Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagens em artes visuais em artes visuais
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“Quanto à escrita, segundo a agência Educabrasil, o ________________ tem como característica a distorção nas letras ou ainda o formato em zig-zag, ficando complicadas de se entender, sendo decifradas apenas por aqueles que estão mergulhados no mundo do grafite e em seus códigos. Já as letras gordas, que parecem vivas, geralmente feitas com duas ou três cores, são denominadas _______________ e nelas o uso de tinta látex e de rolinhos pode ou não ser combinado com outros materiais como o spray ou o pincel atômico.”
Quais dos termos abaixo preenchem corretamente as lacunas, respectivamente:
() A água-forte é uma técnica de gravura que envolve a corrosão de uma placa de metal usando ácido para criar linhas e texturas.
() A xilogravura é uma técnica de gravura em que uma imagem é esculpida em um bloco de mármore e depois impressa em papel.
() Na técnica de serigrafia, a tinta é pressionada através de uma tela com áreas bloqueadas, resultando em impressões vívidas e coloridas.
() A monotipia é uma técnica de gravura em que infinitas impressões são feitas a partir de uma superfície reutilizável.
() A técnica de ponta seca envolve a gravação de uma imagem diretamente na placa de metal, criando linhas ricas e profundas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Nesse contexto, é correto afirmar que a linha ondulada:
Lomanike, ao classificar a Dança em diferentes estilos, inseriu a Dança que tem como aspecto fundamental conscientizar o esquema corporal em movimento com o intuito de desenvolver e aprimorar a percepção das formas, do espaço e do tempo, criando ou enfatizando um determinado vocabulário corporal, no estilo de:
A Dança enquanto linguagem apresenta intenções distintas em sua produção histórica.
Nesse âmbito, os pesquisadores contemporâneos inserem o balé clássico, ao apresentar uma história por meio da sua expressão de movimentos, na categoria de:
No ensino de Dança, as atividades que visam a postura correta, disciplinando os movimentos parciais do corpo, sendo trabalhados isolados, combinados, alternados, dicotômicos, simétricos e assimétricos, são reconhecidas como:
Leia o texto abaixo com atenção:
Escrita por meio corpóreo, que significa a comunicação do saber por meio da expressão corporal.
Esse texto é coerente com a definição de:
De acordo com os historiadores em Artes, George Balanchine representa um marco porque inicia uma geração de Dança sem uma história, na qual o movimento é um contraponto escultural à música.
Esta forma de Dança é identificada como:
Na Dança, a abordagem do ritmo, que trata de relaxamento, explosão e freio, está diretamente ligada à(s):
Atualmente, as proposições pedagógicas em Dança abordam os objetos de conhecimento desta linguagem em três agrupamentos: subtextos, textos e contextos. Neste sentido, fazem parte dos elementos do agrupamento denominado textos:
No fazer artístico, para o desenvolvimento de atividades que incluam um trabalho prático corporal, já que o corpo é o principal instrumento de produção criativa, é importante realizar:
De acordo com as publicações sobre as atividades em Artes que abrangem a corporiedade, existe a possibilidade de ampliar o desenvolvimento das habilidades motoras.
Neste contexto, a tarefa motora que requer a participação de grandes massas musculares para movimentar o corpo no espaço é identificada como habilidades:
Segundo as publicações sobre o ensino de Dança, esta área das Artes possui diferentes elementos caracterizadores. Dentre eles, estão:
A dança enquanto linguagem possui elementos básicos de execução e análise.
Nesse âmbito, a relação sempre mutável de quem está em movimento com outra pessoa ou objeto, ou com espaço, é compreendida como:
Em Dança, o tempo é o elemento da linguagem, necessário para a observação das ações corporais que se processam durante um período.
Sendo assim, na linguagem específica da Dança, o aspecto que é definido como a conotação de ênfase dado à execução do movimento, e que se expressa na unidade de tempo, recebe o nome de:
(_) É necessário que os professores auxiliem os estudantes a compreenderem que as imagens da mídia e da cultura visual geram um impacto direto na formação das suas próprias identidades.
(_) A Barbie representa um padrão impossível de beleza.
(_) Várias manifestações socioculturais revelam o trânsito da Barbie para além dos limites de seu próprio consumo.
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