Alternativa correta: A – Fluência e força.

Tema central da questão: O foco está nos elementos caracterizadores da Dança. Para responder corretamente, é preciso conhecer os elementos fundamentais da linguagem da Dança, conforme abordados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte e em referências acadêmicas como a obra de Rudolf Laban.

Resumo teórico: Na linguagem da Dança, fluência refere-se ao modo como o movimento é executado (contínuo, intermitente, livre ou controlado), enquanto força diz respeito à energia empregada, intensidade ou leveza dos gestos. Esses elementos são essenciais para analisar, criar e interpretar coreografias e improvisações.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96) e os PCNs apontam que o ensino da dança deve abordar componentes como o corpo, o espaço, o tempo, o peso (força) e a fluência do movimento.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa A apresenta dois elementos diretamente ligados à linguagem da Dança, sendo termos técnicos reconhecidos no estudo do movimento. Trabalhar fluência e força permite ao aluno compreender a expressividade e a qualidade dos movimentos na Dança, fundamentais para a criação artística e análise crítica.

Análise das alternativas incorretas:

• B – Volume e plano: Relacionam-se mais às artes visuais e tridimensionais (escultura, desenho), não à dinâmica do movimento da Dança.
• C – Texto e timbre: São elementos da linguagem verbal (texto) e musical (timbre), sem ligação direta com a Dança.
• D – Linha e duração: Embora possam aparecer na descrição do movimento, linha está mais ligada ao desenho e duração à música e teatro.
• E – Intensidade e textura: Também remetem à música (intensidade) e artes visuais (textura), sendo conceitos secundários na Dança.

Estratégia para interpretação: Sempre relacione os termos das alternativas com a linguagem artística em questão. Evite confundir elementos de diferentes artes e busque por palavras-chave específicas do campo abordado.

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