Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação de universidades e institutos federais em legislação federal
Foram encontradas 865 questões
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218074
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 –
CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares
de Graduação da UFRN.
Em um encontro entre um Assistente de Alunos com estudantes de um curso de
graduação, foram formuladas algumas perguntas sobre procedimentos acadêmicos,
explicitadas abaixo.
P1. O cadastramento é o ato pelo qual o candidato se vincula provisoriamente à UFRN, mediante acesso por uma forma de ingresso legalmente reconhecida?
P2. O cadastramento é de competência da coordenação do curso e é disciplinado por edital ou norma específica, de acordo com a forma de ingresso?
P3. Para as formas de ingresso que admitem suplentes, a ocorrência do não cadastramento permite a convocação dos suplentes até o preenchimento das vagas disponíveis?
P4. Uma vez cadastrado, o estudante deve submeter-se às exigências resultantes das especificidades do projeto pedagógico do curso que o receber, na proposta curricular relativa à criação do curso?
As perguntas que devem ser respondidas de forma afirmativa são
P1. O cadastramento é o ato pelo qual o candidato se vincula provisoriamente à UFRN, mediante acesso por uma forma de ingresso legalmente reconhecida?
P2. O cadastramento é de competência da coordenação do curso e é disciplinado por edital ou norma específica, de acordo com a forma de ingresso?
P3. Para as formas de ingresso que admitem suplentes, a ocorrência do não cadastramento permite a convocação dos suplentes até o preenchimento das vagas disponíveis?
P4. Uma vez cadastrado, o estudante deve submeter-se às exigências resultantes das especificidades do projeto pedagógico do curso que o receber, na proposta curricular relativa à criação do curso?
As perguntas que devem ser respondidas de forma afirmativa são
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218073
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 –
CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares
de Graduação da UFRN.
Um Assistente de Alunos se interessou por conhecer questões sobre alunos especiais
regulamentadas na UFRN. Conversando com o colega de profissão, foram feitas as
afirmações abaixo.
I. O aluno especial é um estudante de graduação admitido por meio de qualquer uma das formas especiais de ingresso, as quais não estabelecem vínculo com curso.
II. O aluno especial, quando se cadastra como aluno regular de graduação, deixa de ter a condição de aluno especial.
III. A aceitação como aluno especial garante futura matrícula ou existência de vaga nas turmas dos componentes curriculares pretendidos.
IV. Os alunos especiais podem, como os outros, receber bolsas, auxílios financeiros ou outras formas de assistência estudantil com recursos da UFRN.
As afirmações coerentes com a resolução estão nos itens
I. O aluno especial é um estudante de graduação admitido por meio de qualquer uma das formas especiais de ingresso, as quais não estabelecem vínculo com curso.
II. O aluno especial, quando se cadastra como aluno regular de graduação, deixa de ter a condição de aluno especial.
III. A aceitação como aluno especial garante futura matrícula ou existência de vaga nas turmas dos componentes curriculares pretendidos.
IV. Os alunos especiais podem, como os outros, receber bolsas, auxílios financeiros ou outras formas de assistência estudantil com recursos da UFRN.
As afirmações coerentes com a resolução estão nos itens
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218072
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 –
CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares
de Graduação da UFRN.
No Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da UFRN, constam as normativas
sobre as atividades acadêmicas nesses cursos. Assim, as atividades acadêmicas
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218071
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 –
CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares
de Graduação da UFRN.
Em relação às disciplinas, o atual Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da
UFRN estabelece:
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218069
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 –
CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares
de Graduação da UFRN.
A UFRN oferece cursos em duas modalidades e três tipos de graus. Segundo a referida
resolução supracitada,
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218068
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Regimento da Pró-Reitoria de
Assuntos Estudantis/PROAE – 2012, um documento importante como referência para a
atividade profissional do Assistente de Alunos na UFRN.
O referido regimento prevê que uma das competências da Coordenadoria de Atenção à
Saúde do Estudante é:
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218067
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Regimento da Pró-Reitoria de
Assuntos Estudantis/PROAE – 2012, um documento importante como referência para a
atividade profissional do Assistente de Alunos na UFRN.
O regimento citado estabelece as competências da Comissão de Assuntos Estudantis da
UFRN. Sobre essa temática, avalie as atribuições explicitadas nos itens abaixo.
I. Contribuir para a articulação da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis com o Diretório Central dos Estudantes.
II. Acompanhar e avaliar as ações relativas aos assuntos estudantis na UFRN.
III. Aprova as propostas de resoluções e normas de assistência estudantil elaboradas pelos estudantes.
IV. Manifestar-se, na etapa final, sobre recursos interpostos pelos estudantes em matéria de assistência estudantil.
São competências da Comissão de Assuntos Estudantis da UFRN as que estão presentes nos itens
I. Contribuir para a articulação da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis com o Diretório Central dos Estudantes.
