Questões de Concurso Sobre contabilidade de custos
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As informações a seguir contextualizam a questão. Leia-as atentamente.
Considere que a Secretaria de Educação de Pouso Alegre está interessada em apurar o custo de uma hora-aula de matemática ministrada na turma do 3º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Antônio Mariosa. No levantamento realizado no mês de novembro/2023, foram relacionados diversos gastos, dentre os quais estão:
I. Remuneração do professor pelas horas-aula ministradas no mês, na turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que houve duas horas-aula a mais que no mês de outubro.
II. Energia elétrica consumida pela escola.
III. Gás consumido na preparação da merenda dos alunos.
IV. Papel A4 consumido na reprodução de exercícios da disciplina de matemática para a turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que o professor utilizou uma resma a mais que no mês de outubro nas atividades com essa turma.
V. Depreciação dos móveis da sala do 3º ano do ensino fundamental.
VI. Marcadores de quadro branco distribuído aos professores, constatado que essa distribuição ocorre a cada duas semanas.
VII. Aquisição de um aparelho de ar-condicionado para a sala do 3º ano do ensino fundamental.
As informações a seguir contextualizam a questão. Leia-as atentamente.
Considere que a Secretaria de Educação de Pouso Alegre está interessada em apurar o custo de uma hora-aula de matemática ministrada na turma do 3º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Antônio Mariosa. No levantamento realizado no mês de novembro/2023, foram relacionados diversos gastos, dentre os quais estão:
I. Remuneração do professor pelas horas-aula ministradas no mês, na turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que houve duas horas-aula a mais que no mês de outubro.
II. Energia elétrica consumida pela escola.
III. Gás consumido na preparação da merenda dos alunos.
IV. Papel A4 consumido na reprodução de exercícios da disciplina de matemática para a turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que o professor utilizou uma resma a mais que no mês de outubro nas atividades com essa turma.
V. Depreciação dos móveis da sala do 3º ano do ensino fundamental.
VI. Marcadores de quadro branco distribuído aos professores, constatado que essa distribuição ocorre a cada duas semanas.
VII. Aquisição de um aparelho de ar-condicionado para a sala do 3º ano do ensino fundamental.
( ) A gestão de custos no setor público é voltada à administração dos insumos, com ênfase na melhoria da alocação dos recursos e à identificação e mensuração das entregas, com ênfase na avaliação de desempenho. ( ) A informação de custos deve ser útil para subsidiar a avaliação das políticas públicas, apresentando os resultados alcançados, consubstanciados em relatórios contendo seus indicadores de desempenho. ( ) Os gestores operacionais são os responsáveis por prover efetivo apoio à geração da informação de custos, além de responsabilizar os funcionários do departamento de custos pela qualidade dos dados e pelo uso das informações nos processos decisórios.
De acordo com a NBC TSP 34 – Custos no Setor Público, as afirmativas são, respectivamente,
No mês houve
Em um primeiro momento, a contabilidade de custos visava à mensuração monetária _____. Posteriormente, a contabilidade de custos passou a ter duas funções relevantes, o auxílio ao _____ e a ajuda à _____.
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
O custo dos estoques de itens que não são normalmente ______ e de bens ou serviços produzidos e segregados para projetos ______ deve ser atribuído pelo uso da identificação específica dos seus custos individuais.
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Uma loja vende mochilas personalizadas.
Em 02/01/2024, seu estoque tinha a seguinte composição.
Cada pacote de botões continha 20 botões.
Para personalizar uma mochila eram necessários, além da mochila, 2 potes e meio de tinta, 1 kit de costura e 30 botões. Depois que o material tinha sido utilizado, os botões que sobravam poderiam ser aproveitados para a personalização de outra mochila, mas o pote com a tinta que sobrava era jogado fora.
Cada mochila personalizada era vendida por R$120.
O lucro bruto com a venda de cada mochila era de
Após o reconhecimento inicial, a entidade escolheu como política contábil o modelo do custo.
Em 31/12/2023, o valor justo do terreno foi estimado em R$240.000.
Na data, a diferença entre o montante do valor justo e do custo histórico deve ser reconhecida pela entidade como
Uma fábrica de brinquedos adquiriu 3 computadores para serem utilizados pelos profissionais de contabilidade do escritório geral por R$20.000, para pagamento em seis meses.
No momento da compra, o computador é considerado um _____. Anualmente, seu uso é considerado um(a) _____.
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima
Em maio de 2024 foram vendidos 200 cadernos, pelo preço unitário de R$60, a prazo. A inadimplência é estimada em 2%. Além disso, a papelaria paga aos seus vendedores uma comissão de 5% sobre a mercadoria vendida.
Assinale a opção que indica o custo das mercadorias vendidas relacionado à venda dos cadernos em maio de 2024, considerando que não havia estoque inicial:
• 01/12/2023: 50 canetas por R$5 cada. • 02/01/2024: 80 canetas por R$10 cada. • 01/02/2024: 120 canetas por R$12 cada.
As canetas foram guardadas no almoxarifado da escola.
O ano letivo começou em 01/03. No mês, foram utilizadas 150 canetas.
A escola tomou ciência de que, no mês de abril, o preço unitário da caneta seria R$14.
Assinale a opção que indica o estoque de canetas em almoxarifado em 31/01/2024:
Com base nessas informações, calcule o valor dos estoques de revenda e assinale a alternativa que contenha o valor, em reais, dos estoques finais em 31/12/2023.
• o preço líquido unitário de venda é de R$ 950,00
• os custos e despesas variáveis somam R$ 750,00
• os custos e despesas fixas somam R$ 250.000,00
Assinale a alternativa que indica corretamente a quantidade desse produto que a empresa deverá produzir para se obter o seu ponto de equilíbrio.
Com base nos seguintes dados da empresa
“Y”:
I. O Ponto de Equilíbrio (unidades).
II. A receita total do ponto de equilíbrio.
III. O lucro, no ponto de equilíbrio.
IV. O lucro, se as vendas passarem para 2.250 unidades.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
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