Os gêneros jornalísticos desempenham um papel central na produção da notícia, uma vez que organizam os textos conforme sua função discursiva e a intencionalidade do autor. Entre os principais desafios da classificação dos gêneros jornalísticos está a distinção entre os textos informativos, opinativos e interpretativos. Se, por um lado, os textos informativos visam fornecer dados objetivos e verificáveis sobre acontecimentos, por outro, os opinativos introduzem subjetividade e análise. Já os interpretativos buscam aprofundar a compreensão dos fatos, situando-os dentro de um contexto mais amplo. Sobre a complexidade dessas categorias e as discussões teóricas acerca da evolução dos gêneros jornalísticos, assinale a afirmativa correta. 

Leia a parte inicial de texto publicado no portal Amazônia Real:
“PL do Estupro” é hediondo Amazonia Real Por Kátia Brasil, Publicado em: 14/06/2024 às 20:02 “Nós, mulheres feministas do bem viver, antirracistas e defensoras das pessoas LGBTQIAPN+, sempre fomos às ruas com lenços amarrados nos pulsos. O lilás, representando a luta contra a violência. O verde, pela discriminação do aborto.
A luta pela legalização do aborto para mulheres é histórica no Brasil. O debate chega agora atravessado por um projeto que tenta derrubar uma garantia conquistada no Código Penal, que instituiu, no ano de 1940, o decreto-Lei nº 2.848, que determina a interrupção da gravidez resultante de estupro. O aborto legal.
“Basta o consentimento da gestante ou, quando incapaz, de seu representante legal”, diz a lei.
Não estou fazendo discurso de polarização. Mas, precisamos lembrar, a todo instante, que o que está posto no Congresso Nacional brasileiro é uma maioria de políticos machistas, misóginos, ligados às igrejas evangélicas e católicas, que têm ódio contra nossos corpos e usam uma estratégia de chantagem para aprovar Projetos de Leis (PL) a toque de caixa, como moeda de troca para os acertos com o governo federal.
O PL 1.904/2024, ou o “PL do Estupro”, que equipara a realização do aborto legal, em casos de estupro, acima de 22 semanas de gravidez ao crime de homicídio, com pena de 20 anos de prisão, é devastador.
É um crime hediondo contra milhares de meninas e mulheres que são atacadas todos os anos neste país.
Uma decisão “em nome da vida?” Que vida é essa? A maioria das vítimas são meninas de até 14 anos de idade.
Em 2016, a Pesquisa Nacional do Aborto, coordenada pela antropóloga Débora Diniz, apontou que, das mulheres que abortam no Brasil 25% são evangélicas e 56% são católicas.
Os estupros também acontecem nas casas de Deus.”
O texto acima é um(a)

 O jornalismo tem como função principal informar o público de maneira clara, objetiva e precisa. Para isso, a notícia deve seguir critérios específicos que garantam sua credibilidade e compreensão. Em relação às características da notícia, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A notícia é um gênero textual opinativo, no qual o jornalista pode expressar livremente sua interpretação sobre os fatos abordados.
(__)O uso de linguagem subjetiva e persuasiva é um dos princípios da notícia, pois seu objetivo principal é convencer o leitor sobre determinado ponto de vista.
(__)A notícia deve ser escrita de forma objetiva, priorizando a imparcialidade e a apresentação clara dos fatos, sem influências pessoais do jornalista.
(__)A estrutura da notícia segue o modelo da pirâmide invertida, no qual as informações mais importantes aparecem logo no início do texto, seguidas de detalhes complementares.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

 A reportagem é um dos gêneros mais completos do jornalismo, caracterizando-se pela apuração aprofundada dos fatos e pela apresentação de múltiplas fontes e perspectivas. Em relação à reportagem, analise as afirmativas a seguir:

I.A reportagem é um gênero jornalístico que exige investigação aprofundada, entrevistas com diversas fontes e contextualização dos fatos para oferecer uma visão mais detalhada ao público.
II.A reportagem não se diferencia da notícia, pois ambas seguem a mesma estrutura e têm a mesma função de informar, sem necessidade de aprofundamento.
III.O jornalista pode publicar uma reportagem sem a necessidade de apuração rigorosa, pois a opinião do repórter é suficiente para validar as informações apresentadas.

Está correto o que se afirma em:

Os veículos de comunicação utilizam diferentes gêneros jornalísticos para informar o público, sendo que cada um deles possui características próprias que definem sua estrutura e abordagem. Em relação às características da notícia e sua distinção em relação a outros gêneros jornalísticos, analise as afirmativas a seguir:

I.A notícia pode conter opiniões e julgamentos do jornalista, pois seu objetivo principal é influenciar a percepção do leitor sobre determinado tema.
II.A estrutura da notícia segue o modelo da pirâmide invertida, apresentando as informações mais importantes logo no início do texto.
III.A reportagem e a notícia possuem a mesma estrutura e função, diferenciando-se apenas pelo tamanho do texto.

