Questões de Educação Artística para Concurso - Página 180

Q3115138

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |

Q3115138 Educação Artística

Em uma aula de educação artística voltada para o desenvolvimento da "alfabetização estética", o(a) professor(a) deve adotar metodologias que promovam:

A

A análise das obras de arte sob o prisma técnico e o contexto histórico e social das produções, sem o aspecto prático.

B

O ensino centrado em uma única perspectiva artística, visando uniformizar a compreensão dos alunos sobre o que é "arte".

C

Uma leitura crítica e interpretativa das obras, que permita aos alunos desenvolverem suas habilidades de análise e reflexão sobre o que veem.

D

A observação objetiva das obras de arte, para além de interpretações subjetivas que possam confundir os alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3115136

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |

Q3115136 Educação Artística

A avaliação e recuperação de aprendizado em Arte requerem estratégias adaptadas às especificidades desta área, que integra habilidades práticas, conhecimentos teóricos, e expressões criativas. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo.

I.A avaliação formativa em Arte é uma prática contínua que ocorre durante o processo de ensino e aprendizado, com o objetivo de identificar áreas de dificuldade e adaptar o ensino às necessidades dos alunos.

II.A avaliação somativa ocorre ao final de um período de aprendizado (como unidade, semestre ou ano) e tem como objetivo determinar o grau de compreensão e domínio das habilidades em Arte.

III.Os métodos de recuperação são essenciais para apoiar o aprendizado dos alunos que apresentam dificuldades em Arte, sendo importante aplicar estratégias que engajem o estudante e reforcem suas habilidades de maneira personalizada.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas II.

B

I, II e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3111372

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |

Q3111372 Educação Artística

A linguagem visual se caracteriza por elementos compositivos. Assinale a alternativa que NÃO representa elemento compositivo da linguagem visual:

A

Ponto;

B

Textura;

C

Forma;

D

Pleonasmo.

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Q3111368

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |

Q3111368 Educação Artística

O Fauvismo se caracterizou como uma tendência artística associada a:

A

Arquitetura;

B

Escultura;

C

Gravura;

D

Pintura;

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Q3111367

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |

Q3111367 Educação Artística

Assinale a alternativa que contem nomes de artistas renascentistas:

A

Fidias, Policleto;

B

Michelangelo e Donatello;

C

Picasso e Di Cavalcanti;

D

Meireles e Leonilson.

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Q3111365

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |

Q3111365 Educação Artística

A arte medieval foi produzia durante o período da Idade Média. Assinale a alternativa em que contém os períodos da arte medieval:

A

Bizantina, romântica gótica;

B

Republicano, imperial e medieval;

C

Trecento, cinquecento e gótica;

D

Romano, imperial e bizantino.

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Q3111364

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |

Q3111364 Educação Artística

A arte romana se caracteriza pela pelo povo pertencente à Roma Antiga. Assinale a alternativa que NÃO corresponde as características da arte romana:

A

Influência da arte etrusca;

B

Influência da arte grega;

C

Representação irrealista na escultura;

D

Utilização de arcos e abóbodas na arquitetura.

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Q3110942

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110942 Educação Artística

O estado de Minas Gerais abriga importantes cidades que prosperaram durante o período colonial brasileiro e que ainda preservam a memória do período da mineração e da arte barroca dos séculos XVII e XVIII destacada na:

A

pintura e na ourivesaria

B

arquitetura e nas artes religiosas

C

gastronomia e na arquitetura civil

D

tradição das cerimônias religiosas populares e nos festejos profanos

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Q3110941

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110941 Educação Artística

A interpretação pela narrativa é muito frequente em crianças de séries iniciais. Quanto menor for o nível de familiaridade da criança com arte e discussão estética:

A

mais fantasiosa é a narrativa

B

mais detalhista é a apreciação

C

mais vago é o sentido dado à imagem

D

mais associativa é a interpretação

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Q3110940

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110940 Educação Artística

Aarte no ensino fundamental é conduzida por três dimensões curriculares que se articulam de modo a alcançar os objetivos da disciplina na educação escolar. Se trata dos conteúdos atitudinais, procedimentais e conceituais que garantem:

A

saber fazer, saber criar conceitos e administrar conflitos

B

o compromisso com a boa realização das tarefas, o domínio dos argumentos que a justifiquem e a noção segura de competitividade

