Questões de Ciências - Estrutura e Propriedades da Matéria para Concurso

Q4193429

Ano: 2026 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2026 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Alimentos |

Q4193429 Ciências

Um lote de iogurte natural apresentou estufamento das embalagens e alteração no aroma característico, tornando-se excessivamente ácido e com visível desprendimento de gás. Verificou-se, no entanto, que consumidores que ingeriram o produto de forma acidental não manifestaram sintomas de enfermidade. De acordo com os registros de produção, o binômio tempo/temperatura da pasteurização foi aplicado conforme as normas, mas houve uma falha na integridade do sistema de envase automatizado.

Com base nos princípios de microbiologia e tecnologia de alimentos, a interpretação técnica mais adequada para o fenômeno observado é que

A

a formação de gás e o aumento da acidez decorrem da atividade metabólica de microrganismos que utilizaram os carboidratos do produto como substrato para fermentação.

B

o estufamento de embalagens de produtos lácteos é provocado pela expansão térmica do oxigênio residual, não possuindo relação com a microbiota do alimento.

C

a pasteurização é um tratamento térmico que assegura a eliminação de todas as células vegetativas e esporos, tornando impossível qualquer deterioração biológica posterior.

D

a alteração do aroma original por um odor desagradável é uma característica físico-química esperada, resultante da reação entre o ácido lático e o material da embalagem.

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Q4172005

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Ciências) |

Q4172005 Ciências

Sobre matéria e suas propriedades, analise as afirmativas.

I. Massa e volume são propriedades gerais da matéria.
II. Densidade é considerada propriedade específica.
III. Toda matéria possui obrigatoriamente a mesma composição química.
IV. A impenetrabilidade corresponde à impossibilidade de dois corpos ocuparem simultaneamente o mesmo lugar no espaço.

Julgue os itens e assinale a alternativa correta.

A

V – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

V – V – V – F.

E

F – F – V – V.

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Q4147912

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ciências |

Q4147912 Ciências

A organização dos elementos químicos na tabela periódica permite inferir tendências relacionadas às propriedades periódicas e ao comportamento químico. Nesse contexto, identifica-se corretamente que:

A

a eletronegatividade tende a aumentar ao longo de um período em função do aumento da carga nuclear efetiva.

B

o aumento do número atômico ao longo de um período implica aumento do raio atômico devido à maior repulsão entre elétrons.

C

a energia de ionização diminui ao longo de um período em razão do afastamento dos elétrons da camada de valência.

D

os elementos de um mesmo grupo apresentam propriedades semelhantes devido ao número total de elétrons no átomo.

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Q4124922

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |

Q4124922 Ciências

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta.

I. Uma porção delimitada de matéria recebe o nome de corpo. Quando um corpo é usado como utensílio ou ferramenta pelo homem, tem-se um objeto.
II. As propriedades gerais da matéria observadas em qualquer corpo, independente da substância de que ele é feito, são: extensão; inércia; impenetrabilidade; compressibilidade; elasticidade; divisibilidade e indestrutibilidade.
III. A matéria é composta por espécies atômicas ligadas por diferentes forças inter e intramoleculares.
IV. Substâncias são matérias formadas por um único tipo de componente (moléculas ou átomos). Já as misturas são a combinação de duas ou mais substâncias diferentes.

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

D

Todas são verdadeiras.

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Q4118729

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118729 Ciências

Na natureza, as células podem ser classificadas em dois grupos básicos. Um deles é o das células eucarióticas, que apresentam maior complexidade, com núcleo bem definido e organelas internas delimitadas por membranas. O outro grupo é o das células procarióticas, estruturalmente mais simples, que não contam com núcleo definido nem organelas membranosas. Nesse contexto, são exemplos de organismos eucarióticos

A

fungos, plantas, animais, protozoários e algas.

B

fungos, plantas, arqueias, protozoários e algas.

C

animais, fungos, plantas, vírus e algas.

D

animais, fungos, bactérias, protozoários e algas.