Está correto o que se afirma em:

As notas oficiais são comunicados formais emitidos por organizações públicas ou privadas para esclarecer informações, posicionar-se diante de um fato ou responder a situações de interesse público. Em relação às notas oficiais, analise as afirmativas a seguir:

I.As notas oficiais devem ser redigidas de forma opinativa, permitindo que a instituição expresse julgamentos pessoais sobre os acontecimentos abordados.
II.O principal objetivo de uma nota oficial é persuadir o público a adotar determinada postura ou opinião, utilizando argumentos emocionais e linguagem persuasiva.
III.A redação de uma nota oficial deve ser objetiva e impessoal, priorizando informações claras e diretas para garantir credibilidade e transparência.

Está correto o que se afirma em:

Texto 1

“A reportagem documental permite (e talvez exija) maior originalidade nas aberturas. É possível usar recursos factuais ou de ação, roubados à fact-story ou à action-story. A de fatos costuma limitar-se aos mesmos, mas sempre há maneiras especiais de fazê-lo (...). Sair da convencional abertura informativa, em busca de estilo mais literário, pode ser uma alternativa para interessar o leitor.” (SODRÉ, Muniz e FERRARI, Maria Helena. Técnica de reportagem. Notas sobre a narrativa jornalística. São Paulo: Summus, 1986, p. 68)

Texto 2

“O ano era 1957. Morávamos no bairro de Pinheiros, em São Paulo, em uma casa pequena, insuficiente para acomodar pai com escritório, mãe, sete filhos de todas as idades e a Babá, que passara a ocupar a função de cozinheira. Minha mãe durante a metade daquele ano procurou outra moradia para sair da que se viu obrigada a se instalar às pressas, havia dois anos, quando chegamos da Itália. Certa noite ela anunciou que finalmente encontrara uma casa que Papai teria condições de alugar, onde caberíamos todos. Lembro-me bem da minha decepção quando, no bairro do Pacaembu, dobramos a esquina e Mamãe, realizada, disse para olharmos a casa nova. Vi uma casa velha de arquitetura meio normanda, com aspecto de total abandono e, do lado oposto da rua, outra novíssima de arquitetura estilo dos anos 1950, que, por segundos, quis que fosse a nossa.

Não consigo imaginar, hoje, um cenário que não seja este, o da rua Buri, 35, para a história da minha família. Papai e seu escritório, seus alunos, amigos, pesquisadores, as paredes forradas de livros, Mamãe, nós sete, a Babá, a Generosa, gatos, agregados, frequentadores de todas as gerações, cantorias, brincadeiras, jogos, festas com centenas de pessoas e as constantes reuniões políticas.” (HOLLANDA, Ana de. Chico Buarque aos olhos da irmã menor. Revista Piauí, edição 211, abril de 2024)

No texto 2, a abertura informativa escolhida prima por:

A classificação Marques de Melo, provavelmente uma das mais difundidas no Brasil, propõe a existência de cinco gêneros jornalísticos de acordo com a sua função, a saber: vigilância social; auxílio nas tomadas de decisões cotidianas; papel educativo e esclarecedor; distração e lazer; e fórum de ideias. Essas funções correspondem respectivamente aos seguintes gêneros:

Sobre os formatos que integram o gênero opinativo no jornalismo, considere as definições a seguir.

1. Costuma ser elaborado por um especialista, que julga um acontecimento passível de controvérsia a partir de seu repertório.

2. É produzido por um jornalista experiente que analisa certa ocorrência – em geral, relacionada a algum assunto trabalhado, na mesma edição, por um formato informativo –, relacionando-a a fatos anteriores e fazendo projeções de possíveis desdobramentos.

3. Registra um posicionamento institucional do veículo e não é assinado.

As definições referem-se, respectivamente, aos seguintes formatos opinativos:

Avalie a notícia a seguir.

Jogos Escolares de Campinas e os sonhos
Desde cedo é comum a criança dizer o que pensa que vai querer ser quando crescer. Muitos meninos querem ser jogadores de futebol ou atletas reconhecidos mundialmente, independente da modalidade esportiva escolhida. Há quem diga que esses desejos não passam de sonhos de criança. Em comит, além do amor pelo esporte, eles viram seus talentos serem despertados durante as competições dos Jogos Escolares Municipais, que é realizado anualmente, e movimenta 45 escolas de ensino fundamental, que hoje contam com cerca de 19 mil estudantes nesta fase inicial de formação.
Mas para alguns ex-alunos das escolas municipais de Campinas, a persistência e a dedicação fizeram esses sonhos tornarem-se realidade, como é o caso dos estudantes Kauan Menegatti, Júlia Rodene e Lara Miguel. Ex-aluno da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Bellocchio, Kauan Menegatti integra o time da seleção Sub-20 do Flamengo. Ex-aluna da Zeferino Vaz, Júlia Rodene foi chamada para ser atleta da Orcampi, uma das principais equipes de atletismo do país. Lara Miguel Batista, ex-aluna da Emef Vicente Rao, hoje é técnica do time de basquete do Sesi-SP.

(Adaptada do: Portal campinas.sp.gov.br/mais-noticias, 04/01/2025)

Para editar a notícia dentro dos critérios do jornalismo informativo de cobertura diária, а

Retomar no noticiário um fato já acontecido, dando informações que despertam o interesse público, é função