Questões de Concurso
Comentadas sobre política, poder e estado em sociologia
Foram encontradas 640 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Sociologia |
Q3765097
Sociologia
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
A _________ é um princípio da democracia que necessita ser trabalhado: é algo que se aprende e se ensina. A escola será um lugar possível para essa aprendizagem, se promover a convivência democrática no seu cotidiano, pois aprende-se a participar, participando.
A _________ é um princípio da democracia que necessita ser trabalhado: é algo que se aprende e se ensina. A escola será um lugar possível para essa aprendizagem, se promover a convivência democrática no seu cotidiano, pois aprende-se a participar, participando.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Residência Multiprofissional - Serviço Social |
Q3730524
Sociologia
Leia o texto a seguir.
O consenso burguês concilia a ‘tradição brasileira’, de democracia restrita – a democracia entre iguais, isto é, entre os poderosos que dominam e representam a sociedade civil – com a ‘orientação modernizadora’, de governo forte. A ordem legal e política se mantém ‘aberta’, ‘democrática’ e ‘universal’, preservando os valores que consagram o Estado de direito; e este Estado se concretiza, historicamente, por sua vez, na medida em que tudo isso é necessário à monopolização do poder real, da autoridade e do controle das fontes de legitimidade pelas classes burguesas e suas elites.
FERNANDES, Florestan, A revolução burguesa no Brasil. São Paulo: Contracorrente, 2020, p. 341.
Segundo a perspectiva sociológica de Florestan Fernandes, o processo de modernização da sociedade brasileira é marcado pela(o)
O consenso burguês concilia a ‘tradição brasileira’, de democracia restrita – a democracia entre iguais, isto é, entre os poderosos que dominam e representam a sociedade civil – com a ‘orientação modernizadora’, de governo forte. A ordem legal e política se mantém ‘aberta’, ‘democrática’ e ‘universal’, preservando os valores que consagram o Estado de direito; e este Estado se concretiza, historicamente, por sua vez, na medida em que tudo isso é necessário à monopolização do poder real, da autoridade e do controle das fontes de legitimidade pelas classes burguesas e suas elites.
FERNANDES, Florestan, A revolução burguesa no Brasil. São Paulo: Contracorrente, 2020, p. 341.
Segundo a perspectiva sociológica de Florestan Fernandes, o processo de modernização da sociedade brasileira é marcado pela(o)
Q3711546
Sociologia
Texto associado
No século XX, Chica da Silva já era um mito. Fazia parte do conjunto dos raros indivíduos do século XVIII que se tornaram
personagens históricas, a despeito de não pertencer à elite branca portuguesa. Além de parda e ex-escrava, era mulher. E por
meio dessas exceções era compreendida. Em Diamantina, tornou-se lendária, alvo de inúmeras histórias. Chica da Silva teria
entre 18 e 22 anos quando João Fernandes, então com 26 anos, a conheceu. A jovem possuía a beleza das mulheres oriundas
da Costa da Mina, com frequência elogiadas pelos europeus. Os documentos da época a designam como parda, termo com
que se descrevia a tonalidade de pele mais clara entre os mestiços. Somente em meados do século XIX, quando se assistia à
consolidação da família patriarcal nas Minas Gerais, a existência de uma Chica da Silva passou a ser digna de registro, como
única mulher do século XVIII elevada, por Joaquim Felício, à categoria de personagem histórica. Localizado no século XIX, o
autor baseou-se em cenas de seu cotidiano social, em que a mulher e a família deviam regrar-se pela moral cristã e onde
imperavam os preconceitos contra ex-escravos, mulheres de cor e uniões consensuais. Para os homens da época, as escravas
eram sensuais e licenciosas, mulheres com as quais era impossível manter laços afetivos estáveis. A vida de Chica, similar à de
um sem-número de negras forras que viveram em concubinato com homens brancos, decerto não era peculiar nem pitoresca.
A alforria precoce, a promoção para que ela acumulasse patrimônio, o uso que Chica fez do sobrenome Oliveira, o número
elevado de filhos (treze), cujos nomes se ancoraram nas tradições familiares dos pais, e a longevidade do relacionamento
contestam essa imagem. A média de um parto a cada treze meses faz desmoronar o mito da figura sensual e lasciva, devoradora
de homens ao qual Chica esteve sempre ligada. João Fernandes jamais teve dúvidas sobre a paternidade dos rebentos, pois
os legitimou e lhes legou todo o seu patrimônio.
FURTADO, J. F. Chica da Silva e o contratador de diamantes – do outro lado do mito.
