Questões de Concurso Sobre educação artística

Questões Discursivas

Foram encontradas 9.066 questões

Q1653837 Educação Artística
As diferentes linguagens artísticas perpassam conhecimentos que precisam ser desvelados na práxis pedagógica. Na perspectiva da Educação Infantil pública, as múltiplas formas de expressão artística têm como objetivo:
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Q1653831 Educação Artística
No ensino de arte, muitas vezes o estudante reage com dificuldade em atribuir sentido a uma obra artística com a célebre interrogação: “Isto é arte?” O processo de recriação interna que instiga o contato mais sensível e aberto acolhendo o pensar / sentir do fruidor e amplia sua possibilidade de produzir sentido chama-se:
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Q1653830 Educação Artística
A perspectiva de atuação que NÃO contempla o documento “A Educação Infantil: um outro olhar, Secretaria Municipal de Educação, Vitória/ES – 2006”, ao tratar de Artes no contexto da educação infantil, é:
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Q1653829 Educação Artística
Entre as décadas de 50 e 60, começou-se a notar nas escolas a influência do movimento denominado Escola Nova, já presente na Europa e nos Estados Unidos desde o final do século XIX, e dos ainda recentes estudos sobre criatividade. A influência da pedagogia centrada no aluno, nas aulas de arte, direcionou o ensino para:
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Q1652273 Educação Artística
Leia as afirmativas a seguir: I. O fenômeno artístico está presente em diferentes manifestações que compõem os acervos da cultura popular, erudita, modernos meios de comunicação e novas tecnologias. II. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes, as políticas, as regras e as condutas sociais. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1652267 Educação Artística
Leia as afirmativas a seguir: I. O modernismo no Brasil teve como marco inicial a Semana de Arte Moderna, em 1922, momento marcado pela efervescência de novas ideias e modelos. II. A LDB proíbe o município de se integrar ao sistema estadual de ensino. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1652266 Educação Artística
Leia as afirmativas a seguir: I. De acordo com a LDB, a educação a distância (EaD) não poderá ser utilizada no Ensino Fundamental. II. Dá-se o nome de dramaturgia à arte de escrever peças de teatro, sendo o dramaturgo a pessoa responsável pela composição dos textos. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1652265 Educação Artística
Leia as afirmativas a seguir: I. O professor deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes. II. Ao final do ensino fundamental, os alunos devem ser capazes de reconhecer aspectos do processo percorrido pelo artista na sua produção. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1649850 Educação Artística
Três mulheres fizeram do Movimento das Escolinhas de Arte na segunda metade do século XX a grande escola modernista do ensino de arte no Brasil:
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Q1649848 Educação Artística
“O acesso a diferentes culturas se tornou um direito de todos sem distinção de classe, de sexo, de raça, de etnia, de dificuldades motoras ou mentais” (BARBOSA, Ana Mae. 2002, p. 19). A esse respeito, podemos inferir aspectos contemporâneos sobre:
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Q1649847 Educação Artística
No final do século XX, o artista Edson Barrus enfrenta criticamente a questão racial com o projeto “Cão Mulato”. Na arte brasileira da segunda metade do século XIX, também há uma importante alegoria sobre tema semelhante, expressa no trabalho de:
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Q1649846 Educação Artística
As práticas artísticas estão mudando em termos de fundamentos, meios e gêneros em nova configuração sobre o olhar social e político para um grande número de artistas. Nesse aspecto, no tocante aos estudos da cultura visual, parece adequado que essas mudanças ocorram em termos do enfoque dado às práticas em:
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Q1649845 Educação Artística
A boneca Barbie e a figura de Laura Croft/Angelina Jolie em videogames/filmes são exemplos de poderosa influência das mídias da cultura popular e da cultura visual nos jovens para a construção da(de):
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Q1649844 Educação Artística
No universo indígena brasileiro, a fabricação de artefatos, grafismos e pinturas está relacionada simbolicamente à(a):
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Q1649843 Educação Artística
Os colecionadores de arte primitiva muitas vezes só reconheciam peças incomuns, espetaculares e de uso não cotidiano como candidatas a serem incluídas nas coleções de arte não ocidental, desconhecendo o fato de a maior parte da produção artística indígena se encontrar no campo da arte:
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Q1649842 Educação Artística
“O neoclassicismo (novo classicismo) se inspirou nas então recentes escavações de Herculano e Pompeia, antigas cidades balneárias enterradas pela erupção do Vesúvio. Houve uma súbita febre de antiguidade, que influenciou tudo, da moda à decoração de interiores” (PAGLIA, Camile. Imagens cintilantes, 2014, p. 79). Nesse período, há uma imagem célebre de uma pintura neoclássica nomeada:
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Q1649841 Educação Artística
O princípio da cor em fusão busca a “instantaneidade” na experiência direta do artista com o momento efêmero da natureza. Tal princípio é associado ao:
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Q1649838 Educação Artística
A arte alimenta a própria arte, disse Picasso (1881 – 1973) que, aos 13 anos, viu pela primeira vez Velázquez. Imagens e emoções que o levaram a uma série de trabalhos muitos anos mais tarde, na sua série As Meninas” (PICOSQUE, Gisa Picosque. Didática do ensino da arte, SP: 1998). O processo que desencadeia um aprendizado de arte, ampliando as redes de significação do fruidor, chama-se:
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Q1649837 Educação Artística
No dia 28 de dezembro de 1895, realizou-se no Grand Café, em Paris, a primeira sessão de cinema do mundo com a projeção de “A chegada do trem na estação”, cuja autoria é de (dos):
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Q1649834 Educação Artística
O fim da era das grandes orquestras, após o fechamento dos cassinos no Brasil, em 1946, e a rápida decadência dos programas de música ao vivo das rádios, ante o aparecimento da televisão em 1950, repercutiu na área da música instrumental através de uma tendência que ia explicar, já em 1958, o aparecimento da:
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Respostas
7521: D
7522: D
7523: E
7524: D
7525: B
7526: B
7527: C
7528: C
7529: E
7530: E
7531: A
7532: C
7533: A
7534: D
7535: B
7536: D
7537: D
7538: A
7539: C
7540: B