Questões de Concurso
Sobre origem e evolução da vida em biologia
Foram encontradas 1.598 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202824
Biologia
Certos fenômenos impactaram (e impactam) a
história evolutiva humana e de outros
organismos. Sobre estes fenômenos, analise as
afirmativas abaixo.
I. O processo migratório é o principal fator que influencia a diversidade genética nas populações humanas, uma vez que a troca de genes entre grupos é a principal fonte de variação genética.
II. A seleção natural é um fator que diminui a diversidade genética das espécies em geral, uma vez que os genes mais adaptativos são selecionados e se tornam mais comuns na população.
III. A mutação é o principal fator que influencia a diversidade genética nas populações humanas, uma vez que é a fonte primária de novas variantes genéticas.
IV. Assim, como a mutação, a deriva genética é um fator que favorece a diversidade genética nas populações humanas, principalmente em grupos com poucos indivíduos.
Estão corretas as afirmativas:
I. O processo migratório é o principal fator que influencia a diversidade genética nas populações humanas, uma vez que a troca de genes entre grupos é a principal fonte de variação genética.
II. A seleção natural é um fator que diminui a diversidade genética das espécies em geral, uma vez que os genes mais adaptativos são selecionados e se tornam mais comuns na população.
III. A mutação é o principal fator que influencia a diversidade genética nas populações humanas, uma vez que é a fonte primária de novas variantes genéticas.
IV. Assim, como a mutação, a deriva genética é um fator que favorece a diversidade genética nas populações humanas, principalmente em grupos com poucos indivíduos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202823
Biologia
Leia o texto abaixo:
“Especiação, a multiplicação das espécies, consiste na evolução de barreiras genéticas à troca gênica entre populações. Isso provavelmente ocorre de modo mais frequente por ______ e ______ entre populações segregadas espacialmente (______ e ______), mas a especiação ______ é possível, ao menos em teoria. As espécies existem não em virtude da diferenciação completa de todo o genoma, mas em razão de barreiras reprodutivas que apresentam os mesmos tipos de bases genéticas que as características que variam dentro das populações”.
Futuyma, Douglas J. Biologia Evolutiva. 2ed.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
“Especiação, a multiplicação das espécies, consiste na evolução de barreiras genéticas à troca gênica entre populações. Isso provavelmente ocorre de modo mais frequente por ______ e ______ entre populações segregadas espacialmente (______ e ______), mas a especiação ______ é possível, ao menos em teoria. As espécies existem não em virtude da diferenciação completa de todo o genoma, mas em razão de barreiras reprodutivas que apresentam os mesmos tipos de bases genéticas que as características que variam dentro das populações”.
Futuyma, Douglas J. Biologia Evolutiva. 2ed.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202822
Biologia
Dentre as teorias que buscam explicar a origem
da vida, uma delas apresenta a ideia de que a
vida se origina de uma vida pré-existente.
Assinale a alternativa que apresenta essa
teoria.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202820
Biologia
A ciência tem como base a sistematização do
conhecimento subdividindo-o em ramos de
estudo e ciências específicas. Essa
classificação tem como base a ordem de
complexidade, conteúdo ou metodologia
empregada. Dentro desse contexto, assinale a
alternativa correta quanto as classificações das
ciências biológicas.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202819
Biologia
O desenvolvimento do pensamento científico
foi baseado em diferentes métodos. Entre eles,
destacam-se os métodos indutivo e dedutivo.
Uma característica que comum a ambos os
métodos é fundamentar-se em premissas.
Sobre as premissas de cada método, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
Q2202818
Biologia
Karl R. Popper (1902-1994), um dos maiores
filósofos da ciência do século XX, resumiu o
método científico dizendo que a ciência começa
e termina com problemas. De acordo com o
método Hipotético-Dedutivo, defendido por ele,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197383
Biologia
Sobre os equipamentos de segurança individual
(EPIs) e equipamentos de proteção coletiva (EPCs)
utilizados nos laboratórios, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197382
Biologia
Todos os dias, os técnicos laboratoriais estão
sujeitos a diferentes tipos de ameaças, como
acidentes e riscos químicos, biológicos e radioativos.