São Paulo: Cia. das Letras, 2003 (adaptado).
A fim de desenvolver e reforçar a prática da cidadania e valorizar as experiências de participação dos indivíduos e dos grupos
sociais na construção coletiva da sociedade e da democracia, uma professora e os estudantes da 1ª série do Ensino Médio
focalizaram os obstáculos ao longo da história na qual imperaram a redução dos direitos do cidadão e especialmente das
mulheres. Após a leitura desse texto, foram discutidas as representações de poder e o lugar da mulher. Sobre esse tema, foi
solicitado aos estudantes que formassem uma nuvem de palavras. Na tarefa proposta, a professora buscou que os estudantes
fossem capazes de perceber o(a)
Q3708890
Sociologia
Texto associado
Durante um encontro de planejamento pedagógico para o ensino de Sociologia no Ensino Médio, a professora propõe abordar
as teorias contratualistas, articulando pensamento político e educacional de Jean-Jacques Rousseau. Ela argumenta que os
conceitos de Educação Negativa e Educação Natural de Rousseau conectam-se diretamente com a teoria do contrato social:
assim como o homem nasce naturalmente bom e é corrompido pela sociedade, a educação deve respeitar o desenvolvimento
natural do estudante, evitando imposições que deformem sua capacidade crítica e participativa na democracia. Ela propõe
utilizar tecnologias digitais e diferentes linguagens para comparar o ideal democrático de Rousseau com as contradições
da democracia brasileira. A discussão evolui para questões metodológicas sobre como estruturar adequadamente objetivos
educacionais com fundamentos teórico-políticos contratualistas. Os professores debatem se metodologias tradicionais são
suficientes para trabalhar conceitos como vontade geral e soberania popular, questionando se seria necessário desenvolver
abordagens que privilegiem construção autônoma do conhecimento, seguindo os próprios princípios educacionais defendidos
por Rousseau na formação para cidadania democrática.
Para trabalhar o tema Democracia no pensamento contratualista, articulando-o com desafios contemporâneos das democracias,
a metodologia de ensino e os recursos didáticos adequados são:
Q3708888
Sociologia
Texto associado
Durante um encontro de planejamento pedagógico para o ensino de Sociologia no Ensino Médio, a professora propõe abordar
as teorias contratualistas, articulando pensamento político e educacional de Jean-Jacques Rousseau. Ela argumenta que os
conceitos de Educação Negativa e Educação Natural de Rousseau conectam-se diretamente com a teoria do contrato social:
assim como o homem nasce naturalmente bom e é corrompido pela sociedade, a educação deve respeitar o desenvolvimento
natural do estudante, evitando imposições que deformem sua capacidade crítica e participativa na democracia. Ela propõe
utilizar tecnologias digitais e diferentes linguagens para comparar o ideal democrático de Rousseau com as contradições
da democracia brasileira. A discussão evolui para questões metodológicas sobre como estruturar adequadamente objetivos
educacionais com fundamentos teórico-políticos contratualistas. Os professores debatem se metodologias tradicionais são
suficientes para trabalhar conceitos como vontade geral e soberania popular, questionando se seria necessário desenvolver
abordagens que privilegiem construção autônoma do conhecimento, seguindo os próprios princípios educacionais defendidos
por Rousseau na formação para cidadania democrática.
Considerando a proposta da professora de associar diferentes linguagens e tecnologias para abordar Política e Estado no
pensamento dos Contratualistas, o planejamento de ensino que articula recursos didáticos com fundamentos teóricos é:
Q3708882
Sociologia
Texto associado
Os métodos específicos mais adotados nas Ciências Sociais são: o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico,
o clínico e o monográfico. Alguns autores ampliam consideravelmente o elenco desses métodos, incluindo aí o método do
questionário, da entrevista, dos testes e muitos outros. Esta postura implica considerar como método, também, os procedimentos
específicos de coleta de dados.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2008.
Com o objetivo de analisar dinâmicas da representatividade quilombola por meio dos métodos próprios das Ciências Sociais,
uma professora de Sociologia apresentou dados estatísticos divulgados pelo Tribunal Superior Eleitoral, complementando-os
com referências bibliográficas de apoio em sala de aula. Visando ampliar os estudos e avaliar a compreensão dos estudantes
a respeito do tema, a estratégia adequada para alcançar esse fim é:
Q3708861
Sociologia
Texto associado
Obedece-se não à pessoa em virtude de seu próprio direito,
mas a regra estatuída, que estabelece ao mesmo tempo
a quem e em que medida se deve obedecer. Também quem
ordena obedece, ao emitir uma ordem, a uma regra; à “lei” ou
“regulamento” de uma norma formalmente abstrata. O tipo
daquele que ordena é o “superior”, cujo direito de mando
está legitimado por uma regra estatuída, no âmbito de uma
competência concreta, cuja delimitação e especialização
se baseiam na utilidade objetiva e nas suas exigências
profissionais estipuladas para a atividade do funcionário.