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Q4118725

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118725 Ciências

Nanotecnologia é o campo da ciência e da engenharia que estuda, manipula e cria materiais e dispositivos em escala nanométrica (um nanômetro é um bilionésimo de metro, ou seja, 10^-9 m), que são dimensões extremamente pequenas de objetos e matéria, comparáveis ao tamanho de átomos e moléculas. Nessa escala, os materiais podem apresentar propriedades físicas, químicas e biológicas diferentes das observadas em maior escala, permitindo aplicações inovadoras em áreas como medicina, eletrônica, energia, meio ambiente e materiais avançados. Nesse sentido, são processos, fenômenos ou atividades primordialmente relacionadas à escala nanométrica

A

a divisão celular por meio de mitose e meiose; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a fagocitose celular.

B

a produção de nanotubos de carbono e grafeno; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a fagocitose celular.

C

a divisão celular por meio de mitose e meiose; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a aplicação de estruturas magnéticas usadas em armazenamento de dados em dispositivos eletrônicos.

D

a produção de nanotubos de carbono e grafeno; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a aplicação de estruturas magnéticas usadas em armazenamento de dados em dispositivos eletrônicos.

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Q4092251

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |

Q4092251 Ciências

A tecnologia do DNA recombinante revolucionou os meios de produção, seja a indústria seja a agropecuária, na obtenção de insumos ou produtos geneticamente modificados. Sobre as especificidades dessa técnica, assinale a alternativa correta.

A

Em experimentos in vitro, a reação da cadeia de polimerase (PCR) é usada para isolamento e amplificação de um fragmento de DNA de interesse.

B

Normalmente o DNA de interesse é incorporado a um vetor, como o bacteriófago.

C

Os cortes no DNA são realizados por endonucleases de restrição e as sequências de DNA obtidas são denominadas sítios de ligação.

D

A enzima EcoR1 realiza cortes entre os nucleotídeos C e G.

E

Os primers são usados em experimentos in vivo para descondensação da cadeia do DNA genômico.

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Q4070593

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Ciências |

Q4070593 Ciências

Considerando os conceitos de substâncias puras (simples e compostas), assinale as afirmativas com V (Verdadeiras) e F(Falsas):
( ) O gás ozônio, é uma substância pura simples
( ) A água é uma substância pura composta
( ) A água pesada é uma substância pura composta
( ) O benzeno é uma substância pura composta
( ) A amônia é uma substância pura simples

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

A

V,V,F,F,V

B

F,F,V,V,F

C

F,V, F,V,F

D

V,V,F,V,F

E

V,F,V,F,V

Q4070580

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Ciências |

Q4070580 Ciências

A água, em seu estado natural mais comum, é um líquido transparente, assumindo a cor azul esverdeada em lugares profundos. Sobre as propriedades da água usadas pelos seres vivos, marque a alternativa correta:

A

A tensão superficial é uma camada na superfície do sólido que faz com que sua superfície se comporte como uma membrana elástica que não deixa o objeto afundar.

B

O calor desprendido pela água no congelamento maximiza mudança de temperatura no inverno.

C

O calor absorvido quando o gelo derrete, aumenta as mudanças de temperatura na primavera.

D

O ponto de fusão e ebulição elevados são consequências de formação de pontes de hidrogênio, necessitando de maior energia para rompê-las.

E

O congelamento da água ocorre com a diminuição de volume e aumento da densidade.

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Q4043550

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Ciências |

Q4043550 Ciências

Átomos de manganês (Mn), ferro (Fe) e níquel (Ni) têm em comum o fato de serem metais de transição do 4º período da tabela periódica, com elétrons preenchendo o subnível 3d. Eles compartilham características físicas como brilho e alta condutividade térmica e elétrica.

Considere:
Manganês (Mn): Z=25; A=55
Ferro (Fe): Z=26; A=56
Níquel (Ni): Z=28; A=58

Com base nas informações fornecidas e nos conceitos de estrutura atômica, assinale a alternativa correta:

A

Os átomos de Mn, Fe e Ni citados são isótonos entre si.

B

Manganês e Ferro são isóbaros, visto que pertencem ao mesmo período da tabela periódica.