II. Acompanhar e avaliar as ações relativas aos assuntos estudantis na UFRN.
III. Aprova as propostas de resoluções e normas de assistência estudantil elaboradas pelos estudantes.
IV. Manifestar-se, na etapa final, sobre recursos interpostos pelos estudantes em matéria de assistência estudantil.
São competências da Comissão de Assuntos Estudantis da UFRN as que estão presentes nos itens
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218065
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução Conjunta nº
002/2022-CONSEPE/CONSAD, de 10 de maio de 2022, que atualiza a Política de Inclusão
e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na Universidade
Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Três Assistentes de Estudantes da UFRN iniciaram um debate sobre a questão dos
serviços de apoio, recursos e auxílios de acessibilidade disposta na resolução referida.
Nessa discussão, foram listados quatro elementos alusivos a esses serviços a serem
conferidos na resolução, explicitados nos itens abaixo.
I. Robótica
II. Tradução e interpretação de Libras
III. Digitador em braile
IV. Audiodescrição
De acordo com a citada resolução, os elementos que constam nos serviços de apoio, recursos e auxílios de acessibilidade estão presentes nos itens
I. Robótica
II. Tradução e interpretação de Libras
III. Digitador em braile
IV. Audiodescrição
De acordo com a citada resolução, os elementos que constam nos serviços de apoio, recursos e auxílios de acessibilidade estão presentes nos itens
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218064
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução Conjunta nº
002/2022-CONSEPE/CONSAD, de 10 de maio de 2022, que atualiza a Política de Inclusão
e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na Universidade
Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Uma diretriz da Política de Inclusão e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades
Específicas na UFRN é:
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218063
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base na Resolução Conjunta nº
002/2022-CONSEPE/CONSAD, de 10 de maio de 2022, que atualiza a Política de Inclusão
e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na Universidade
Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Um Assistente de Alunos precisou obter informações sobre acessibilidade, pois havia
alguns alunos com necessidades especiais que o procuraram para esclarecer dúvidas.
Para tanto, o servidor consultou essa resolução e constatou que
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218062
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Estatuto da UFRN
atualizado pelas seguintes resoluções do CONSUNI: Resolução nº 006/2002 (16 de
agosto de 2002); Resolução nº 002/2003 (04 de junho de 2003); Resolução nº 013/2008 (01
de dezembro de 2008); e Resolução nº 002/2011 (18 de abril de 2011). Esse estatuto é um
documento legal, essencial ao processo de organização e desenvolvimento de
atividades profissionais pelo Assistente de Alunos. Nele, há um conjunto de princípios
e de objetivos que norteiam o funcionamento dessa instituição.
No referido estatuto, estão estabelecidas disposições sobre o corpo discente na UFRN. A
esse respeito, considere as afirmações abaixo.
I. A integralização de disciplinas cursadas na qualidade de aluno especial assegura o direito à obtenção de diploma de Graduação e de Pós-Graduação.
II. O órgão de representação discente é, conforme sua área de atuação, o Diretório Central dos Estudantes, atuando em toda a Universidade.
III. São alunos regulares os cadastrados em Cursos de Graduação ou Pós-Graduação ou ainda os matriculados em Cursos Sequenciais por campo do saber, observados os requisitos indispensáveis à obtenção dos respectivos diplomas.
IV. São alunos especiais os matriculados em Cursos de Extensão ou os matriculados em disciplinas isoladas de Cursos de Graduação ou Pós-Graduação.
Das afirmações, estão corretas
I. A integralização de disciplinas cursadas na qualidade de aluno especial assegura o direito à obtenção de diploma de Graduação e de Pós-Graduação.
II. O órgão de representação discente é, conforme sua área de atuação, o Diretório Central dos Estudantes, atuando em toda a Universidade.
III. São alunos regulares os cadastrados em Cursos de Graduação ou Pós-Graduação ou ainda os matriculados em Cursos Sequenciais por campo do saber, observados os requisitos indispensáveis à obtenção dos respectivos diplomas.
IV. São alunos especiais os matriculados em Cursos de Extensão ou os matriculados em disciplinas isoladas de Cursos de Graduação ou Pós-Graduação.
Das afirmações, estão corretas
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218061
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Estatuto da UFRN
atualizado pelas seguintes resoluções do CONSUNI: Resolução nº 006/2002 (16 de
agosto de 2002); Resolução nº 002/2003 (04 de junho de 2003); Resolução nº 013/2008 (01
de dezembro de 2008); e Resolução nº 002/2011 (18 de abril de 2011). Esse estatuto é um
documento legal, essencial ao processo de organização e desenvolvimento de
atividades profissionais pelo Assistente de Alunos. Nele, há um conjunto de princípios
e de objetivos que norteiam o funcionamento dessa instituição.