C

a noção global das qualidades necessárias ao bom emprego técnico, o conhecimento teórico e a capacidade de gerir o apoio do coletivo em benefício da realização do trabalho

D

a aprendizagem de técnicas e procedimentos artísticos aliada aos aspectos técnicos, históricos e teóricos envolvidos, bem como o fortalecimento da adequação comportamental implicada no cuidado com a execução das tarefas e relação com o coletivo envolvido

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Q3110939

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110939 Educação Artística

A produção artística contemporânea alcançou outros modos de realização para além das modalidades tradicionais como a pintura e a escultura. A “instalação”, por exemplo é uma das formas de criação artística muito presente em galerias, museus e demais espaços dedicados às artes e se refere:

A

espaços nos quais as pinturas e esculturas são excluídas

B

espaços expositivos marcados pelos dispositivos tecnológicos instalados como recurso poético

C

obra artística em cujo projeto se destacam as contribuições tecnológicas e técnicas e a habilidade do autor

D

ambiente, criado por um artista, constituído com vários elementos articulados de modo a configurar a sua proposta poética

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Q3110938

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110938 Educação Artística

Segundo a sintaxe da linguagem visual, a composição é:

A

o emprego da cor modulando os planos

B

a hierarquia entre cor, tempo, linha e textura

C

a organização dos elementos visuais no espaço, possibilitando a harmonia, equilíbrio e hierarquia visual

D

a diagramação das linhas de fuga, a ornamentação da narrativa e dos ritmos básicos da imagem projetada

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Q3110937

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110937 Educação Artística

Dentre os principais elementos da Linguagem visual estão:

A

a cor, o ritmo e a linha

B

a cor, a linha e a textura

C

o tempo, o intervalo e a linha

D

a composição, o plano e a narrativa

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Q3110936

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110936 Educação Artística

Assinale o ano de criação da Academia Imperial de Belas Artes, primeiro investimento no estudo e formação artística no Brasil:

A

1922

B

1826

C

1836

D

1960

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Q3110935

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110935 Educação Artística

Trata-se de um dos nomes mais significativos no panorama da dança brasileira que transitou do balé clássico à dança contemporânea afirmando e valorizando a herança africana:

A

Ana Botafogo

B

Berta Rosanova

C

Mercedes Baptista

D

Denise Espírito Santo

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Q3110934

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110934 Educação Artística

Conforme a BNCC, uma das habilidades constitutivas das Artes Integradas é:

A

analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas e, em especial, a brasileira

B

mapear e identificar os costumes e os hábitos de cada região de modo a preservar a memória particular e universal do país

C

mapear e identificar as manifestações e os imaginários folclóricos das comunidades indígenas de modo a fortalecer a identidade nacional

D

analisar e valorizar a indústria cultural, televisiva e fílmica, de diferentes nações e, em especial, produzidas pelo empresariado brasileiro

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Q3110933

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte - Edital nº 4 |

Q3110933 Educação Artística

Assinale o objeto de conhecimento em Artes Visuais estabelecido pela BNCC apenas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

A

Sistema da Linguagem e da Cultura

B

Matrizes Estéticas e Culturais

C

Elementos da Linguagem

D

Materialidades

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Q3110071

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110071 Educação Artística

Na contemporaneidade uma nova perspectiva de ensino da arte vem sendo formulada que a concebe não como um saber normatizado, nem como expressão interior, nem como linguagem, mas como um/uma:

A

atividade essencialmente técnica

B

acontecimento midiático

C

ato subjetivo

D

fato cultural

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Q3110059

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110059 Educação Artística

Aabordagem mais recente daArte/Educação está relacionada, conforme a autora Ana Mae Barbosa, ao desenvolvimento:

A

psicológico

B

cognitivo

C

cultural

D

afetivo

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Q3110058

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110058 Educação Artística

Conforme os PCN-EF-Arte O tema da pluralidade cultural tem relevância especial no ensino de arte, pois permite ao aluno:

A

lidar com a diversidade de modo positivo na arte e na vida

B

refinar o seu gosto e suas escolhas estético culturais

C

conhecer e reconhecer as verdadeiras obras de arte

D

aprofundar seu conhecimento de outras disciplinas

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Questões de Concurso Sobre educação artística

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