Questões de Concurso Sobre artes visuais
Foram encontradas 3.816 questões
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes |
Q3685497
Artes Visuais
Texto associado
As artes visuais são um espelho fascinante da alma
humana, um portal para mundos criados pela imaginação
e pela habilidade. Através de cores, formas e texturas,
artistas expressam ideias, emoções e visões de mundo que
ressoam através do tempo e das culturas.
A respeito das artes visuais julgue o item a seguir.
Suponha‑se que um designer gráfico criou um logotipo e desenhou uma forma que, embora incompleta, é facilmente reconhecida como um círculo. Nesse caso, é correto afirmar que de acordo com a Gestalt esse é o princípio da continuidade.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes |
Q3685496
Artes Visuais
Texto associado
As artes visuais são um espelho fascinante da alma
humana, um portal para mundos criados pela imaginação
e pela habilidade. Através de cores, formas e texturas,
artistas expressam ideias, emoções e visões de mundo que
ressoam através do tempo e das culturas.
A respeito das artes visuais julgue o item a seguir.
Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, e seu número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento. A estrutura da obra visual é a força que determina quais elementos visuais estão presentes, e com qual ênfase essa presença ocorre.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes |
Q3684900
Artes Visuais
Sobre o desenvolvimento do desenho infantil, analise as assertivas abaixo:
I. Segundo os estudos de Luquet, na fase do realismo visual, a criança desenha com atenção a proporção, sombreamento e detalhes, tornando o seu desenho mais realista.
II. Na fase da garatuja, a criança realiza traços desordenados sem intenção de representar algo. Gradualmente, os traços ou rabiscos passam a ter controle motor e podem receber nomes dados pela criança, mesmo sem correspondência real.
III. Na fase do realismo fracassado, a criança tenta representar objetos e pessoas e mostra detalhes importantes do desenho através da transparência e do rebatimento.
Quais estão INCORRETAS?
I. Segundo os estudos de Luquet, na fase do realismo visual, a criança desenha com atenção a proporção, sombreamento e detalhes, tornando o seu desenho mais realista.
II. Na fase da garatuja, a criança realiza traços desordenados sem intenção de representar algo. Gradualmente, os traços ou rabiscos passam a ter controle motor e podem receber nomes dados pela criança, mesmo sem correspondência real.
III. Na fase do realismo fracassado, a criança tenta representar objetos e pessoas e mostra detalhes importantes do desenho através da transparência e do rebatimento.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes |
Q3684891
Artes Visuais
As vanguardas europeias foram movimentos artísticos do início do século XX que
surgiram com o intuito de romper a barreira acadêmica e possibilitar maior liberdade expressiva e
estética. Sobre as Vanguardas Europeias, analise as assertivas a seguir:
I. O Fauvismo tinha como proposição a organização cromática, incrementando as composições de cores, definindo os espaços e equilibrando as formas.
II. O Futurismo apresentava uma estética que pregava a dinâmica do mundo moderno, representando força e velocidade.
III. O Abstracionismo buscava representar o mundo real de forma objetiva, combinando cores, linhas, formas e manchas.
IV. O Surrealismo era um movimento que criava a partir de experimentos controlados e planejados de forma consciente, controlando o tema e a técnica.
Quais estão corretas?
I. O Fauvismo tinha como proposição a organização cromática, incrementando as composições de cores, definindo os espaços e equilibrando as formas.
II. O Futurismo apresentava uma estética que pregava a dinâmica do mundo moderno, representando força e velocidade.
III. O Abstracionismo buscava representar o mundo real de forma objetiva, combinando cores, linhas, formas e manchas.
IV. O Surrealismo era um movimento que criava a partir de experimentos controlados e planejados de forma consciente, controlando o tema e a técnica.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes |
Q3684886
Artes Visuais
Analise a obra abaixo de Jan van Eyck, “O Casal Arnolfini”, pintada em 1434
Fonte: Wikimedia
Qual é o estilo representado por essa pintura?
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682328
Artes Visuais
A modelagem 3D de personagens para jogos digitais não se limita à criação da malha poligonal; ela estabelece
a base estrutural para a aplicação de mapas de textura e pintura digital. A qualidade da topologia, o UV
mapping e a organização de polígonos influenciam diretamente a precisão dos mapas de textura e a eficiência
da pintura, impactando no resultado visual final e na performance em tempo real. A relação entre modelagem
3D, mapas de textura e pintura digital é crítica, porque
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682327
Artes Visuais
Técnicas híbridas de animação — como a fusão de motion capture com interpolação, ou quadro a quadro com
modelagem 3D — revolucionaram produções de cinema e jogos digitais ao superar limitações de métodos
isolados. Elas permitem combinar realismo, expressividade e eficiência, mas exigem planejamento rigoroso
para integrar diferentes linguagens visuais e técnicas computacionais. Exemplos emblemáticos incluem
Homem-Aranha no Aranhaverso (cinema) e God of War (jogos), que usaram abordagens mistas para alcançar
resultados inéditos. A principal vantagem das técnicas híbridas na animação cinematográfica e em jogos
digitais é
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682326
Artes Visuais
A metodologia de Projeto em Design — com etapas estruturadas de briefing, pesquisa, ideação, prototipagem,
testes e validação — é fundamental na produção de filmes de animação cinematográfica. Falhas nesse
processo podem gerar atrasos, estourar orçamentos e comprometer a qualidade final, como evidenciado em
casos emblemáticos da indústria. A aplicação rigorosa da metodologia de Projeto em Design em animações
cinematográficas é crucial para
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682325
Artes Visuais
A criação de concepts de cenários para animação exige domínio dos princípios da linguagem visual e das leis
da Gestalt. Esses fundamentos orientam a organização de elementos para transmitir narrativa, emoção e
hierarquia visual, garantindo que o espectador interprete a cena de forma intuitiva. A aplicação integrada dos
princípios da linguagem visual e Gestalt no design de cenários é essencial para
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682324
Artes Visuais
Na concepção de cenários para animações e jogos digitais, a escolha do sistema de representação gráfica
tridimensional é determinante para o resultado final, influenciando desde o planejamento técnico até a
experiência de imersão do público. Cada sistema - cônico, axonométrico e mongeano - possui características
específicas que o tornam mais adequado para certas etapas ou estilos de produção. Considerando as
aplicações práticas na criação de cenários para animação e jogos, analise os itens abaixo e assinale aquele
que corretamente relaciona o sistema de representação gráfica com sua utilização mais apropriada na cadeia
de produção.
