Questões de Concurso
Comentadas sobre política nacional de educação ambiental – lei nº 9.795 de 1999 em direito ambiental
Foram encontradas 269 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Abadiânia - GO
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Abadiânia - GO - Engenheiro Ambiental e Sanitarista |
Q2471671
Direito Ambiental
(Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999)
Instituições responsáveis por promover a
educação ambiental de maneira integrada aos
programas educacionais, de acordo com o texto:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Abadiânia - GO
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Abadiânia - GO - Engenheiro Ambiental e Sanitarista |
Q2471670
Direito Ambiental
(Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999) Papel das
empresas, entidades de classe e instituições
públicas e privadas em relação à educação
ambiental, de acordo com a lei:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Abadiânia - GO
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Abadiânia - GO - Engenheiro Ambiental e Sanitarista |
Q2471669
Direito Ambiental
(Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999)
Responsável por definir políticas públicas que
incorporem a dimensão ambiental e promover a
educação ambiental em todos os níveis de
ensino, de acordo com o texto apresentado:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Engenheiro Químico |
Q2459704
Direito Ambiental
De acordo com a Lei Federal nº 9.795/1999, são princípios básicos da educação
ambiental:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
3. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de democratização das informações ambientais.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
3. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de democratização das informações ambientais.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Fiscal de Meio Ambiente |
Q2454596
Direito Ambiental
As ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da
coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização
e participação na defesa da qualidade do meio ambiente são
chamadas de educação ambiental:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Meio Ambiente |
Q2395835
Direito Ambiental
A educação ambiental é importante no processo
de conscientização da sociedade sobre a conservação do
meio ambiente do qual estamos inseridos. No Brasil a
LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999, instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Tendo como base
esta Lei, analise as afirmativas abaixo e marque a única
verdadeira.
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Fiscal de Meio Ambiente |
Q2395236
Direito Ambiental
A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar
presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal
e não formal. Conforme Política Nacional de Educação Ambiental - PNEA (Lei 9.795/99), a educação
ambiental
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Técnico em Meio Ambiente |
Q2387905
Direito Ambiental
As atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999) devem ser desenvolvidas na educação em geral e na educação escolar, por meio das seguintes linhas de atuação inter-relacionadas:
I – capacitação de recursos humanos;
II – desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações;
III – produção e divulgação de material educativo;
IV – acompanhamento e avaliação.
Assim, assinale a alternativa CORRETA que corresponde às linhas de atuação inter-relacionadas.
I – capacitação de recursos humanos;
II – desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações;
III – produção e divulgação de material educativo;
IV – acompanhamento e avaliação.
Assim, assinale a alternativa CORRETA que corresponde às linhas de atuação inter-relacionadas.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Técnico em Meio Ambiente |
Q2387903
Direito Ambiental
A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Sobre os objetivos fundamentais previstos na Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Domingos Martins - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Domingos Martins - ES - Técnico em Meio Ambiente |
Q2367997
Direito Ambiental
O Decreto 4.281/2002 regulamenta a Lei 9.795/99, que institui a
Política Nacional de Educação Ambiental, e dá outras providências.
Em seu Art. 6º, determina que, para o cumprimento do
estabelecido neste Decreto, deverão ser criados, mantidos e
implementados, sem prejuízo de outras ações, programas de
educação ambiental integrados, à exceção de que
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Domingos Martins - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Domingos Martins - ES - Fiscal Ambiental |
Q2367451
Direito Ambiental
A Política Nacional de Educação Ambiental estabelecida pela Lei
9.795/99, em seu Art. 4º, tem como um de seus princípios básicos
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |
Q2361201
Direito Ambiental
Considerando os aspectos gerais da educação nacional e, mais especificamente, da educação ambiental, julgue o item a seguir.
Um dos princípios da educação ambiental para sociedades
sustentáveis e responsabilidade global é de que a educação
ambiental seja neutra, não ideológica, não devendo ser um
ato político.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |
Q2361200
Direito Ambiental
Considerando os aspectos gerais da educação nacional e, mais especificamente, da educação ambiental, julgue o item a seguir.
Exceto em situações emergenciais, não é permitida a
utilização de ensino a distância para o ensino fundamental,
especialmente no que diz respeito à educação ambiental.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |
Q2361199
Direito Ambiental
Considerando os aspectos gerais da educação nacional e, mais especificamente, da educação ambiental, julgue o item a seguir.
A garantia de democratização das informações ambientais é
um dos objetivos fundamentais da Política Nacional de
Educação Ambiental.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |
Q2361198
Direito Ambiental
Considerando os aspectos gerais da educação nacional e, mais especificamente, da educação ambiental, julgue o item a seguir.
A educação ambiental deve se concentrar na educação
básica, ou seja, exclusivamente na educação infantil, no
ensino fundamental e no ensino médio.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |
Q2361197
Direito Ambiental
Considerando os aspectos gerais da educação nacional e, mais especificamente, da educação ambiental, julgue o item a seguir.
A sustentabilidade socioambiental é considerada uma das
diretrizes do Programa Nacional de Educação Ambiental.
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Fiscal Ambiental |
Q2350638
Direito Ambiental
A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), Lei no
9.795/1999, busca estimular o fortalecimento de uma
consciência crítica sobre a problemática ambiental e social
no país. Assim, o PNEA envolve em sua esfera de ação os
órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio
Ambiente (SISNAMA,) instituições educacionais públicas e
privadas do sistema de ensino,
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico Ambiental |
Q4205511
Direito Ambiental
Em conformidade com a Lei nº 9.795/1999 — Política
Nacional de Educação Ambiental, a Campanha Junho Verde
será promovida pelo Poder Público Federal, Estadual,
Distrital e Municipal, em parceria com escolas,
universidades, empresas públicas e privadas, igrejas,
comércio, entidades da sociedade civil, comunidades
tradicionais e populações indígenas, e incluirá ações
direcionadas para, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Técnico Agrícola |
Q4173041
Direito Ambiental
A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a
educação ambiental, instituiu a Política Nacional de Educação
Ambiental, ressaltando que essa educação compreende os
processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade
constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes
e competências voltadas à conservação do meio ambiente, bem
de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e
sua sustentabilidade. Dadas as afirmativas sobre os objetivos
fundamentais da educação ambiental,
I. Fortalecimento da cidadania e a autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.
II. Estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
III. Consolidação do lucro obtido, a partir de ambientes desmatados, e preferencial de grandes empresas multinacionais.
IV. Reformulação de políticas de desenvolvimento urbano para manutenção do homem do campo em regiões populosas.
verifica-se que está(ão) correta(s)
I. Fortalecimento da cidadania e a autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.
II. Estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
III. Consolidação do lucro obtido, a partir de ambientes desmatados, e preferencial de grandes empresas multinacionais.
IV. Reformulação de políticas de desenvolvimento urbano para manutenção do homem do campo em regiões populosas.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais - TAE |
Q3255882
Direito Ambiental
Qual é a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmação a seguir?
A Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, trata da educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O seu Art. 3º, incisos I ao VI, aponta que, no processo educativo mais amplo, “todos têm direito à educação ambiental” e, incumbe responsabilidades:
A Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, trata da educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O seu Art. 3º, incisos I ao VI, aponta que, no processo educativo mais amplo, “todos têm direito à educação ambiental” e, incumbe responsabilidades:
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