C

O Níquel (Ni) possui o subnível 3d totalmente preenchido, o que o diferencia do Manganês e do Ferro.

D

Os elementos pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica, por isso compartilham propriedades físicas.

E

A capacidade de formar compostos coloridos é uma propriedade exclusiva do Ferro entre os elementos citados.

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Q4042246

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pontão - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Professor de Ciências |

Q4042246 Ciências

Em uma aula de Ciências, no laboratório, os estudantes observaram diferentes lâminas de células variadas com o objetivo de identificar suas estruturas e que tipo de organismo pertenciam. Analise abaixo as anotações dos estudantes sobre cada lâmina:

- Lâmina 1: célula com parede celular e um grande vacúolo.
- Lâmina 2: célula sem núcleo.
- Lâmina 3: célula com núcleo bem definido e um único flagelo, sem parede celular.

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a relação entre as células observadas nas lâminas 1, 2 e 3 e os organismos.

A

Fungo – animal – bactéria.

B

Planta – animal – animal.

C

Planta – bactéria – animal.

D

Protozoário – planta – protozoário.

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Q3989193

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II – Ciências/ Biologia |

Q3989193 Ciências

Os estados físicos da água são: sólido, líquido e gasoso. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta uma afirmativa verdadeira sobre o tema é:

A

a transformação da água em estado líquido para o estado gasoso é denominada liquefação

B

a transformação da água em estado gasoso para o estado sólido é denominada solidificação

C

a transformação da água em estado líquido para o estado gasoso é denominada sublimação

D

a transformação da água em estado sólido para o estado líquido é denominada fusão

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Q3924713

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |

Q3924713 Ciências

A sublimação é a mudança de estado físico que ocorre quando uma substância passa diretamente do estado sólido para o estado gasoso, sem passar pelo estado líquido intermediário, como observado com o gelo-seco (CO2 sólido) em temperatura ambiente.

Certo

Errado

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Q3872662

Ano: 2026 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2026 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências 36h |

Q3872662 Ciências

Bohr propôs que o elétron só pode se mover ao redor do núcleo em trajetórias circulares, em determinadas camadas ou níveis de energia. O elétron pode passar de um nível mais baixo para outro mais alto quando absorve energia externa. Também pode acontecer o contrário: o elétron perde energia, passando de um nível mais alto para outro mais baixo. Quando isso ocorre, o elétron emite energia na forma de:

A

radiação eletromagnética.

B

energia nuclear.

C

energia elétrica.

D

radiação nuclear.

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Q3826162

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |

Q3826162 Ciências

Na caracterização de materiais e sistemas na Quimica e na Fisica, as propriedades sao classificadas de acordo com sua relação com o tamanho ou a quantidade de matéria do sistema. As propriedades que dependem do tamanho são chamadas extensivas, enquanto as que não dependem sao chamadas intensivas. Considere as seguintes propriedades fisicas e analise a sua classificagao (I: Intensiva; E: Extensiva).
I. Ponto de Fusão.
II. Volume.
IIl. Densidade.
IV. Massa.
A alternativa que apresenta a classificacdo sequencial das propriedades (I, II, IIl, IV) corretamente é:

A

| - Extensiva, Il - Extensiva, lll - Intensiva, IV - Intensiva.

B

| - Intensiva, Il - Extensiva, |ll - Intensiva, IV - Extensiva.

C

| - Extensiva, Il - Intensiva, Ill - Intensiva, IV - Extensiva.

D

| - Intensiva, Il - Intensiva, Ill - Extensiva, IV - Extensiva.

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Q4196659

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Ciências |

Q4196659 Ciências

A fotografia a seguir mostra pequenas gotículas de água presentes na superfície externa de um copo de vidro, no qual foram colocadas água e algumas pedras de gelo:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://depositphotos.com/br/

photos/copo-de-%C3%A1gua-com-)

Esse mesmo tipo de fenômeno é muito comumente observado na natureza e faz parte do ciclo hidrológico. Uma situação natural igual à que ocorre no copo é

A

a sudação, fenômeno no qual determinados tipos de plantas eliminam, por pequenos poros laterais de suas folhas, gotículas líquidas de água.