Sobre medidas de segurança indispensáveis no
laboratório, avalie as afirmativas abaixo e, em
seguida, escolha a opção correta:
I. Todo material deve ser pesado utilizando-se alguma vidraria, e nunca diretamente no prato da balança.
II. O uso do jaleco é dispensável durante o processamento histológico de amostras.
III. Nunca aqueça tubos de ensaio que contenham substâncias químicas com a boca voltada para si ou para outra pessoa.
III. Sempre lavar as mãos ao chegar e sair do laboratório evitando contaminação.
I. Todo material deve ser pesado utilizando-se alguma vidraria, e nunca diretamente no prato da balança.
II. O uso do jaleco é dispensável durante o processamento histológico de amostras.
III. Nunca aqueça tubos de ensaio que contenham substâncias químicas com a boca voltada para si ou para outra pessoa.
III. Sempre lavar as mãos ao chegar e sair do laboratório evitando contaminação.
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197380
Biologia
A desinfecção consiste em um processo de
eliminação de microrganismos presentes em
superfícies e instrumentais, porém com menor
poder letal que a esterilização, pois não destrói todas
as formas de vida microbiana, principalmente os
esporos. Sobre os métodos de desinfecção, é correto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197376
Biologia
Um laboratório é uma sala devidamente equipada
com instrumentos e equipamentos próprios para a
realização de experimentos e pesquisas científicas.
Sobre os instrumentos presentes no laboratório
avalie as afirmativas abaixo e, em seguida, escolha a
opção correta:
I. A capela de fluxo laminar é utilizada dentro dos laboratórios para promover a recirculação de 100% do ar, criando áreas de trabalho estéreis para o manuseio de materiais biológicos que não podem sofrer contaminação do meio externo, garantindo a proteção das amostras manipuladas.
II. A capela de fluxo laminar realiza 100% da renovação do ar e oferece proteção apenas para os materiais a serem manipulados.
III. A cabine de fluxo laminar só deve ser usada para trabalhar com materiais não infecciosos.
IV. A capela de fluxo laminar é utilizada para promover a proteção tanto dos usuários quando das amostras manipuladas e do meio externo, de forma a renovar 100% do ar, operando com pressão negativa
I. A capela de fluxo laminar é utilizada dentro dos laboratórios para promover a recirculação de 100% do ar, criando áreas de trabalho estéreis para o manuseio de materiais biológicos que não podem sofrer contaminação do meio externo, garantindo a proteção das amostras manipuladas.
II. A capela de fluxo laminar realiza 100% da renovação do ar e oferece proteção apenas para os materiais a serem manipulados.
III. A cabine de fluxo laminar só deve ser usada para trabalhar com materiais não infecciosos.
IV. A capela de fluxo laminar é utilizada para promover a proteção tanto dos usuários quando das amostras manipuladas e do meio externo, de forma a renovar 100% do ar, operando com pressão negativa
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197366
Biologia
O surgimento de artefatos no corte durante a
microtomia pode ser causado por:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197364
Biologia
Para que seja possível analisar uma amostra ao
microscópio óptico, é necessário que esteja disposta
na lâmina uma seção bem fina do tecido. Sobre a
etapa de microtomia do processamento histológico,
é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197363
Biologia
A inclusão das amostras envolve um meio de
inclusão em estado líquido, que ao se solidificar,
forma um bloco contendo o material biológico. O
meio de inclusão mais amplamente utilizado para a
microscopia de luz é a parafina. Sobre a parafina,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Prova:
UFMA - 2023 - UFMA - Técnico de Laboratório - Área: Histologia |
Q2197354
Biologia
A técnica histológica compreende um conjunto de
procedimentos utilizados no preparo de tecidos de
origem animal para obtenção de cortes histológicos
que serão analisados ao microscópico óptico. Entre
esses procedimentos, esta o: a coleta do material, a
fixação, a descalcificação, a clivagem, o
processamento, a inclusa o, a microtomia e a
coloração. Sobre a etapa de fixação, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Biólogo |
Q2193987
Biologia
Considerando-se a Lei Municipal nº 2.705/2006 — Código Ambiental Municipal, analisar a sentença abaixo:
A Educação Ambiental é considerada um instrumento indispensável para a consecução dos objetivos de preservação e de conservação ambiental estabelecidos na presente lei (1ª parte). A Secretaria de Saúde manterá público o registro permanente de informações sobre a qualidade da água dos sistemas de abastecimento, em conjunto com a concessionária do serviço (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - PROFESSOR-PNS-P2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS / EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS (6º AO 9º ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2184354
Biologia
Texto associado
Considere os textos abaixo para responder à questão.
