Questões de Concurso
Sobre tipos de biblioteca em biblioteconomia
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Uma das melhores definições de biblioteca digital foi formulada pela comunidade de pesquisadores e empregada no Workshop on Distributed Knowledge Work Environments, em Santa Fé (EUA), em 1997.
“[...] conceito de ‘biblioteca digital’ não é simplesmente o equivalente ao de uma coleção digitalizada dotada de instrumentos de gestão da informação. É antes, um ambiente que reúne coleções, serviços e pessoas para apoiar todo o ciclo vital de criação, disseminação, uso e preservação de dados, informação e conhecimento”.
Essa definição, surgida no mundo da Ciência da Informação, identifica três componentes essenciais da biblioteca digital, são eles:
I.“Para atingir os objetivos da biblioteca escolar, a administração precisa supervisionar continuadamente o desempenho dos serviços e fazer, em períodos de tempo definidos, uma avaliação de modo a verificar se estão sendo atendidos os objetivos da biblioteca, do programa escolar e da escola.”
PORQUE
II.“A satisfação do usuário depende da habilidade da biblioteca para identificar as necessidades de indivíduos e grupos, e de sua capacidade de desenvolver serviços que reflitam as necessidades da comunidade, na medida em que vão se modificando.”
Assinale a alternativa correta.
( ) A biblioteca escolar da sociedade da informação deve possuir um acervo de material bibliográfico, não bibliográfico e multimídia. ( ) A biblioteca escolar deve manter em seu acervo uma coleção de livros de literatura infantil e juvenil de qualidade, ou seja, deve ter os clássicos e deixar de lado os livros modernos. ( ) Na coleção da biblioteca escolar, devem ter apenas livros de literatura. ( ) Na coleção da biblioteca escolar devem ter livros paradidáticos e obras de referência.
Assinale a sequência CORRETA.
Diante dessa realidade, a biblioteca escolar deve buscar atuar:
De acordo com as discussões sobre a evolução e as características das bibliotecas universitárias, empregue a letra F para as afirmativas FALSAS e a letra V para as afirmativas VERDADEIRAS.
( ) A expansão das bibliotecas universitárias no Brasil ocorreu a partir do final da década de 60 do Século XX, quando aconteceu também a criação de muitas universidades por meio da junção de faculdades isoladas.
( ) Os desafios a serem enfrentados pelas bibliotecas universitárias dizem respeito à melhoria da infraestrutura física e tecnológica, mas também à formação de acervos, à oferta de produtos e de serviços e, em especial, à capacitação de pessoas e à ampliação do quadro de bibliotecários.
( ) Todas as bibliotecas universitárias brasileiras adotam o sistema Pergamum, baseado na filosofia dos catálogos on-line de acesso público (Opac), para facilitar o desenvolvimento das atividades de trabalho dos bibliotecários e o acesso à informação pelos usuários.
( ) As bibliotecas universitárias, sejam públicas ou privadas, organizam-se usando como parâmetro os critérios de avaliação institucional definidos pelo Sistema Nacional de Educação Superior (Sinaes), criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004.
( ) As bibliotecas universitárias transpuseram o paradigma da biblioteca tradicional, com localização física definida e uso de fichas para composição dos catálogos, para o paradigma da biblioteca digital.
A sequência CORRETA de afirmativas falsas (F) e verdadeiras (V), de cima para baixo, é:
A autora refere-se ao nível
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