O dever de obediência está graduado numa hierarquia de
cargos, com subordinação dos inferiores aos superiores,
e dispõe de um direito de queixa regulamento. A base do
funcionamento técnico é a disciplina do serviço.
WEBER, M. Os três tipos puros de dominação legítima. In: COHN, G.
(Org.). Max Weber: Sociologia. São Paulo: Ática, 2003 (adaptado).
Na última década, passamos a conviver com o fenômeno da
ascensão de novos líderes autoritários ao redor do mundo.
Esses líderes estão se notabilizando por descumprirem leis
e por desrespeitarem o Poder Judiciário e, principalmente,
a Corte Constitucional de seus países, buscando ampliar
seu poder individual. Considerando a teoria da dominação
burocrática de Weber, esses líderes autoritários
Q3708860
Sociologia
Texto associado
Obedece-se não à pessoa em virtude de seu próprio direito,
mas a regra estatuída, que estabelece ao mesmo tempo
a quem e em que medida se deve obedecer. Também quem
ordena obedece, ao emitir uma ordem, a uma regra; à “lei” ou
“regulamento” de uma norma formalmente abstrata. O tipo
daquele que ordena é o “superior”, cujo direito de mando
está legitimado por uma regra estatuída, no âmbito de uma
competência concreta, cuja delimitação e especialização
se baseiam na utilidade objetiva e nas suas exigências
profissionais estipuladas para a atividade do funcionário.
O dever de obediência está graduado numa hierarquia de
cargos, com subordinação dos inferiores aos superiores,
e dispõe de um direito de queixa regulamento. A base do
funcionamento técnico é a disciplina do serviço.
WEBER, M. Os três tipos puros de dominação legítima. In: COHN, G.
(Org.). Max Weber: Sociologia. São Paulo: Ática, 2003 (adaptado).
Uma professora elaborou um plano de aula sobre diferentes
formas de organização do Estado. A alternativa que apresenta
o objetivo geral adequado a um plano de aula para a 2ª série
do Ensino Médio, sobre o funcionamento das instituições
estatais, é:
Q3708852
Sociologia
Texto associado
Durante uma assembleia escolar para revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de um colégio que oferece Ensino Médio na
modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), surge um intenso debate entre gestores, professores e estudantes. A professora de
Sociologia, apoiando-se nas reflexões de Paulo Freire sobre educação democrática, propõe que os estudantes adultos participem
ativamente da construção do documento, argumentando que o PPP deve refletir uma “pedagogia da autonomia” que reconheça
os saberes dos educandos. O diretor questiona a capacidade dos estudantes trabalhadores noturnos de compreenderem questões
pedagógicas complexas. A coordenadora pedagógica, influenciada pelas ideias de Vera Maria Ferrão Candau sobre educação
intercultural, defende que a diversidade de experiências dos estudantes adultos constitui um patrimônio fundamental para
repensar as práticas educativas. Um grupo de estudantes propõe criar uma comissão para mapear os principais problemas da
escola e as formas de participação existentes na comunidade escolar. Contudo, emerge uma tensão: enquanto alguns defendem
processos mais participativos de tomada de decisão, outros questionam se, no contexto atual de descrédito generalizado nas
instituições, seria possível construir um projeto verdadeiramente democrático. Um estudante comenta: “Se nem confiamos
mais nos políticos, por que acreditaríamos que o colégio vai ser mudado?”. Esse cenário reflete os desafios contemporâneos
apontados por Norberto Bobbio sobre as promessas não cumpridas da democracia, evidenciando como a crise de legitimidade
das instituições afeta também o espaço escolar.
