E

estático.

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Q1283789

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283789 Educação Física

Para a compreensão do desenvolvimento psicomotor, é preciso que se compreenda os componentes teóricos como equilíbrio, lateralidade, tônus, coordenação, dentre outros. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

Praxias são movimentos involuntários.

B

A criança é capaz de manter o equilíbrio de olhos fechados por volta dos quatro anos.

C

O tônus não interfere no equilíbrio.

D

A disconometria é uma perturbação da coordenação.

E

A lateralidade define-se pela fase do corpo representado mentalmente.

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Q1283780

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283780 Educação Física

Como se sabe, desenvolvimento motor é um processo sequencial e contínuo, relacionado à idade, pelo qual o comportamento motor se modifica ao longo do tempo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:

A

O desenvolvimento motor não sofre influência da mielinização.

B

O período habilidoso tem seu ápice por volta dos dez anos.

C

Maturação é caracterizada pelo aumento no tamanho ou na massa corporal.

D

Os movimentos reflexos primitivos, posturais e locomotores estão presentes ao longo da vida.

E

O controle motor estuda os aspectos neurais, físicos e comportamentais do movimento.

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Q1283778

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283778 Educação Física

Para a compreensão do desenvolvimento motor, é necessário entender a sua relação com o contexto neural. Nesse sentido, pode-se afirmar que esse desenvolvimento tem uma direção:

A

longitudinal.

B

ântero-posterior.

C

céfalo-caudal.

D

eixo-distal.

E

médio-lateral.

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Q1253726

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q1253726 Educação Física

As medidas cinemáticas são medidas de produção de desempenho, que se baseiam na gravação do movimento de segmentos específicos do corpo durante a execução de uma habilidade” (MAGILL, 2017).
Assinale a alternativa correta sobre as medidas cinemáticas.

A

A velocidade se refere à taxa de variação da posição do objeto em função do tempo.

B

A aceleração descreve a variação na velocidade durante o movimento.

C

Nas descrições cinemáticas, as medidas do deslocamento podem se referir a movimento linear.

D

Nas descrições cinemáticas, as medidas da velocidade e aceleração podem se referir apenas a movimento angular.

E

O deslocamento consiste na posição espacial de um membro ou articulação durante o intervalo de tempo do movimento.

Q1253724

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q1253724 Educação Física

“O desenvolvimento motor é um processo complexo que ocorre ao longo da vida” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

Assinale a alternativa correta com relação às Habilidades Motoras Fundamentais (HMFs).

A

Arremessar não é considerado uma das HMFs, pois se trata de uma habilidade esportiva.

B

As habilidades de locomoção como andar, correr e galopar não são consideradas HMFs.

C

O desenvolvimento das HMFs é essencial para o alcance da proficiência em vários esportes, jogos e danças de uma cultura.

D

Os teóricos do desenvolvimento motor com frequência referem-se às habilidades de locomoção como ontogenéticas.

E

Não há relação entre o acesso a atividades físicas e a oportunidades de desenvolvimento das HMFs.

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Q1246048

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Águia Branca - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Professor - Educação Física |

Q1246048 Educação Física

Qual aspecto da psicomotricidade o trecho se refere?

“[...] Refere-se a uma estrutura que favorece a tomada de consciência do próprio corpo e das possibilidades de expressar-se por meio deste. Constrói-se a partir da multiplicidade de sensações provindas dos sentidos internos e externos do corpo. Elemento essencial para a criança na construção de sua personalidade”.

A

Imagem corporal.

B

Orientação espacial.

C

Equilíbrio.

D

Lateralidade.

E

Esquema corporal.

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Q1246042

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Águia Branca - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Professor - Educação Física |

Q1246042 Educação Física

Não é uma fase do desenvolvimento motor:

A

Fase do movimento especializado.

B

Fase do movimento reflexo.

C

Fase do movimento fundamental.

D

Fase do movimento rudimentar.

E

Fase do movimento inicial.

