Questões de Concurso Sobre ciências

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Q1243239 Ciências
Sobre a luz branca proveniente do Sol, analisar os itens abaixo:
I - A luz branca proveniente do Sol é, na realidade, composta por luzes de diversas cores. II - Um objeto visualizado como vermelho absorve a luz vermelha e reflete todas as demais. III - Um objeto que absorve todas as componentes coloridas da luz branca será visualizado como preto.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1243238 Ciências
A civilização moderna tem como base um alto consumo de energia. Assim sendo, a humanidade precisa buscar formas alternativas de produção de energia. Dentre as fontes de energia renováveis, encontram-se:
Alternativas
Q1231749 Ciências
"No dia 6 de julho, a Terra esteve mais distante do Sol do que em qualquer outro dia deste ano de 2018. Nesse dia, o planeta atingiu seu afélio, palavra de origem grega que significa 'longe do Sol'. 'O afélio é o ponto da órbita ao redor do Sol em que a Terra fica mais longe do astro e o periélio (que quer dizer 'perto do Sol') é justamente o oposto, o ponto da órbita em que a Terra fica mais próxima ao astro', disse à BBC Mundo Nayra Rodríguez Eugenio, astrofísica e professora do Instituto de Astrofísica das Canarias, em Tenerife, na Espanha. 'No periélio, o Sol está a aproximadamente 147 milhões de quilômetros da Terra; no afélio está a uns 152 milhões de quilômetros do Sol.' A distância varia porque a órbita da Terra ao redor do Sol não é uma circunferência perfeita, nosso planeta descreve uma trajetória elíptica." Fonte: BBC Brasil, 6 jul. 2018. Disponível em <https://goo.gl/FUi618>
Qual é o nome do movimento que o planeta Terra realiza em torno do Sol?
Alternativas
Q1229389 Ciências
A variedade de substâncias existentes, inúmeras vezes maior do que os elementos que temos na tabela periódica, é explicada pelo fato de que átomos de um mesmo elemento podem se ligar a vários outros átomos e de diversas maneiras. Assim, as substâncias podem ser formadas por átomos isolados, agrupamentos de moléculas, cátions, ânions e elétrons semilivres ou grandes grupamentos de átomos neutros. Desse modo, características como temperatura de fusão e ebulição, solubilidade e condutividade elétrica são definidas pelo tipo de ligação química existente. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação entre as substâncias formadas pelos tipos de ligações químicas e suas características.
COLUNA I 1. Iônica 2. Covalente 3. Metálica 4. Molecular
COLUNA II ( ) Possuem elétrons livres e, assim, podem conduzir energia elétrica. São consideradas ótimos condutores, principalmente na fase sólida. ( ) Não são formadas por moléculas ou por íons. Há uma rede de átomos ligados que se estendem por toda a substância. ( ) Conduzem corrente elétrica somente quando ionizadas em água. ( ) São maleáveis e possuem brilho intenso. ( ) São sólidos quebradiços.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1219655 Ciências
O conjunto de populações que coexistem em determinada região é chamado de:
Alternativas
Q1219653 Ciências
O fenômeno pelo qual um mesmo elemento químico forma substâncias diferentes é chamado de:
Alternativas
Q1219652 Ciências
Misturas que mantêm sua temperatura constante durante a fusão/solidificação são chamadas de:
Alternativas
Q1219651 Ciências
O estado da matéria onde a força de atração é maior que a força de repulsão entre suas moléculas é chamado de:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: HCPA
Q1213136 Ciências
Denomina-se “alcance”, a distância média percorrida por uma partícula carregada, em uma dada direção. Essa distância depende de vários fatores.     Qual dos fatores abaixo relaciona-se corretamente com o alcance de uma partícula carregada? 
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Águia Branca - ES
Q1211916 Ciências
É uma energia considerada limpa. Ocorre com a transformação da energia do vento em energia útil, ou seja, é obtida através da força dos ventos. O trecho acima se refere à energia:
Alternativas
Q1201473 Ciências
Qual pensador considera que cabe aos adultos mediar a aquisição de ferramentas culturais (linguagem e símbolos) das crianças, de forma a levá-las a refletir sobre as suas experiências, articulando ideias e construindo compreensões cada vez mais ricas acerca da realidade? 