“(...) os caminhos teóricos até agora traçados
indicam que o pluralismo na produção do
conhecimento, como base epistemológica para a
Agroecologia, deve contribuir para superar a ideia
de supremacia das ciências naturais sobre as
ciências sociais proposta no fisicalismo e o caminho
da especialização, como única forma capaz de
promover o desenvolvimento na ciência. É
necessário adotar não só ações de tipo
interdisciplinar ou transdisciplinares como também
promover o diálogo de saberes, articulando os
conhecimentos científico e ‘tradicional’.
(...) como uma matriz disciplinar integradora,
totalizante, holística, capaz de apreender e aplicar
conhecimentos gerados em diferentes disciplinas
científicas,
(...) existe um potencial técnico-científico já
conhecido e que é capaz de impulsionar uma
mudança substancial no meio rural e na agricultura
e, portanto, pode servir como base para reorientar
ações de ensino, de pesquisa e de assessoria ou
assistência técnica e extensão rural, numa
perspectiva que assegure uma maior
sustentabilidade socioambiental e econômica para
os diferentes agroecossistemas”.
Fonte: In. CAPORAL, Francisco Roberto; AZEVEDO,
Edisio Oliveiro. Princípios e perspectivas
da agroecologia. Instituto Federal do Paraná -
Educação a distância, 2011
“Recuperar a terra degradada e também resgatar
os costumes tradicionais dos povos originários.
Essas são as metas dos indígenas da Colônia 27,
localizada em Tarauacá, no interior do Acre.
Considerada a menor terra do povo na região Norte,
ela recebe um projeto de recuperação de áreas
degradadas por meio de plantio de árvores.
O Sistema Agroflorestal (SAF) consiste em
combinar o plantio de árvores ou arbustos com
cultivos variados para consumo e comercialização.
Essa diversidade aproveita melhor os recursos
naturais, como solo, água e luz. Em todo o processo
as comunidades são envolvidas, desde a produção
de mudas até à comercialização dos produtos
gerados, assim gerando renda e também
proporcionando a preservação do espaço daquela
comunidade.
(...) Além de fortalecer a subsistência dos
indígenas, o projeto ajuda a gerar renda dentro da
comunidade, uma vez que eles conseguem vender
o que não é consumido pelos indígenas.
(...) O projeto é um exemplo e foi selecionado
para apoio pelo Fundo Brasil de Direitos Humanos
no âmbito da Aliança entre Fundos”.
Fonte: 2022/11/18. g1 AC. Rio Branco. Por Tácita Muniz.
Com sistema agroflorestal, indígenas apostam em
projeto para recuperar 305 hectares de
área degradada no AC
De acordo com os textos, analise as afirmativas
abaixo sobre a Agroecologia e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A produção agroecológica é baseada nos métodos tradicionais e manuais de produção, sendo difícil sua adaptação para uso de tecnologias mais modernas, especialmente no que se refere ao maquinário de grande porte.
( ) Apesar da agroecologia incorporar os conhecimentos da área das ciências naturais, o enfoque é dado às ciências sociais e humanas na perspectiva de superação dos impactos socioeconômicos decorrentes da especialização no processo de produção.
( ) Os conhecimentos acumulados até o momento sobre Agroecologia são muito reduzidos e mais relacionados aos saberes populares dos povos originários, sendo necessário um investimento alto em longo em ciência e tecnologia para que sejam praticáveis atualmente como forma de produção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) A produção agroecológica é baseada nos métodos tradicionais e manuais de produção, sendo difícil sua adaptação para uso de tecnologias mais modernas, especialmente no que se refere ao maquinário de grande porte.
( ) Apesar da agroecologia incorporar os conhecimentos da área das ciências naturais, o enfoque é dado às ciências sociais e humanas na perspectiva de superação dos impactos socioeconômicos decorrentes da especialização no processo de produção.
( ) Os conhecimentos acumulados até o momento sobre Agroecologia são muito reduzidos e mais relacionados aos saberes populares dos povos originários, sendo necessário um investimento alto em longo em ciência e tecnologia para que sejam praticáveis atualmente como forma de produção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - PROFESSOR-PNS-P2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS / EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS (6º AO 9º ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2184353
Biologia
Texto associado
Considere os textos abaixo para responder à questão.
“(...) os caminhos teóricos até agora traçados
indicam que o pluralismo na produção do
conhecimento, como base epistemológica para a
Agroecologia, deve contribuir para superar a ideia
de supremacia das ciências naturais sobre as
ciências sociais proposta no fisicalismo e o caminho
da especialização, como única forma capaz de
promover o desenvolvimento na ciência. É
necessário adotar não só ações de tipo
interdisciplinar ou transdisciplinares como também
promover o diálogo de saberes, articulando os
conhecimentos científico e ‘tradicional’.