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Q1244150

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |

Q1244150 Educação Física

São as formas mais elementares do movimento. Elas acompanham o desenvolvimento da criança: quadrupedar, sentar e levantar.

A

Coordenação motora ampla

B

Coordenação visomotora

C

Conduta psicomotrizes

D

Condutas neuromotoras

E

Condutas motoras de base

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Q1244147

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |

Q1244147 Educação Física

Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 1. Movimento 2. Padrão de movimento 3. Padrão de movimento fundamental 4. Habilidade motora

Coluna 2 ( ) Enfatiza as contribuições relativas aos mecanismos neurais, musculares, biomecânicos e perceptivos.
( ) São mudanças observáveis na posição de qualquer parte do corpo.
( ) São séries organizadas de movimentos relacionados.
( ) Refere-se ao desempenho observável de movimentos básicos de locomoção, manipulação e estabilização.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

1 • 4 • 2 • 3

C

3 • 2 • 1 • 4

D

4 • 1 • 2 • 3

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q1234111

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: HCPA

Q1234111 Educação Física

“Cada indivíduo necessita de um nível mínimo de energia para desempenhar as funções vitais no estado acordado”. McArdle et al. (2016) Como essa demanda de energia é denominada?

A

Gasto energético diário total.

B

Taxa metabólica basal.

C

Taxa metabólica de repouso.

D

Tamanho metabólico.

E

Consumo de oxigênio.

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Q1231806

Ano: 2018 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Jardim Alegre - PR

Q1231806 Educação Física

O esqueleto humano é a estrutura óssea que compõe o corpo humano. Ele corresponde ao conjunto de ossos de um determinado corpo, sendo suas principais funções: sustentação, locomoção e proteção dos órgãos vitais. É dividido em duas partes: esqueleto axial e o esqueleto apendicular. Desse modo, a respeito do esqueleto apendicular, é correto afirmar que

A

é formado pelo crânio e a coluna vertebral.

B

nele encontram-se ossos como as costelas, esterno e crânio.

C

as costelas é uma das partes do esqueleto ape ndicular se dividem em verdadeiras, falsas e flutuantes.

D

nele encontram-se ossos como fêmur, tíbia, fíbula e clavícula.

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Q1225853

Ano: 2018 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG

Q1225853 Educação Física

O sistema muscular esquelético constitui a maior parte da musculatura do corpo, formando o que se chama popularmente de carne. Essa musculatura recobre totalmente o esqueleto e está presa aos ossos, sendo responsável pela movimentação corporal. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A contração do músculo esquelético é voluntária e ocorre pelo deslizamento dos filamentos de actina sobre os de miosina. Nas pontas dos filamentos de miosina existem pequenas projeções, capazes de formar ligações com certos sítios dos filamentos de actina, quando o músculo é estimulado. PORTANTO II. as projeções de miosina puxam os filamentos de actina, forçando-os a deslizar sobre os filamentos de miosina, resultando no encurtamento das miofibrilas e na contração muscular. Durante a contração muscular, o sarcômero diminui devido à aproximação das duas linhas Z, e a zona H chega a desaparecer. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q1225077

Ano: 2018 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP

Q1225077 Educação Física

A articulação do punho é _____________, e permite flexão, extensão, adução e abdução. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

plana

B

interfalanges

C

cegálica

D

condilóide

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Q1215904

Ano: 2018 Banca: ACEP Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Educação Física |

Q1215904 Educação Física

Segundo Magill (2000), todos os movimentos e ações desempenhados pelo ser humano envolvem algum tipo de habilidade motora. A habilidade compreende o desenvolvimento humano necessário para realizar alguma ação/tarefa com finalidade específica a ser atingida. A habilidade motora requer movimentos do corpo e/ou dos membros e depende da relação do pensamento do indivíduo. De modo geral, as habilidades motoras são desempenhadas artificialmente pelas pessoas, de acordo com o crescimento e desenvolvimento físico, portanto precisam ser apreendidas por meio da:

A

conscientização.

B

repetição.

C

psicomotricidade.

D

lateralidade.

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Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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