Questões de Concurso
Sobre composição nas artes visuais em artes visuais
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Observe a obra no estilo cubista “Menina na frente do espelho” (1932) de Pablo Picasso.

No estilo cubista da obra observada, podemos identificar os elementos básicos das artes visuais, exceto:
I. O desenho é considerado a técnica primária das artes visuais, sendo utilizado para a criação de esboços iniciais e para o desenvolvimento de obras mais complexas. As ferramentas mais comuns para o desenho incluem lápis, carvão, pastéis e canetas.
II. A pintura é uma técnica que envolve a aplicação de pigmentos sobre superfícies, podendo ser realizada com diferentes tipos de tintas, como óleo, acrílica e aquarela, sendo a escolha do material fundamental para a expressão do artista.
III. A escultura é uma forma de arte tridimensional que pode ser criada a partir de materiais como madeira, pedra e metal, e seus processos incluem a modelagem, a escultura e a fundição.
IV. A gravura, técnica milenar, envolve a impressão de imagens em superfícies, sendo que as técnicas mais comuns incluem a xilogravura, a litografia e a serigrafia, as quais são realizadas com a utilização de matrizes que transferem a imagem para o papel ou outro suporte.
V. Todas as técnicas de artes visuais, incluindo desenho, pintura, escultura e gravura, utilizam materiais idênticos, sem grandes diferenças em termos de ferramentas ou processos, dado que todos buscam expressar a mesma ideia visual.
Na composição artística, pontos e linhas são elementos fundamentais que, quando combinados, criam uma infinidade de possibilidades visuais. Sobre a relação entre pontos e linhas, e seus efeitos na percepção visual, julgue os itens a seguir:
I. Pontos e linhas, apesar de serem elementos básicos da linguagem visual, limitam-se a representar objetos concretos. A abstração e a expressão de sensações através da combinação desses elementos são consideradas técnicas modernas sem embasamento na teoria da arte clássica.
II. A sucessão de pontos em proximidade cria a ilusão de uma linha, e a variação na densidade desses pontos pode sugerir diferentes texturas e tons. Linhas, além de contornos, podem transmitir sensações de movimento, direção e ritmo, dependendo de sua espessura, curvatura e orientação.
III. A única forma de uma linha ser criada é através do movimento físico de um instrumento sobre uma superfície. A disposição de pontos não interfere na percepção de linhas contínuas, e a variação na espessura de uma linha não altera sua expressividade visual.
É correto o que se afirma em:

Observe a imagem acima que apresenta uma composição com forte contraste entre áreas claras e escuras, linhas marcadas e expressivas, e uma estética que remete a um processo de impressão manual. A imagem foi criada a partir de uma matriz entalhada na madeira, onde o artista removeu partes da superfície para criar um relevo. A tinta é então aplicada sobre essa matriz, e a imagem é transferida para o papel ou outro suporte por meio de pressão. Essa técnica permite a reprodução da imagem em múltiplas cópias, mantendo a expressividade dos traços originais. A descrição acima se refere a técnica de:
Assinale a alternativa que corretamente completa a frase a seguir.

“No estudo das cores, o termo _____________ é utilizado para designar a característica que diferencia uma cor da outra. Trata-se da cor em sua máxima intensidade, sem adição de branco, preto ou cinza, ou seja, sem alterações na sua saturação original.”
I. O contraste complementar ocorre quando duas cores opostas no círculo cromático são utilizadas juntas, produzindo um efeito de alto impacto visual.
II. A harmonia monocromática é obtida pela combinação de cores adjacentes no círculo cromático, criando uma transição suave e equilibrada.
III. O modelo RGB (Red, Green, Blue) é usado no sistema de cores subtrativas, frequentemente aplicado na impressão de materiais físicos.
IV. A saturação de uma cor está relacionada à intensidade ou pureza dessa cor, podendo variar de um tom vivo a um tom opaco.

