Questões de Artes Plásticas para Concurso - Página 9

Q3773319

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3773319 Artes Plásticas

O Modernismo brasileiro foi um movimento que buscou uma identidade nacional na arte, rompendo com os moldes acadêmicos europeus e valorizando as cores, formas e temas da cultura brasileira, tendo na Semana de Arte Moderna de 1922 seu marco inicial. Uma das artistas mais importantes desse período pintou a obra "Abaporu", que inspirou o Movimento Antropofágico, tornando-se um ícone da arte nacional. Assinale a alternativa correta que indica o nome desta pintora.

A

Anita Malfatti.

B

Tarsila do Amaral.

C

Djanira da Motta.

D

Tomie Ohtake.

E

Lygia Clark.

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Q3773316

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3773316 Artes Plásticas

O Renascimento foi um movimento cultural e artístico que surgiu na Itália e marcou a transição da Idade Média para a Idade Moderna, caracterizando-se pela valorização da razão e da observação científica da natureza. Dentre as inovações técnicas desenvolvidas nesse período para representar a profundidade e o volume em superfícies bidimensionais, destaca-se um método matemático e geométrico específico. Assinale a alternativa correta que identifica essa técnica de representação espacial.

A

Imprecisão formal.

B

Perspectiva linear.

C

Ausência de profundidade.

D

Simbolismo abstrato.

E

Bidimensionalidade plana.

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Q3773315

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3773315 Artes Plásticas

O estilo Barroco desenvolveu-se posteriormente ao Renascimento, apresentando características distintas que enfatizavam a emoção, o dinamismo e a dramaticidade nas obras de arte, tanto na pintura quanto na escultura e arquitetura. Ao observar uma pintura barroca típica, nota-se um recurso técnico predominante utilizado para criar volume e destacar os pontos principais da cena através de fortes contrastes. Assinale a alternativa correta que nomeia esse recurso técnico de iluminação.

A

Chiaroscuro (claro-escuro).

B

Simetria luminosa.

C

Iluminação chapada.

D

Ausência de sombras.

E

Uniformidade tonal.

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Q3773314

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q3773314 Artes Plásticas

Durante o período colonial brasileiro, especificamente em Minas Gerais, desenvolveu-se uma produção artística barroca e rococó de grande relevância, caracterizada pelo uso de pedra-sabão e madeira na escultura e na arquitetura religiosa. O maior expoente desse período foi um escultor e arquiteto conhecido por suas obras no Santuário do Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas, especialmente os Doze Profetas. Assinale a alternativa correta que nomeia este artista.

A

Almeida Júnior.

B

Aleijadinho (Antônio Francisco Lisboa).

C

Cândido Portinari.

D

Victor Meirelles.

E

Mestre Ataíde.

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Q3772821

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |

Q3772821 Artes Plásticas

Artista moderno que se utiliza de forma mais consequente e significativa na pintura do simultâneo avanço-recuo de cores frias e cores quentes. Pintou a Montanha Sainte Victoire quase uma centena de vezes. Fala-se de:

A

Pablo Picasso

B

Claude Monet

C

Paul Cézanne

D

Henri Matisse

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Q3772817

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |

Q3772817 Artes Plásticas

Artista plástico brasileiro, com produção situada majoritariamente entre a escultura e a instalação, muitas vezes abstratas, ocupando todo o espaço expositivo. Desde os anos de 1990 utiliza em suas obras elementos em tecido de lycra, algodão, poliamida e recheados com bolinhas de chumbo, polipropileno, especiarias, miçangas, espuma e ervas, malhas finas e translúcidas, entre outros. Às vezes o artista cria esculturas peculiares que permite ao visitante a senti-las através de pequenas aberturas na superfície. Também cria labirintos espaciais, como redes, no qual o visitante pode entrar e, assim, experimentar a obra e interagir com ela, como em “Nosso Barco Tambor Terra”, um ambiente em escala monumental no qual o artista suspende uma vasta rede de crochê para envolver o público em uma arquitetura de membranas orgânicas, onde corpo e obra participam de um mesmo organismo.

