Questões de Concurso Sobre relações ecológicas em biologia

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Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Biólogo |
Q505469 Biologia
“A caravela portuguesa (Physalia physalis) é um cnidário comum associado a acidentes em banhistas, principalmente nas regiões Norte e Nordeste. Isto traz interesse médico sobre a espécie, tanto em serviços de emergência como na saúde pública.” (XI Congresso de Ecologia do Brasil, Setembro 2013 –http://www.xiceb.com.br/cd/pdf/ 1372.pdf)

Cada caravela é um exemplo de relação:
Alternativas
Q1654701 Biologia

A vespa Cotesia flavipes atualmente é um dos insetos mais utilizados em programas de controle biológico na cultura da broca Diatraea saccharalis da cana-de-açúcar e do milho.


A fêmea adulta da vespa coloca seus ovos no interior do corpo da broca. Esses ovos eclodem originando larvas que se alimentam e se desenvolvem dentro do corpo da praga. Em poucos dias a lagarta morre e formam-se casulos, de onde eclodirão novas vespas.


Imagem associada para resolução da questão


A interação ecológica utilizada no controle biológico e os tipos de desenvolvimento biológico da vespa e da broca são, respectivamente:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1235681 Biologia
Em um trabalho de campo, na Mata Atlântica, um professor de Ciências chamou a atenção de seus alunos para a diversidade de epífitas, como bromélias e orquídeas que estavam localizadas no tronco de várias árvores. Ele também mostrou aos alunos abelhas da espécie Apis mellifera destacando o fato das tarefas serão distribuídas com extrema organização entre os indivíduos, a ponto de alguns cientistas considerarem a colmeia um “superorganismo”.       As duas relações ecológicas que o professor mostrou a seus alunos são, respectivamente:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: EPAGRI
Q1204699 Biologia
Nas interações entre plantas e insetos, pode-se concluir que:
Alternativas
Q996133 Biologia
Numa aula do 6º ano, foram colocados os seguintes exemplos de relações entre seres vivos: orquídeas e bromélias; carrapato e cachorro; anêmona do mar e o paguro; algas e fungos formando os liquens. Os alunos deverão reconhecer que as relações ecológicas entre esses seres são, respectivamente:
Alternativas
Q876706 Biologia
Leões perseguindo e estraçalhando um antílope indefeso. Leopardos atacando as zebras, estripando-as e rasgando suas carnes. Hienas disputando carniça com ratos e urubus. (MOTTA, 2007).
A violência animal descrita, na realidade, integra um conjunto de relações ecológicas, essenciais ao equilíbrio da natureza, e exemplifica casos de
Alternativas
Q766294 Biologia
A relação ecológica observada entre os ruminantes e os microrganismos possuidores de celulase que vivem em seus estômagos é classificada como
Alternativas
Q766293 Biologia
A relação ecológica harmônica, que beneficia ambas as espécies nela envolvidas, mas é facultativa, ou seja, não essencial a sobrevivência dessas espécies, denomina-se
Alternativas
Q766292 Biologia
Em um aquário de água doce foram colocadas duas espécies de moluscos bivalves filtradores para experimento de um projeto de biologia. Após dois meses, observou-se que a espécie A era mais numerosa que a espécie B, diferentemente do ocorre quando A e B são criadas separadamente, situação em que as populações de ambas são muito mais numerosas. Dessas informações conclui-se que a relação entre A e B é de
Alternativas
Q748286 Biologia
Na relação entre os seres vivos o consumidor primário serve de alimento para o consumidor secundário, que, por sua vez, serve de alimento para o terciário e assim por diante. Esse tipo de relação em que um animal mata e devora o outro é chamado de:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Biologia |
Q634432 Biologia

Balanus balanoides e Chtamalus stellatus são duas espécies de cracas que vivem no litoral do Atlântico.

Na figura a seguir, o Balanus ocupa o espaço indicado por X, mas suas larvas atingem o espaço indicado por W. O Chtamalus ocupa o espaço indicado por Z.

