Questões de Sociologia - Etnocentrismo e diversidade cultural para Concurso
Foram encontradas 37 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q2115216
Sociologia
No final do século passado, o Brasil era apontado como um
caso único e singular de extrema miscigenação racial como
descrito na obra “O Espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial no Brasil 1870-1930”, de Lilian Moritz
Schwarcz. Dentre os aspectos das análises realizadas nesse
período em relação ao estudo sobre raça, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q2063660
Sociologia
“Muitas violências são praticadas a partir de sistemas de
classificação, devidamente naturalizados, sem que sejam
questionadas a origem dessas que são práticas sociais de
subordinação. Muitas vezes achamos e dizemos sem
constrangimento que “nós” temos ciência, e “eles” têm crenças;
que “nós” temos arte, e “eles” artesanato; que “nós” temos
filosofias, e “eles” mitos. Essas formas de classificação escondem
da realidade que pretendem elucidar, um mundo de preconceitos
vistos sempre a partir de uma perspectiva europeia e ocidental.”
SCHWARCZ, Lilia. “Índio não, indígena: os sistemas classificatórios” apud https://www.nexojornal.com.br/, 06/06/2022.
No trecho, a autora critica o uso de formas de classificação de sociedades e culturas embasadas em uma perspectiva
SCHWARCZ, Lilia. “Índio não, indígena: os sistemas classificatórios” apud https://www.nexojornal.com.br/, 06/06/2022.
No trecho, a autora critica o uso de formas de classificação de sociedades e culturas embasadas em uma perspectiva
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q2063648
Sociologia
“O significado de ser classificado socialmente como negro não é o
mesmo se olharmos para o Brasil do século XIX ou do século XXI.
No século XIX, a pele negra remetia diretamente à escravidão e
ao trabalho braçal, fosse ele na plantação ou na casa-grande. As
diferenças eram asseguradas por um sistema de dominação que
tratava negros como objetos, negando direitos políticos e
perpetrando castigos físicos. Mais de um século depois, grande
parte da desigualdade permanece, mas seus significados são
muito distintos”.
Adaptado de ZAMBONI, Marcio. Um modo de olhar para as diversas formas de diferença e desigualdade presentes na sociedade contemporânea, in Sociologia Especial, p. 16.
No trecho, utilizado em sala de aula para incentivar o debate sobre “Diferença e Desigualdade”, o docente mostra como, nas duas situações citadas, um marcador social de diferença (ser classificado como negro) torna-se fator de produção e reprodução de desigualdades. Em seguida, caracteriza com os alunos o conceito de “marcadores sociais de desigualdade e de diferença”.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente o resultado dessa caracterização, com base no trecho, à exceção de uma.
Assinale-a.
Adaptado de ZAMBONI, Marcio. Um modo de olhar para as diversas formas de diferença e desigualdade presentes na sociedade contemporânea, in Sociologia Especial, p. 16.
No trecho, utilizado em sala de aula para incentivar o debate sobre “Diferença e Desigualdade”, o docente mostra como, nas duas situações citadas, um marcador social de diferença (ser classificado como negro) torna-se fator de produção e reprodução de desigualdades. Em seguida, caracteriza com os alunos o conceito de “marcadores sociais de desigualdade e de diferença”.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente o resultado dessa caracterização, com base no trecho, à exceção de uma.
Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2063620
Sociologia
O francês Claude Lévi-Strauss desenvolveu, a
partir do estudo etnológico de grupos indígenas
ameríndios, o conceito de uma antropologia
estruturalista, baseado na significância das
ligações parentais estabelecidas por estes
grupos. Assinale a alternativa correta de acordo
com Lévi-Strauss.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2063616
Sociologia
A ocorrência da II Guerra Mundial trouxe à
discussão pública e fomentou estudos
acadêmicos acerca da suposição da existência
de algum determinante biológico que pudesse
corroborar o discurso político que afirmava
uma suposta superioridade biológica entre
diferentes grupos de seres humanos. Em 1950
a UNESCO divulgou um documento redigido e
revisado por cerca de duas dezenas de
cientistas, que afirmava, entre outras coisas,
que “Os dados científicos de que dispomos
atualmente não justificam a conclusão de que
diferenças genéticas hereditárias constituam
fator essencialmente importante na ocorrência
de manifestações culturais e na realização de
obras civilizacionais dos diferentes povos ou
grupos étnicos. Estes dados nos informam, ao
contrário, que a experiência cultural pela qual
cada grupo passou é a mais importante
condição que explica tais diferenças. Os
aspectos que tiveram papel preponderante na
evolução do homem são a sua faculdade de
aprender e a sua plasticidade. Esta dupla
aptidão é o apanágio de todos os seres
humanos. Ela constitui, com efeito, uma
característica específica do Homo sapiens.”
(Lévi-Strauss, UNESCO, 1950)
Com base no entendimento do texto, assinale a alternativa correta.
Com base no entendimento do texto, assinale a alternativa correta.