B

o orvalho, que ocorre quando o vapor d’água existente no ar se condensa nas superfícies mais frias das folhas e forma pequenas gotículas de água.

C

a geada, que é formação de pequena camada de gelo sobre superfícies quando a temperatura se encontra próxima ao ponto de congelamento.

D

a precipitação, que ocorre quando as gotículas de água que se encontram em uma nuvem formam pequenos cristais de gelo e caem sobre a superfície.

E

a transpiração, que corresponde ao processo de eliminação da água na forma de vapor pelas folhas de um vegetal.

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Q4175974

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Professor do Segundo Ciclo do Fundamental - Ciências ou Biologia |

Q4175974 Ciências

Analise as afirmativas a seguir:

I. O modelo atômico de Rutherford-Bohr propõe que os elétrons giram em órbitas circulares e quantizadas ao redor do núcleo, sendo cada órbita associada a um nível discreto de energia.
II. O modelo de Thomson explicava corretamente a existência do núcleo atômico e da carga positiva concentrada em seu interior.
III. A energia de ionização aumenta da esquerda para a direita em um mesmo período, devido ao aumento da carga nuclear efetiva que atrai os elétrons mais fortemente.
IV. O raio atômico tende a aumentar ao longo de um mesmo período e a diminuir em um mesmo grupo da tabela periódica.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I e III.

B

II e IV.

C

I e IV.

D

I, II e III.

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Q4153774

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153774 Ciências

Assinale a alternativa que indica a propriedade física característica dos gases, decorrente diretamente da sua estrutura molecular e dinâmica.

A

Resistência ao fluxo devido à interação intermolecular forte e constante.

B

Compressibilidade reduzida, consequência direta da proximidade entre moléculas.

C

Manutenção de volume fixo e forma geométrica definida, independente do recipiente.

D

Tensão superficial elevada devido a intensas forças intermoleculares atrativas.

E

Expansibilidade e compressibilidade elevadas, relacionadas ao afastamento molecular significativo.

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Q4153767

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153767 Ciências

Fenômenos físicos e químicos envolvem transformações na matéria, que podem ser observadas em exemplos do cotidiano. Trata-se de uma iniciativa que consolida esse entendimento na sala:

A

Apresentar combustões experimentais, descrever mudanças na estrutura da substância, relacionando-as com resíduos gerados.

B

Classificar amostras de materiais segundo colorações, sem associá-las às reações subjacentes.

C

Segregar atividades de fusão e vaporização, discutindo de maneira independente das aplicações práticas.

D

Focar nas reações explosivas de forma lúdica, dando ênfase ao resultado estético.

E

Dispensar argumentos sobre reversibilidade de determinadas reações, considerando-as restritas ao meio industrial.

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Q4108619

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza |

Q4108619 Ciências

Durante uma atividade na comunidade indígena, a professora regente propôs aos estudantes observar o ciclo da água em seu território, relacionando os saberes tradicionais com os conhecimentos científicos. Um dos estudantes mencionou que os mais velhos da aldeia sempre observam as mudanças nas nuvens e nos ventos para prever o tempo e decidir o momento de plantar. Diante desse exemplo, a professora aproveitou para aprofundar o conteúdo sobre os estados físicos da água e sua transformação. Com base nesse contexto, qual dos seguintes conteúdos a professora pode trabalhar no sentido de articular os conhecimentos tradicionais e os científicos sobre o ciclo da água?

A

A visualização da água em seu estado gasoso, que, nesse contexto, são as nuvens.

B

As propriedades físicas da água e suas mudanças de estado.

C

O derretimento do gelo em água como exemplo de reação química, já que a substância passa a ter outras propriedades.

D

A explicação de que, na ebulição, toda a água de um recipiente se transforma em vapor ao mesmo tempo, de forma instantânea.

E

A explicação de que a água ferve a 100 °C, independentemente da pressão atmosférica ou do local em que se encontra.

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Questões de Concurso Sobre estrutura e propriedades da matéria em ciências

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