O nome desse artista está apresentado na seguinte alternativa:

A

Tunga

B

Cildo Meirelles

C

Hélio Oiticica

D

Ernesto Neto

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Q3767830

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Arte |

Q3767830 Artes Plásticas

O Modernismo brasileiro teve como marco inicial a “Semana de Arte Moderna de 22”, que reuniu artistas plásticos, músicos e escritores em São Paulo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre o Modernismo brasileiro.

( ) Foi influenciado pelas vanguardas europeias e tinha como principais características liberdade estética, rompimento com o academicismo e valorização do cotidiano.
( ) Foi dividido em três fases: a Nacionalista, que exalta a identidade nacional e o indígena; a Ultrarromântica, marcada pelo egocentrismo, pessimismo e fuga da realidade; e a Social, caracterizada pela crítica social.
( ) Victor Brecheret, Oswald de Andrade, Heitor Villa-Lobos e Di Cavalcanti foram alguns dos participantes da Semana de Arte Moderna de 22.
( ) Di Cavalcanti uniu influências das vanguardas europeias e do muralismo mexicano à cultura brasileira, retratando o povo, o carnaval e a sensualidade com cores intensas e formas sinuosas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • F • V • V

C

V • F • V • F

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q3767053

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pintor de Obras |

Q3767053 Artes Plásticas

Em relação à mistura de cores, assinale a alternativa correta.

A

As cores primárias são formadas pela mistura de cores secundárias.

B

As cores secundárias são obtidas pela mistura de duas cores primárias.

C

As cores terciárias são compostas apenas por misturas de cores neutras.

D

A mistura de todas as cores primárias resulta em uma cor secundária

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Q3764919

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tela |

Q3764919 Artes Plásticas

Na composição pictórica, a escolha e a combinação das cores influenciam diretamente a percepção visual e o equilíbrio da obra. Assinale a alternativa correta.

A

O uso excessivo de cores complementares pode gerar desconforto visual, mas cores análogas não contribuem para unidade na composição.

B

As cores análogas criam contraste intenso e desconforto visual, enquanto as complementares produzem suavidade.

C

A harmonia das cores não interfere no equilíbrio visual e o uso de cores complementares nunca gera desconforto.

D

A harmonia das cores equilibra a pintura; o excesso de complementares pode causar desconforto; e cores análogas promovem suavidade e unidade.

E

Apenas a harmonia das cores influencia a pintura; cores complementares e análogas não têm impacto perceptivo.

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Q3764918

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tela |

Q3764918 Artes Plásticas

O instrutor propõe um exercício de repetição de pinceladas em direções alternadas para criar ritmo visual. Essa atividade trabalha diretamente os princípios de:

A

Luz e sombra.

B

Movimento e ritmo.

C

Cor e contraste.

D

Forma e proporção

E

Equilíbrio e textura.

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Q3764917

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tela |

Q3764917 Artes Plásticas

Um aluno deseja simular o aspecto rugoso de uma parede antiga na pintura. O instrutor pode orientá-lo:

A

Aplicar apenas tinta diluída com água.

B

Usar apenas pinceladas circulares.

C

Pintar em camadas finas e lisas.

D

Evitar relevo na superfície.

E

Misturar tinta com areia ou aplicar camadas espessas com espátula.

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Q3764915

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tela |

Q3764915 Artes Plásticas

Durante um exercício sobre pintura abstrata, um aluno usa apenas tons de cinza e preto. O instrutor quer estimular a expressividade emocional. A melhor orientação

A

Trocar o tema da pintura.

B

Introduzir cores quentes para gerar intensidade e emoção.

C

Usar linhas geométricas.

D

Manter o esquema monocromático.

E

Aplicar mais textura.

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Q3764912

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tela |

Q3764912 Artes Plásticas

As formas geométricas em uma pintura transmitem principalmente a sensação de:

A

Leveza e instabilidade.

B

Racionalidade e estabilidade

C

Textura e profundidade.

D

Movimento e desordem.

E

Suavidade e fluidez.

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Q3764901

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tecido |

Q3764901 Artes Plásticas

Na aula de pintura em tecido, um aluno pergunta ao instrutor como obter a cor verde de forma equilibrada, sem que fique muito escura ou amarelada. Considerando os princípios básicos do círculo cromático, o instrutor deve orientá-lo a:

A

Combinar amarelo e preto para obter um tom mais natural.