Vik Muniz. The Sower (Zumbi). Série Pictures of Garbage, 2008.
A partir da obra precedente de Vik Muniz, julgue o item seguinte.
Na obra apresentada de Vik Muniz, objetos descartados no lixo atuam como materiais artísticos de modo a atribuir formas, texturas e cores à composição.

Vik Muniz. The Sower (Zumbi). Série Pictures of Garbage, 2008.
A partir da obra precedente de Vik Muniz, julgue o item seguinte.
O artista Vik Muniz denuncia a relação predatória do ser humano com a natureza em suas composições.
No que se refere às artes visuais, ao alfabetismo visual e à crítica de arte, julgue o item a seguir.
O alfabetismo visual está relacionado com a crítica fundamentada na sintaxe visual da composição artística.
DASS, A. Humanae. 2012.
Disponível em: https://angelicadass.com/pt/foto/humanae/. Acesso em: 30 jun. 2024.
Para abordar questões relacionadas à diversidade do povo brasileiro, uma professora de Artes Visuais apresentou aos seus estudantes a obra Humanae, representada na imagem, e solicitou que identificassem elementos como: composição, ritmo e movimento. Depois, produziu com a turma uma obra similar, utilizando fotos e autorretratos de cada estudante.
Nessa situação, o principal objetivo dessa professora ao propor a atividade era levar seus estudantes a refletirem sobre a diversidade do povo brasileiro
Disponíveis em: brooklynmuseum.org/eascfa/about/feminist_art_base/betye-saar. Acesso em: 17 jul. 2024.
Essas imagens, da artista Betye Saad, foram utilizadas por uma professora de Arte em sala de aula para tratar de assemblage. Com base nessas obras, nota-se que Saad aborda a questão racial incorporando objetos variados de uso cotidiano e propondo composições nas quais o significado de um objeto dialoga com os demais, produzindo sentidos diferentes daqueles que teriam isoladamente. A partir disso, a professora solicitou que os alunos colocassem diferentes objetos sobre a carteira e que os observassem atentamente. Depois, pediu que produzissem composições a partir desses objetos, observando suas características e significados e abordando temas de interesse.
Nesse caso, para promover conhecimentos sobre assemblage, a professora propôs essa atividade como uma
(I) Rock, jazz, hip-hop. (II) Natureza morta, paisagem, retrato. (III) Drama, musical, comédia. (IV) Hip-hop, ballet, jazz.
(A) Salto, giro, direção. (B) Espaço, linha, forma. (C) Ritmo, melodia, harmonia. (D) Figurino, iluminação, cenografia.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Analise a imagem a seguir.

(Casas na Praia (Itanhaém), 1949. Alfredo Volpi. Têmpera sobre tela, c.i.e. 46,10 cm x 64,80 cm. Coleção Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo. Doação Theon Spanudis.)
Sobre a pintura “Casas na Praia”, de Alfredo Volpi (1898-1988), considere as afirmativas a seguir.
I. O artista elimina a ilusão de profundidade com a simplificação e a geometrização das formas, que são marcas registradas de suas pinturas.
II. Ao usar a têmpera a ovo, com suas características de cobertura e transparências irregulares, o artista simula a ação do tempo sobre as superfícies.
III. Aplicando perspectivas intuitivas e usando planos regulares de cor, o artista cria composições que anulam a ilusão de profundidade.
IV. As passagens de tons reproduzem estados de consciência, lição aprendida com os pintores expressionistas.
Assinale a alternativa correta.
Sobre um determinado elemento do desenho, Wong (1998) aponta que sua criação pode ocorrer por meio de pontos, linhas curtas, linhas longas ou qualquer combinação desses elementos. Além, pode se apresentar como um padrão regular ou irregular, com leves variações no formato ou tamanho de elementos semelhantes. Ainda, tem a particularidade de acrescentar variações visuais aos planos e características de superfície às formas. Trata-se do(a):