Tendo em vista o questionamento do estudante sobre a confiança nas instituições, o conjunto de instrumentos avaliativos
adequado para verificar se os estudantes desenvolveram compreensão crítica sobre os elementos que configuram a crise de
legitimidade das instituições democráticas contemporâneas é:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Pedagogo |
Q3686507
Sociologia
“Não há prática de poder sem constituição
correlata de um campo de saber” (Foucault, Microfísica
do Poder, 1979). Sobre a linguagem jornalística em
crises sanitárias:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Assistente Social
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Enfermeiro |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Farmacêutico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Fiscal de Tributos |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Médico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Nutricionista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Odontólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Psicólogo |
Q3681554
Sociologia
“Não existe exercício de poder sem
constituição correlata de um campo de saber, e não
existe saber que não implique relações de poder”
(Foucault, Microfísica do Poder, 1979). Em coberturas
jornalísticas sobre pandemias, a mobilização de
metáforas bélicas e dados estatísticos revela
implicações políticas no discurso informativo.
Com base em Foucault, assinale a alternativa que melhor exemplifica a articulação entre saber e poder nos discursos jornalísticos.
Com base em Foucault, assinale a alternativa que melhor exemplifica a articulação entre saber e poder nos discursos jornalísticos.
Q3676592
Sociologia
O eixo fundamental da sociologia política weberiana é a análise dos tipos puros de dominação descritos em
“Economia e Sociedade”. A transição do tipo carismático para o tipo tradicional ou legal representa o cerne da
racionalização do poder político, segundo Weber. Marque a opção que relaciona, corretamente, forma(s) de
dominação à sua respectiva caracterização.
Q3676589
Sociologia
A pesquisa do Instituto Marielle Franco, intitulada “Regime de Ameaça: Violência Política de Gênero e Raça no
Âmbito Digital”, revela que a violência política digital não é pontual, mas sistêmica e coordenada. Entre os
casos mapeados, 71% das ameaças envolveram morte ou estupro, e 63% das ameaças de morte faziam
referência direta ao assassinato de Marielle Franco, revelando um padrão simbólico e violento que transforma
esse feminicídio político em advertência às mulheres negras que ousam disputar o poder. Diante dessa
realidade, foi homologada lei que tipifica o crime de violência política de gênero, que busca contribuir para
mudar o seguinte quadro brasileiro:
Q3676567
Sociologia
Leia o trecho que segue.
“Ainda estou aqui” retrata a trajetória de vida da advogada e ativista Eunice Paiva (1929-2018), que teve o marido, o ex-deputado Rubens Paiva (1929-1971), sequestrado e assassinado pela ditadura militar brasileira (1964-1985). Após saber que o marido foi morto pela repressão, Eunice iniciou uma incansável luta por justiça. Ela queria saber onde estava o seu marido e como ele havia sido morto. Essa luta, e algumas outras, fizeram dela uma liderança no campo dos direitos humanos.”
Disponível: https://www.cafehistoria.com.br/ainda-estou-aqui-historia-real/. Acesso em: 21/09/2025
O período retratado pelo filme “Ainda estou aqui” representou a supressão de direitos e a suspensão da democracia. Tal situação histórica foi somente revertida com a Constituição de 1988 e o processo das Diretas Já, os quais se estabeleceram enquanto marcos da redemocratização no Brasil e também de um certo tipo de cidadania denominada
“Ainda estou aqui” retrata a trajetória de vida da advogada e ativista Eunice Paiva (1929-2018), que teve o marido, o ex-deputado Rubens Paiva (1929-1971), sequestrado e assassinado pela ditadura militar brasileira (1964-1985). Após saber que o marido foi morto pela repressão, Eunice iniciou uma incansável luta por justiça. Ela queria saber onde estava o seu marido e como ele havia sido morto. Essa luta, e algumas outras, fizeram dela uma liderança no campo dos direitos humanos.”
Disponível: https://www.cafehistoria.com.br/ainda-estou-aqui-historia-real/. Acesso em: 21/09/2025
O período retratado pelo filme “Ainda estou aqui” representou a supressão de direitos e a suspensão da democracia. Tal situação histórica foi somente revertida com a Constituição de 1988 e o processo das Diretas Já, os quais se estabeleceram enquanto marcos da redemocratização no Brasil e também de um certo tipo de cidadania denominada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Centro de Pesquisa Política e Social - Edital nº 127 |
Q3660195
Sociologia
Leia o texto a seguir:
As Ciências Sociais Computacionais têm emergido e se consolidado como um campo híbrido em construção. Este é um espaço científico formado pela intersecção das Ciências Sociais e da Ciência da Computação, trazendo contribuições de conhecimentos e expertises adjacentes, como Estatística, Linguística etc. Importante frisar que desde muito tempo as Ciências Sociais se utilizam do conhecimento matemático e estatístico, além do uso de softwares e computadores; mas o que ocorre de diferente é a emergência de objetos, métodos e teorias que antes não eram possíveis e atualmente são possíveis. Um dos campos potencializados pelas Ciências Sociais Computacionais tem sido o estudo de objetos e problemas sociais e políticos a partir da linguagem e da comunicação humana. E um dos métodos mais consolidados nas Ciências Sociais para tratar desse tipo de dado é a Análise de Conteúdo.