Alternativas
Q1201432 Ciências
De acordo com Jussara Hoffmann, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa correta. 
( ) É a quantidade de erros e de acertos que incorpora o “comportamento”, os “hábitos” e as “atitudes” dos alunos e alunas. 
( ) O erro é resultado do desconhecimento revelador do aluno, portanto uma resposta com valor positivo. 
( ) Avaliar não é julgar, mas acompanhar um percurso de vida da criança. 
( ) Avaliar, na concepção mediadora, engloba a intervenção pedagógica.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: Instituto Acesso Órgão: SEDUC-AM
Q1185598 Ciências
A União deverá apoiar os sistemas de ensino a fim de promover a educação intercultural e desenvolver programas integrados de ensino e pesquisa. Os objetivos desses programas estão listados abaixo, "À EXCEÇÃO DE UM":

Alternativas
Q1118310 Ciências
Fenômenos que podem ser observados em nosso planeta, nossa estrela e nosso satélite natural são provocados pelas posições relativas e pelos movimentos da Terra, do Sol e da Lua. Sobre esses fenômenos, é correto afirmar:
Alternativas
Q1118308 Ciências
As temperaturas de fusão e de ebulição são propriedades dos materiais. Observe a tabela a seguir, que apresenta os valores das temperaturas de fusão e de ebulição de alguns materiais à pressão de 1 atm (760 mmHg). Imagem associada para resolução da questão
Considere os dados apresentados na tabela e assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1118301 Ciências
Sondagens, petrologia experimental, investigação de fragmentos de rochas e outras formas de pesquisa permitiram a construção de conhecimentos sobre a estrutura interna do planeta Terra. Analise as afirmativas seguintes sobre a estrutura da Terra e assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q1109845 Ciências
Nicolau Copérnico, um matemático e astrônomo polonês, propôs que a Terra não está no centro do sistema solar, e sim o Sol. Esse modelo, que é o mais aceito nos dias atuais, é chamado de modelo heliocêntrico. A esse respeito, é correto afirmar que
Alternativas
Q1109840 Ciências
A Terra realiza movimentos de translação e rotação. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação entre o tipo de movimento do planeta e sua característica.
COLUNA I 1. Translação 2. Rotação
COLUNA II ( ) Movimento que a Terra realiza em torno do Sol. ( ) Fator envolvido na existência das estações do ano. ( ) Responsável pela existência alternada entre os dias e as noites. ( ) Movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo. ( ) Duração aproximada é de cerca de 365 dias.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1109839 Ciências
Leia a notícia a seguir: “O gol do México contra a Alemanha, aos 35 minutos do 1º tempo, na tarde deste domingo (17), durante a Copa da Rússia, causou um terremoto na Cidade do México, segundo informações do Instituto de Investigações Geológicas e Atmosféricas A.C., em seu perfil no Twitter. Exatamente no momento do gol de Hirving Lozano, foi registrado o tremor de terra. O Instituto ressaltou que o terremoto foi causado de ‘forma artificial’, possivelmente causado por ‘saltos massivos’ durante o gol.”
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/gol- contra-a-alemanha-causa-terremoto-no-mexico.ghtml>. Acesso em: 12.jul.2018.
A informação científica divulgada na notícia é cientificamente
Alternativas
Q1100508 Ciências
O Sistema Solar é composto por oito planetas que giram ao redor do Sol. Cada planeta possui características físicas e de composição próprias. Dessa forma, quais são os planetas telúricos do Sistema Solar?
Alternativas
Respostas
3061: C
3062: A
3063: A
3064: A
3065: X
3066: C
3067: B
3068: D
3069: C
3070: D
3071: A
3072: B
3073: B
3074: B
3075: C
3076: B
3077: D
3078: D
3079: B
3080: E