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682323
Artes Visuais
A criação de concepts de cenários para animação e jogos digitais emprega técnicas diversificadas para
equilibrar criatividade, eficiência e funcionalidade. Entre as mais utilizadas, estão métodos que exploram desde
o brainstorming visual até a integração de elementos 3D, cada uma com aplicações específicas conforme a
demanda do projeto. As técnicas mais utilizadas na criação de concepts de cenários, que combinam agilidade
na exploração de ideias com a capacidade de gerar ambientes realistas ou estilizados, são:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682321
Artes Visuais
A pré-produção de um filme de animação cinematográfico é a etapa estratégica que define a viabilidade
criativa, técnica e financeira da obra. Nela, decisões críticas são tomadas para evitar retrabalho e garantir
alinhamento entre roteiro, direção de arte e recursos disponíveis. Na pré-produção de animação, a atividade
que precede e fundamenta a criação de storyboards e animatics, além de impactar diretamente o orçamento e
o cronograma da produção, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682319
Artes Visuais
A representação cultural brasileira em personagens de animações e filmes, frequentemente incorpora símbolos
e iconografia de grupos étnicos. Os principais desafios na representação cultural de personagens brasileiros
em obras audiovisuais incluem
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682318
Artes Visuais
O filme Homem-Aranha no Aranhaverso (2018) revolucionou a animação ao criar uma estética visual inédita
que funde a linguagem dos quadrinhos com a tecnologia 3D. Suas inovações — como linhas variáveis,
animação em "twos" e efeitos gráficos integrados — redefiniram padrões da indústria, influenciando produções
posteriores em cinema e jogos. A principal inovação visual do filme e a técnica essencial para alcançá-la
consistem em
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682317
Artes Visuais
A organização visual das cenas de um filme de animação é planejada para que o espectador compreenda
imediatamente a intenção narrativa, sem distrações. Essa clareza é alcançada por meio de decisões
intencionais sobre composição, iluminação e movimento. A lei da animação fundamentalmente utilizada nessas
cenas para garantir a comunicação visual inequívoca é
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |
Q3682307
Artes Visuais
A metodologia Design Thinking é dividida em etapas, denominadas de:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Design e interação |
Q3681911
Artes Visuais
De acordo com o designer de tipos e pesquisador Ricardo Esteves, atualmente as fontes tipográficas digitais
são projetadas para funcionar tanto em impressoras quanto na visualização em telas. Historicamente, por volta
de 1996, foi criado o formato de arquivo de fonte chamado OpenType, que se tornou padrão da indústria
tipográfica a partir dos anos 2000. Sobre esse formato, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Design e interação |
Q3681889
Artes Visuais
Para o ecossistema digital, o uso de ícones e desenhos tornou-se essencial para criar metáforas, facilitar o
uso e tornar mais acessíveis os aplicativos desenvolvidos para uma maior diversidade de usuários. Esses
desenhos podem estar armazenados em arquivos de fontes não alfabéticas, assumindo posições relativas ao
teclado, e ter o seu espaço no menu de fontes comercializadas por empresas fornecedoras de tipos digitais.
Esse tipo de fonte que armazena desenhos é chamada
Esse tipo de fonte que armazena desenhos é chamada
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Design e interação |
Q3681888
Artes Visuais
Israel Pedrosa, em Da cor à cor inexistente, apresenta que os estímulos que causam as sensações cromáticas
estão divididos em cores-luz e cores-pigmento. Fraser e Banks complementam Pedrosa ao inferir que, “quando
vemos as cores de uma pintura, não estamos olhando para uma luz emitida naqueles comprimentos de onda,
mas para uma luz refletida pela superfície.” Em suas falas, os autores Fraser e Banks estão diferenciando
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Design e interação |
Q3681883
Artes Visuais
Uma composição visual que apresenta tensão entre formas, cores, escalas ou espaços pode resultar em
comunicação dinâmica e com ritmo. Essa característica pode ser alcançada com o uso de um princípio da
comunicação visual chamado de
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