(Gleidylucy Oliveira e Rafael Cardoso Sampaio. “Ciências Sociais Computacionais e análise de conteúdo: reflexões a partir da produção latino-americana”. Em: Revista de Estudios Brasileños, 2023. Adaptado)
No contexto descrito, a emergência das Ciências Sociais Computacionais indica novas possibilidades de análise.
Entre as implicações metodológicas desse processo, segundo o excerto, destaca-se a
Ano: 2025
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paramoti - CE
Provas:
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Cozinheiro |
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Gari |
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Vigia |
Q3649536
Sociologia
A participação política em Paramoti/CE expressa no(na)
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola |
Q3644115
Sociologia
Nos últimos anos, o Brasil tem apresentado crescente
polarização política, marcada por divergências intensas
entre grupos ideológicos e partidos. Sobre esse
fenômeno, assinale a alternativa correta:
Q3628600
Sociologia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os novos movimentos sociais inauguram uma
perspectiva no processo político, cultuando a
participação política das bases populares fora dos locais
institucionalizados e hierarquizados. A ação coletiva
insere novos sujeitos na relação política, cria novos
espaços de discussão e diferentes mecanismos de interlocução com o Estado. A sociedade civil implementa
com os novos movimentos sociais uma esfera pública
que transcende a burocracia do Estado liberal, capaz de
aceitar a politização do cotidiano por meio da democracia
participativa e de tornar possível uma nova relação entre
Estado e poder popular. Além de sustentar a formação
de novos espaços políticos e a inclusão de novos atores
nesse espaço, o "novo" dos movimentos sociais deve-se,
também, à importância dedicada às questões culturais,
aos direitos culturais dos novos atores.
LUCAS, Doglas Cesar. Os novos movimentos sociais contribuindo
para a afirmação democrática do direito e do Estado. Revista Direito
em Debate, Ijuí, RS, ano XIV, n. 25, p.?53−88, jan./jun.?2006. Acesso
em: 29 jul 2025
Disponível em:
https://revistas.unijui.edu.br/index.php/revistadireitoemdebate/article/vie
w/685/411.
À luz das transformações trazidas pela globalização e da
crítica aos paradigmas clássicos de representação
política, é correto afirmar que:
Q3628599
Sociologia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os novos movimentos sociais inauguram uma
perspectiva no processo político, cultuando a
participação política das bases populares fora dos locais
institucionalizados e hierarquizados. A ação coletiva
insere novos sujeitos na relação política, cria novos
espaços de discussão e diferentes mecanismos de interlocução com o Estado. A sociedade civil implementa
com os novos movimentos sociais uma esfera pública
que transcende a burocracia do Estado liberal, capaz de
aceitar a politização do cotidiano por meio da democracia
participativa e de tornar possível uma nova relação entre
Estado e poder popular. Além de sustentar a formação
de novos espaços políticos e a inclusão de novos atores
nesse espaço, o "novo" dos movimentos sociais deve-se,
também, à importância dedicada às questões culturais,
aos direitos culturais dos novos atores.
LUCAS, Doglas Cesar. Os novos movimentos sociais contribuindo
para a afirmação democrática do direito e do Estado. Revista Direito
em Debate, Ijuí, RS, ano XIV, n. 25, p.?53−88, jan./jun.?2006. Acesso
em: 29 jul 2025
Disponível em:
https://revistas.unijui.edu.br/index.php/revistadireitoemdebate/article/vie
w/685/411.
Sobre os efeitos da globalização na redefinição das
relações sociopolíticas e culturais no contexto
contemporâneo, à luz das reflexões de autores como Touraine, Gohn e Boaventura de Sousa Santos, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Agente Comunitário de Saúde - Todas as áreas |
Q3615174
Sociologia
Estudos econômicos e políticos apontam que a relação
entre democracia e desenvolvimento econômico não é
linear, mas apresenta correlações significativas. Em
democracias consolidadas, mecanismos de participação
e instituições fortes tendem a influeneconômico de maneira distinta de regimes autoritários.
Nesse contexto, qual das alternativas a seguir
representa um fator que contribui para a associação
positiva entre democracia e desenvolvimento
econômico?
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