A respeito da Semiótica de Charles Sanders Peirce, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Signo é tudo que representa outra coisa ou objeto.

II. A semiótica estabelece uma relação triádica entre objeto, representamen e interpretante.

III. Há três categorias universais de signo: primeiridade, secundidade e terceiridade.

IV. O signo tem dois elementos: significado e significante.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O cinema é capaz de estender a realidade da fotografia, pois acrescenta à “presença” da fotografia a sucessão de “imagens em movimento”.

( ) Todo produto televisivo é espaço profícuo para a presença de múltiplas instâncias significativas, exceto o documentário de televisão que é por natureza imparcial.

( ) No telejornalismo, a nota pé se refere às informações adicionais lidas pelo apresentador, ao vivo, no final da matéria.

( ) No telejornalismo, a nota coberta é aquela notícia lida pelo apresentador, ao vivo, sem qualquer imagem ilustrativa.

Informe se é verdadeira (V) ou falsa (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Dentro das comunicações nas organizações, quando a “comunicação formal” está estruturada, a “rede informal” deve ser desestimulada.

( ) Compreende-se como “comunicação formal” aquela estruturada, mas não requerida pelas organizações.

( ) A “rede informal” de comunicação aponta para as necessidades dos sujeitos que transcendem os objetivos da organização.

( ) A “rede informal” de comunicação deve ser evitada pelas organizações, uma vez que se contrapõe a “rede formal” da comunicação.

( ) A “comunicação formal” tem com objetivo integrar a organização e seus membros.

Quanto às barreiras possíveis de existir no processo comunicativo, assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco.

1. Barreiras mecânicas

2. Barreiras fisiológicas

3. Barreiras semânticas

4. Barreiras psicológicas

A. Estão relacionadas aos equipamentos, instrumentos e meios de comunicação.

B. Estão ligadas aos valores, ideias e culturas das pessoas.

C. Pode-se citar como exemplos a surdez e a gagueira.

D. Refere-se à incompatibilidade entre o repertório de emissor e do receptor.

Analise as seguintes afirmações sobre a “Teoria da Informação” e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Entre os pesquisadores chaves desse estudo estão Claude Shannon e Warren Weaver.

II. As reflexões estavam ligadas às pesquisas da engenharia de telecomunicações.

III. Esta teoria ressalta o papel dos “líderes de opinião”, no processo comunicativo.

IV. Entre os objetivos dos estudos estava o de aumentar o rendimento global do processo de transmissão de informação.

V. O “significado” das mensagens era fator crucial para definir a eficácia da transmissão da informação.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Na linguagem radiofônica, o texto a ser locutado está desassociado dos padrões de enunciação do locutor.

II. O rádio foi utilizado como um importante instrumento político por diversos países durante a Segunda Guerra Mundial.

III. O silêncio sempre é considerado uma falha no processo comunicativo estabelecido entre o rádio e o ouvinte.

IV. Entre os elementos que compõem a linguagem radiofônica, está a sonoplastia.

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Fusão

2. Travelling

3. Puxar

4. Cue

A. Prolongar o tempo de revelação de um filme, buscando compensar exposição insuficiente.

B. Sinônimo de cross-fade.

C. Marca para operação de corte ou início de uma ação em cena.

D. Movimento de câmera que pode ser feito no ombro ou sobre tripés móveis.

Sobre passos de roteirização de uma obra audiovisual linear, relacione as colunas das atividades desenvolvidas com os passos de roteirização e assinale a alternativa com a sequência correta.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

1. Pesquisa de agenda / perfil do público-alvo / Objetivos.

2. Tratamento audiovisual.

3. Primeiro esboço do roteiro.

4. Roteiro revisado / storyboard.

5. Aprovação do cliente / Roteiro de produção.

PASSOS DE ROTEIRIZAÇÃO

( ) Assimilação.

( ) Ensaio.

( ) Revisão.

( ) Edição.

( ) Esboço.

Sobre tipos de roteiros para hipermídias, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

CONCEITO

1. Lineares

2. Hierárquicos

3. Conectados

4. Interativos

5. Multidimensionais

CARACTERÍSTICAS

( ) Prevê a possibilidade de transitar entre os níveis de aprofundamento.

( ) Têm a estrutura como uma sequência obrigatória, com botões pelos quais as informações vão se sucedendo sem a possibilidade de interferência do usuário.

( ) São parecidos com organogramas e se estruturam por botões de voltar ou home page.

( ) O próprio usuário pode definir a ordem das telas.

( ) Aglutinam informações por similaridade, as informações se correspondem mesmo sem ser especificamente comuns entre si através de links e estruturas de hipertexto.