B

Misturar vermelho e amarelo, acrescentando preto para escurecer.

C

Utilizar diretamente tinta verde pronta, sem ajustes.

D

Misturar azul e amarelo, ajustando a tonalidade pela proporção entre as cores.

E

Misturar azul e vermelho, equilibrando com branco.

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Q3764896

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tecido |

Q3764896 Artes Plásticas

Em uma atividade, um aluno cria desenhos apenas com triângulos, quadrados e círculos, resultando em uma composição rígida e equilibrada. O instrutor explica que o aluno trabalhou predominantemente com:

A

Texturas naturais.

B

Formas orgânicas.

C

Formas geométricas.

D

Formas livres.

E

Padrões irregulares.

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Q3764894

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tecido |

Q3764894 Artes Plásticas

Em uma oficina, o instrutor percebe que uma aluna utiliza tons intensos de vermelho e amarelo em todas as áreas da pintura, sem variação. O resultado é uma obra visualmente cansativa. Para corrigir esse problema, a recomendação correta

A

Diminuir a saturação de todas as cores igualmente.

B

Escurecer o fundo com preto para intensificar o calor das cores.

C

Substituir as cores quentes por tons de cinza.

D

Introduzir cores frias para criar contraste e equilíbrio.

E

Manter a mesma paleta para reforçar a energia.

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Q3764893

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor Profissional de Pintura em Tecido |

Q3764893 Artes Plásticas

Leia o trecho abaixo:

Na pintura, a cor é resultado da luz refletida e pode expressar emoções distintas. As cores quentes, como vermelho e laranja, transmitem ________, enquanto as frias, como azul e verde, transmitem ________.

Após a sua análise assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:

A

energia / tranquilidade

B

tristeza / euforia

C

calma / energia

D

agitação / confusão

E

tensão / neutralidade

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Q3764818

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato |

Q3764818 Artes Plásticas

No trabalho artesanal, diferentes formas de percepção sensorial influenciam diretamente o processo criativo. Assinale a alternativa correta.

A

A técnica aplicada é o único fator que determina a qualidade estética de uma peça artesanal.

B

A percepção visual auxilia na observação de formas, cores e proporções, enquanto a percepção tátil identifica textura, temperatura e peso dos materiais.

C

A percepção tátil não tem relação com a escolha dos materiais, sendo apenas acessória no processo criativo.

D

A percepção visual e tátil não interferem na criação artesanal, pois o resultado final depende apenas da técnica.

E

A percepção visual é suficiente para o artesanato, tornando desnecessário o uso do tato.

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Q3763284

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Jurídico | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Cirurgião-Dentista Comunitário | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Médico de Atenção Básica | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Técnico Administrativo | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763284 Artes Plásticas

Nascida na Cidade do México em 6 de julho de 1907, essa artista se destacou por suas obras de arte e por sua personalidade forte e intransigente. De acordo com a Secretaria de Cultura do México, ela se tornou uma figura midiática e um emblema reivindicado por diversos movimentos sociais – como o da diversidade sexual, do feminismo e o das pessoas com deficiência – não apenas por seu trabalho artístico, mas também por sua vida intensa e defesa de seus ideais. A qual personalidade o texto refere-se?

A

Georgia O’Keeffe.

B

Carmen Lomas Garza.

C

Frida Kahlo.

D

Tarsila do Amaral.

E

Dolores del Río.

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Q3762432

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Pintor |

Q3762432 Artes Plásticas

Na colorimetria, as cores primárias são aquelas que não podem ser obtidas pela mistura de outras cores, mas que, quando combinadas, dão origem a todas as outras cores (cores secundárias e terciárias).

Quais são as três cores consideradas primárias na mistura de pigmentos (tintas)?

A

Dourado, Prateado e Bronze.

B

Vermelho, Amarelo e Azul.

C

Rosa, Marrom e Bege.

D

Verde, Laranja e Violeta.

E

Preto, Branco e Cinza.

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Questões de Concurso Sobre artes plásticas

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