"Conceitos / Conteúdos da Dança - Arte contemporânea
nos Anos finais - (8º e 9º anos)" - no contexto de: Dança
moderna, pós-moderna e contemporânea, companhias
de dança, seus contextos histórico-culturais e diferentes
matrizes estéticas" - no âmbito dos "Gêneros da dança:
dança de rua, dança do ventre, dança flamenca,
dança-teatro etc" com foco nos "Elementos constitutivos
do movimento".(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) - (P.193.)Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas:I-Corpo: cinesfera (ampla, média e mínima) e ações
(saltar, cair, expandir, recolher, inclinar, parar, girar,
torcer, transferir peso, chacoalhar, flutuar, deslizar,
pressionar, socar etc.).II-Espaço: níveis (alto, médio e baixo), deslocamento
(foco único e multifocal), dimensão (amplitude,
comprimento e profundidade) e direção (frente, trás,
diagonal etc.).
III-Tempo: ritmo do movimento individual interno ou
métrico (lento, moderado, rápido, acelerando,
diminuindo), pausa (retenção do movimento) e marcação
rítmica.
IV-Fluência: peso (forte, fraco, leve ou pesado).
V-Intensidade: qualidade (fluxo livre, fluxo controlado
etc.).
Marque a alternativa com todas as assertivas
CORRETAS:

Question

"Conceitos         /         Conteúdos         da         Dança         -         Arte         contemporânea
nos         Anos         finais         -         (8º         e         9º         anos)"         -                  no         contexto         de:         Dança
moderna,         pós-moderna         e         contemporânea,         companhias
de         dança,         seus         contextos         histórico-culturais         e         diferentes
matrizes         estéticas"         -         no         âmbito         dos         "Gêneros         da         dança:
dança         de         rua,         dança         do         ventre,         dança         flamenca,
dança-teatro         etc"         com         foco         nos         "Elementos         constitutivos
do         movimento".(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf)         -         (P.193.)Sobre         o         contexto         enunciado,         analise         as         assertivas:I-Corpo:         cinesfera         (ampla,         média         e         mínima)         e         ações
(saltar,         cair,         expandir,         recolher,         inclinar,         parar,         girar,
torcer,         transferir         peso,         chacoalhar,         flutuar,         deslizar,
pressionar,         socar         etc.).II-Espaço:         níveis         (alto,         médio         e         baixo),         deslocamento
(foco         único         e         multifocal),         dimensão         (amplitude,
comprimento         e         profundidade)         e         direção         (frente,         trás,
diagonal         etc.).
III-Tempo:         ritmo         do         movimento         individual         interno         ou
métrico         (lento,         moderado,         rápido,         acelerando,
diminuindo),         pausa         (retenção         do         movimento)         e         marcação
rítmica.
IV-Fluência:         peso         (forte,         fraco,         leve         ou         pesado).
V-Intensidade:         qualidade         (fluxo         livre,         fluxo         controlado
etc.).
Marque         a         alternativa         com         todas         as         assertivas
CORRETAS: Alternativa A: I, III         e         IV. Ou Alternativa B: II, IV         e V. Ou Alternativa C: I, IV         e V.          Ou Alternativa D: I,         II,         IV         e V.          Ou Alternativa E: I,         II         e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] I,         II         e III.          Gabarito: EFundamento decisivo: O critério decisivo era a comparação entre os descritores e os fatores do movimento: I, II e III mantêm a correspondência correta, enquanto IV e V estão invertidas. Essa inversão elimina as alternativas que as incluem e confirma a letra E.Tema central: Elementos do movimentoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a assertiva IV. IV atribui peso à fluência, mas peso não define fluência; fluência se relaciona ao fluxo do movimento, como livre ou controlado.BErradaEstá errada porque inclui IV e V, e as duas estão incorretas. IV troca fluência por peso; V atribui à intensidade um descritor que, tecnicamente, pertence à fluência, isto é, fluxo livre/controlado.CErradaEstá errada pelo mesmo motivo central: considera corretas IV e V, mas ambas resultam de inversão de correspondência entre os fatores do movimento e seus descritores.DErradaEstá errada porque, embora I e II estejam adequadas, a presença de IV e V invalida a alternativa. IV vincula indevidamente peso à fluência, e V desloca fluxo livre/controlado para intensidade.ECertaA alternativa E é a correta porque reúne apenas as assertivas que preservam o pareamento adequado entre elemento e descritor. I associa corpo a cinesfera e ações corporais, o que é compatível com o elemento corpo. II vincula espaço a níveis, direção, dimensão e foco, em correspondência adequada. III relaciona tempo a ritmo, velocidade, pausa e marcação rítmica. Já IV e V estão trocadas: peso não define fluência, e fluxo livre/controlado é descritor de fluência, não de intensidade. Por isso, a combinação correta é I, II e III.Pegadinha da questãoA confusão real foi a troca entre peso e fluência, com uso de termos plausíveis da dança para induzir aceitação de IV e V como se estivessem tecnicamente corretas.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Laban, confira primeiro o pareamento entre fator do movimento e descritor.Fluência aparece no vocabulário de fluxo, como livre e controlado.Peso aparece em qualificações de força ou leveza.

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Gabarito comentado

Gabarito: E

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