(...) como uma matriz disciplinar integradora,
totalizante, holística, capaz de apreender e aplicar
conhecimentos gerados em diferentes disciplinas
científicas,
(...) existe um potencial técnico-científico já
conhecido e que é capaz de impulsionar uma
mudança substancial no meio rural e na agricultura
e, portanto, pode servir como base para reorientar
ações de ensino, de pesquisa e de assessoria ou
assistência técnica e extensão rural, numa
perspectiva que assegure uma maior
sustentabilidade socioambiental e econômica para
os diferentes agroecossistemas”.
Fonte: In. CAPORAL, Francisco Roberto; AZEVEDO,
Edisio Oliveiro. Princípios e perspectivas
da agroecologia. Instituto Federal do Paraná -
Educação a distância, 2011
“Recuperar a terra degradada e também resgatar
os costumes tradicionais dos povos originários.
Essas são as metas dos indígenas da Colônia 27,
localizada em Tarauacá, no interior do Acre.
Considerada a menor terra do povo na região Norte,
ela recebe um projeto de recuperação de áreas
degradadas por meio de plantio de árvores.
O Sistema Agroflorestal (SAF) consiste em
combinar o plantio de árvores ou arbustos com
cultivos variados para consumo e comercialização.
Essa diversidade aproveita melhor os recursos
naturais, como solo, água e luz. Em todo o processo
as comunidades são envolvidas, desde a produção
de mudas até à comercialização dos produtos
gerados, assim gerando renda e também
proporcionando a preservação do espaço daquela
comunidade.
(...) Além de fortalecer a subsistência dos
indígenas, o projeto ajuda a gerar renda dentro da
comunidade, uma vez que eles conseguem vender
o que não é consumido pelos indígenas.
(...) O projeto é um exemplo e foi selecionado
para apoio pelo Fundo Brasil de Direitos Humanos
no âmbito da Aliança entre Fundos”.
Fonte: 2022/11/18. g1 AC. Rio Branco. Por Tácita Muniz.
Com sistema agroflorestal, indígenas apostam em
projeto para recuperar 305 hectares de
área degradada no AC
De acordo com os textos, analise as afirmativas
abaixo sobre a abordagem da Agroecologia em
sala de aula.
I. Apesar das competências específicas de ciência da natureza não serem compatíveis com uma abordagem que envolve agroecologia, é possível trabalhar esse tema em sala de aula.
II. A diversidade de áreas do conhecimento humano que envolve Agroecologia possibilita abordar o tema nas diferentes disciplinas e de forma interdisciplinar.
III. A agroecologia possibilita uma interlocução entre os saberes populares e científicos com aplicação possibilitando trabalhar ações individuais e coletivas em sala de aula que minimizem os impactos socioambientais.
Estão corretas as afirmativas:
I. Apesar das competências específicas de ciência da natureza não serem compatíveis com uma abordagem que envolve agroecologia, é possível trabalhar esse tema em sala de aula.
II. A diversidade de áreas do conhecimento humano que envolve Agroecologia possibilita abordar o tema nas diferentes disciplinas e de forma interdisciplinar.
III. A agroecologia possibilita uma interlocução entre os saberes populares e científicos com aplicação possibilitando trabalhar ações individuais e coletivas em sala de aula que minimizem os impactos socioambientais.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Ciências |
Q2183865
Biologia
Em relação às teorias de Lamarck e Darwin, é correto
afirmar que
Q2182494
Biologia
Os primeiros organismos vivos a habitarem o planeta Terra foram as arqueas e as bactérias. Ciclos biogeoquímicos
que aconteciam naquele tempo, dos quais aqueles organismos faziam parte, se repetem nos dias de hoje, porém outras
estruturas celulares ou organismos desempenham papel semelhante ao que desempenhavam as arqueas e bactérias
há bilhões de anos. Com relação à participação dos organismos e estruturas celulares nos ciclos biogeoquímicos,
assinale a alternativa que apresenta corretamente a correlação entre passado (início da vida na Terra) e presente (dias
atuais), respectivamente.
Q2182493
Biologia
Iteroparidade e semelparidade são duas diferentes estratégias reprodutivas empregadas pelos organismos. Espécies
iteróparas são caracterizadas por repetidos eventos de reprodução durante sua vida, enquanto semélparas apresentam
apenas um único evento reprodutivo, muitas vezes seguido da morte do indivíduo. Os dois fatores determinantes na
seleção dessas estratégias reprodutivas são:
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