Um dos objetivos estabelecido nesse documento é:
Ano: 2023
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2023 - UFRN - Assistente de Alunos |
Q3218060
Legislação Federal
Texto associado
A questão deve ser respondida com base no Estatuto da UFRN
atualizado pelas seguintes resoluções do CONSUNI: Resolução nº 006/2002 (16 de
agosto de 2002); Resolução nº 002/2003 (04 de junho de 2003); Resolução nº 013/2008 (01
de dezembro de 2008); e Resolução nº 002/2011 (18 de abril de 2011). Esse estatuto é um
documento legal, essencial ao processo de organização e desenvolvimento de
atividades profissionais pelo Assistente de Alunos. Nele, há um conjunto de princípios
e de objetivos que norteiam o funcionamento dessa instituição.
O Estatuto da UFRN estabelece o princípio
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico em Tecnologia da Informação
|
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico de Laboratório - Informática |
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico Laboratório - Área Informática |
Q2658248
Legislação Federal
Segundo a lei de criação dos Institutos Federais {Lei Federal nº 11.892/2008), seus bens e direitos serão utilizados ou aplicados, exclusivamente, para a consecução de seus objetivos, não podendo ser alienados a não ser nos casos e condições permitidos em lei. Com efeito, de acordo com o que consta expressamente na referida lei, o patrimônio de cada um dos novos Institutos Federais será constituído. EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Analista de Tecnologia da Informação
|
IF-MT - 2023 - IF-MT - Engenheiro - Área Civil |
Q2639262
Legislação Federal
À luz da Lei nº 11.892/08, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, julgue as assertivas abaixo:
l. O instituto Federal de Mato Grosso foi criado mediante a integração dos Centros Federais de Educação Tecnológica de Mato Grosso e de Cáceres, e da Escola Agro técnica Federal de São Vicente.
II. A unidade de ensino que compõe a estrutura organizacional de instituição transformada ou integrada em Instituto Federal passa de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à condição de campus da nova instituição.
III. A Sede da Reitoria do Instituto Federal de Mato Grosso está localizada na cidade de Cuiabá.
IV. O Instituto Federal de Mato Grosso, a Universidade Federal de Mato Grosso e a Universidade Federal de Rondonópolis fazem parte da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Está(ão) CORRETA(S) apena(s) a(s) assertiva(s):
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
UniRV - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - UniRV - GO - Assistente Administrativo |
Q2464474
Legislação Federal
De acordo com o seu respetivo Estatuto, a autonomia didático-científica da UniRV – Universidade de Rio
Verde compreende diversas ações, exceto:
Q2435352
Legislação Federal
A UFRR promove meios para seus servidores estarem em constante desenvolvimento pessoal e profissional, por intermédio do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e do Programa de Capacitação, Aperfeiçoamento e Qualificação dos Servidores Técnico Administrativos em Educação (ProCAP) da Universidade Federal de Roraima, planejados anualmente e regimentado pela Resolução nº 009/2014-CUni, em consonância com o Decreto 9991/19 e a IN 21/21-ME. Segundo Plano de Desenvolvimento Institucional — PDI indique a alternativa INCORRETA:
Q2435351
Legislação Federal
Considerando o PDI indique a alternativa CORRETA no que diz respeito à infraestrutura da Universidade Federal de Roraima — UFRR:
Q2435350
Legislação Federal
A Universidade Federal de Roraima (UFRR) é uma fundação pública federal, localizada na região Norte do Brasil, autorizada pela Lei nº 7.364, de 12 de setembro de 1985, e criada por meio do Decreto-Lei nº 98.127, de 08 de setembro de 1989, cuja aula inaugural ocorreu em 19 de março de 1990. A UFRR foi uma força emergente e dinâmica para o suprimento do processo de transformação do Território em Estado de Roraima, introduzindo novos perfis profissionais e novas posturas éticas. Considerando o Plano de Desenvolvimento Institucional — PDI, indique a alternativa que descreve corretamente a MISSÃO da UFRR:
Ano: 2023
Banca:
UFRR
Órgão:
UFRR
Provas:
UFRR - 2023 - UFRR - Assistente em Administração
|
UFRR - 2023 - UFRR - Assistente de Aluno |
Q2435334
Legislação Federal
Consoante ao Regimento Geral da Universidade Federal de Roraima assinale a alternativa CORRETA:
Conheça nossos planos