Num experimento feito no Atlântico Norte, os Balanus foram removidos da região e em pouco tempo, os Chtamalus ocuparam o espaço Y.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dos dados fornecidos e da figura, para a existência dessas duas espécies neste local, assinale a alternativa correta

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Biologia |
Q634422 Biologia

O gráfico a seguir mostra as curvas relativas ao crescimento de duas espécies de bactérias em meios de cultura iguais: separadas (a espécie I em um meio e a II em outro) e juntas, no mesmo meio de cultura.

Imagem associada para resolução da questão

Analisando os dados fornecidos pelo gráfico, em relação a essas duas espécies de bactérias vivendo no mesmo meio de cultura, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Biologia |
Q634421 Biologia

Uma determinada espécie (II) foi, acidentalmente, introduzida no ambiente de outra espécie (I). Após algum tempo, notouͲse uma pequena alteração nos hábitos alimentares das espécies, cujos resultados estão representados nos gráficos a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Com relação aos dados fornecidos pelos gráficos, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q617974 Biologia
Assinale a opção que indica as relações ecológicas ilustradas nos seguintes exemplos:

I- As tênias são platelmintos que no estágio adulto absorvem nutrientes do hospedeiro diretamente através da parede corporal do intestino dos mesmos.

II- Um cavalo está cheio de carrapatos, fixos na sua pele, sugando seu sangue.

III- Os afídeos (pulgões) são insetos que retiram seiva elaborada de certas plantas.  
Alternativas
Q546935 Biologia

Com referência a noções básicas de parasitismo, julgue o item a seguir.


A relação desenvolvida entre indivíduos de espécies diferentes em que se observa uma associação íntima e duradoura, bem como uma independência orgânica e metabólica, é denominada de parasitismo.

Alternativas
Q546645 Biologia

A respeito das relações entre solo, organismos e plantas, julgue o item subsecutivo.

As micorrizas ou fungos micorrízicos arbusculares destacam-se entre os microrganismos do solo por formar associação simbiótica com a maioria das plantas, tornando-as mais tolerantes a estresses de natureza tanto biótica quanto abiótica.

Alternativas
Q523092 Biologia
Com referência a noções básicas de parasitismo, julgue o item a seguir.
Alguns organismos parasitos passam obrigatoriamente por dois ou mais hospedeiros, e são conhecidos como heteróxenos. O hospedeiro que alberga a fase adulta desse parasito é chamado de hospedeiro intermediário.
Alternativas
Q480349 Biologia
Várias amebas vivem livremente em água doce ou no mar. Algumas amebas podem viver no corpo humano sem causar prejuízo, em uma relação que chamamos _________, como, por exemplo, a Entamoeba gengivalis, que vive na boca, e a Entamoeba coli, que vive no intestino. Por outro lado, a Entamoeba histolytica é __________, e, ao instalar-se no intestino humano, provoca a doença conhecida como amebíase

Os termos que completam corretamente as lacunas acima são, respectivamente:
Alternativas
Q475854 Biologia
Bactérias fixadoras do nitrogênio atmosférico, do gênero Rhizobium, vivem em nódulos presentes nas raízes de plantas leguminosas (feijão, soja, ervilha, alfafa, por exemplo). Tais bactérias fornecem às plantas compostos nitrogenados que serão usados pelas plantas na síntese de compostos orgânicos. Em troca, as leguminosas fornecem nutrientes às bactérias.

Essa interação é denominada de bacteriorriza e é um tipo de:
Alternativas
Q317678 Biologia
A respeito das relações existentes entre os seres vivos, julgue os itens subsequentes

O mutualismo é uma associação entre seres vivos, na qual ambos são beneficiados, e frequentemente resulta em dependência mútua.
Alternativas
Respostas
421: E
422: A
423: E
424: B
425: C
426: D
427: D
428: D
429: C
430: A
431: B
432: B
433: B
434: A
435: E
436: C
437: E
438: A
439: B
440: C