Apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão por meio de seu acervo e serviços no sentido de promover a ponte necessária entre a teoria e a prática nas diferentes disciplinas, atendendo ao corpo docente e discente, pesquisadores e a comunidade acadêmica em geral. Esses são os objetivos principais de qual das instituições a seguir:

Assinale a alternativa que define, segundo o Manifesto da UNESCO de 1994, o tipo de biblioteca que se caracteriza especificamente como:

“Porta de entrada para o conhecimento, fornecendo condições básicas para o aprendizado de toda a vida, independentemente da tomada de decisão e desenvolvimento cultural, dos indivíduos e grupos sociais, cujas coleções e serviços não podem ser objetos de ideologia política, nem censura religiosa, nem pressões comerciais”.

Sobre os objetivos da Biblioteca Universitária, enquanto uma instituição social, analise as assertivas abaixo e assinale em seguida a alternativa correta.

I - Atender às necessidades informacionais da comunidade acadêmica da instituição a qual está vinculada.

II - Coletar e preservar toda a produção bibliográfica de um país determinado.

III - Integrar-se a uma instituição de ensino superior, dando suporte às suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

A transmissão eletrônica da informação deu novo sentido às bibliotecas e fez surgir novos tipos de unidades de informação. Sobre isso, pode-se afirmar que

Nas bibliotecas do IFSC atuam auxiliares de biblioteca e bibliotecários, cada qual com atribuições específicas do cargo. Em relação a atribuição do auxiliar de biblioteca no IFSC, este servidor deve ter competências para:

I. Atuar no tratamento, recuperação e disseminação da informação.

II. Colaborar no controle e na conservação de equipamentos.

III. Executar atividades especializadas e administrativas quer no atendimento ao usuário, quer na administração do acervo, ou na manutenção de bancos de dados.

IV. Realizar serviço de referência e orientação a normalização de trabalhos acadêmicos.

V. Realizar treinamentos aos usuários e programas de atualização.

Assinale a alternativa CORRETA:

Biblioteca pode ser descrita de forma simplificada, como uma coleção pública ou privada de livros e documentos para estudo, leitura e consulta. Relacione as colunas abaixo, levando em consideração as tipologias das bibliotecas:

I. Biblioteca escolar

II. Biblioteca comunitária

III. Biblioteca eclesiástica

IV. Biblioteca especializada

V. Biblioteca pública

( ) Organizada sobre disciplinas ou áreas específicas do conhecimento.

( ) É posta à disposição da coletividade de uma região, município ou estado, e que é financiada principalmente por dotações governamentais.

( ) Pertence a uma igreja ou ordem eclesiástica.

( ) Ligada a estabelecimento de ensino, fundamental ou médio, destinada principalmente a discentes e docentes.

( ) Promove serviços de referência e de empréstimo, aconselhamento e outros serviços a uma comunidade específica.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Tammaro e Salarelli (2008) afirmam que os problemas legais inerentes ao desenvolvimento de bibliotecas digitais incluem, EXCETO:

O Manifesto para Biblioteca Escolar, preparado pela Ifla e aprovado pela Unesco em sua Conferência Geral de novembro de 1999, classifica a biblioteca escolar como parte integrante do processo educativo e apresenta objetivos a serem cumpridos para fins do “[...] desenvolvimento da literacia e/ou competência na leitura e escrita e no uso da informação, no ensino e na aprendizagem, na cultura e nos serviços básicos da biblioteca escolar”. De acordo com o documento, para assegurar serviços efetivos e responsáveis, a biblioteca escolar deve:

Durban Roca (2012) destaca que há duas dimensões na implementação da biblioteca escolar: uma é física e a outra educacional. A autora propõe conceitos de biblioteca escolar associados a tais dimensões. Considerando as contribuições atinentes à dimensão física, relacionada ao contexto presencial de aprendizagem, a biblioteca escolar deve favorecer, EXCETO:

Para a construção de bibliotecas digitais, o bibliotecário pode escolher entre os softwares:

As autoras Tammaro e Salarelli (2008) trazem uma definição utilizada pelo Workshop on Distributed Knowledge Work Enviroments, em Santa Fé (EUA):

“[...] o conceito de ............... não é simplesmente o equivalente ao de uma coleção digitalizada dotada de instrumentos de gestão da informação. É antes um ambiente que reúne coleções, serviços e pessoas para apoiar todo o ciclo vital de criação, disseminação, uso e preservação de dados, informação e conhecimento.”

Essa definição refere-se à biblioteca

A biblioteca digital tem sido definida por vários estudiosos e instituições e uma definição das mais difundidas é a da Digital Library Federation (DLF): “bibliotecas digitais são organizações que fornecem os recursos, inclusive o pessoal especializado, para selecionar, estruturar, oferecer acesso intelectual, interpretar, distribuir, preservar a integridade e garantir a permanência no tempo de coleções de obras digitais, de modo que estejam acessíveis, pronta e economicamente, para serem usadas por uma comunidade determinada ou por um conjunto de comunidades”. A análise dessa definição permite afirmar que ela

Com o acesso facilitado pelas novas tecnologias e seus impactos na educação, um dos requisitos básicos do bibliotecário de bibliotecas públicas é auxiliar na seleção da informação para os usuários, evitando a sobrecarga informacional, entre outros problemas, pois entre suas competências atuais deve estar:

A construção de bibliotecas digitais implica a integração de sistemas complexos que incluem coleções de documentos com estruturas diferentes, distintas mídias e conteúdos heterogêneos. Uma questão de grande importância nesse contexto é a infraestrutura para viabilizar o intercâmbio e o reuso da informação, possibilitado através de

O conjunto de serviços oferecidos por uma universidade aos membros de sua comunidade, para o gerenciamento e a disseminação de conteúdos digitais criados por ela e por seus membros, é chamado de

Um projeto de biblioteca digital, que durante sua implementação é continuamente monitorado pela equipe responsável em busca de aprimoramento, está desenvolvendo uma avaliação:

O livro Biblioteca Pública: princípios e diretrizes, publicado pela Fundação Biblioteca Nacional, trata do funcionamento e gestão deste tipo de biblioteca e apresenta modelos de documentos a serem adaptados ao contexto local.
O responsável por uma biblioteca pública, ao propor uma parceria com o objetivo de construir um quadro social e realizar movimentos comunitários destinados a adquirir recursos para o aprimoramento patrimonial, técnico e cultural da Biblioteca, pode utilizar o:

Uma biblioteca especializada que adota a departamentalização mista para configurar sua estrutura organizacional conta com alguns departamentos. Assinale a alternativa que apresenta esses departamentos.

Em organização do conhecimento no contexto de bibliotecas tradicionais e digitais, a rede no contexto digital corresponde ao conjunto de 

A tecnologia mudou [...], mas a proposta das biblioteca universitárias continua a mesma que é