Questões de Concurso
Comentadas sobre artes cênicas e educação em artes cênicas
Foram encontradas 907 questões
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |
Q3791709
Artes Cênicas
No ensino de Dança e Teatro, a análise do movimento
baseada em Rudolf Laban fornece subsídios para o
planejamento de atividades corporais. Acerca do
assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__) Os Fatores de Movimento definidos por Laban são Fluência (livre ou contida), Espaço (direto ou flexível), Peso (leve ou firme) e Tempo (súbito ou sustentado), cuja combinação gera as oito ações básicas de esforço.
(__) A Cinesfera é o espaço que envolve o corpo do indivíduo, cujo limite é alcançado pela extensão dos membros sem deslocamento da base de sustentação, sendo fundamental para o trabalho de consciência corporal.
(__) Laban defendia que o ensino da dança na escola deveria focar exclusivamente na técnica do balé clássico, pois somente através da codificação rígida o aluno adquire disciplina.
(__) O conceito de "Corêutica" em Laban refere-se exclusivamente ao estudo da força muscular e do gasto energético do movimento humano, não mantendo qualquer relação com a organização espacial, com a harmonia do movimento no espaço ou com o uso de sólidos geométricos para a análise das trajetórias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Os Fatores de Movimento definidos por Laban são Fluência (livre ou contida), Espaço (direto ou flexível), Peso (leve ou firme) e Tempo (súbito ou sustentado), cuja combinação gera as oito ações básicas de esforço.
(__) A Cinesfera é o espaço que envolve o corpo do indivíduo, cujo limite é alcançado pela extensão dos membros sem deslocamento da base de sustentação, sendo fundamental para o trabalho de consciência corporal.
(__) Laban defendia que o ensino da dança na escola deveria focar exclusivamente na técnica do balé clássico, pois somente através da codificação rígida o aluno adquire disciplina.
(__) O conceito de "Corêutica" em Laban refere-se exclusivamente ao estudo da força muscular e do gasto energético do movimento humano, não mantendo qualquer relação com a organização espacial, com a harmonia do movimento no espaço ou com o uso de sólidos geométricos para a análise das trajetórias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Artes |
Q3791476
Artes Cênicas
No contexto das artes da cena contemporâneas,
observa-se uma ampliação do conceito tradicional de
coreografia para além da organização formal dos
movimentos corporais. Essa concepção expande-se para
incluir relações entre corpo, espaço, tempo, som, luz e
tecnologia, configurando a cena como um campo de
múltiplas interações sensoriais e simbólicas. Nessa
perspectiva, o foco desloca-se do corpo do intérprete
como centro da ação para a articulação dos diversos
elementos que compõem a experiência estética. Assinale
a alternativa CORRETA que se refere a esse novo
paradigma:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786987
Artes Cênicas
Ao propor os “Jogos Teatrais na Escola” como “atividades globais de expressão”, Olga Garcia Reverbel
defende uma prática pedagógica que integra diferentes
linguagens artísticas, como o teatro, a música e as artes
plásticas. Para a autora, essa abordagem interdisciplinar
promove
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786984
Artes Cênicas
Ao afirmar que a dança é uma linguagem, e não apenas um movimento, a obra de Trada (2009) propõe que
o corpo possui uma “gramática” própria. Isso significa
que, para além da expressão de sentimentos, o ensino
da dança deve focar na capacidade do aluno de articular
e interpretar os elementos constitutivos do movimento.
Nesse contexto, compreender a dança como linguagem
implica, portanto,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786977
Artes Cênicas
Durante um Jogo Teatral, o professor-jogador observa
que um aluno, ao realizar a tarefa proposta, encontra
uma solução inesperada e muito criativa, mas que “fura”
uma das regras do jogo. De acordo com a pedagogia do
teatro de Olga Reverbel (1996), que se baseia no sistema de Viola Spolin, a conduta mais apropriada para o
professor é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786976
Artes Cênicas
Uma professora de teatro, ao iniciar um trabalho com uma
turma do 9° ano sem experiência prévia, percebe que os
alunos estão inibidos e com dificuldade de interagir. Para
romper essa barreira, ela decide aplicar os Jogos Teatrais. Segundo a metodologia de Olga Reverbel (1996),
a ação mais eficaz e coerente para o professor, nesse
momento inicial, é
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786793
Artes Cênicas
A tecnologia tem se tornado uma aliada importante na
prática e no ensino da dança, oferecendo novos recursos
para a criação, registro e análise do movimento. O uso adequado dessas ferramentas pode ampliar as
possibilidades artísticas e pedagógicas em uma oficina
de dança. Acerca do uso de tecnologia na dança,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A gravação de vídeos das aulas permite que os alunos autoavaliem seu desempenho e observem a evolução de sua técnica e expressividade.
(__)O uso de softwares de edição de áudio facilita a criação de trilhas sonoras personalizadas para as coreografias, ajustando o tempo e a estrutura da música.
(__)A tecnologia substitui completamente a necessidade da presença do professor e do contato físico na aprendizagem da dança, tornando as aulas presenciais obsoletas.
(__)A iluminação cênica controlada digitalmente é um recurso tecnológico que pode alterar a percepção do movimento e criar atmosferas específicas na apresentação.
(__)O uso de projeções de vídeo no cenário é proibido em espetáculos de dança, pois distrai o público da performance dos dançarinos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
(__)A gravação de vídeos das aulas permite que os alunos autoavaliem seu desempenho e observem a evolução de sua técnica e expressividade.
(__)O uso de softwares de edição de áudio facilita a criação de trilhas sonoras personalizadas para as coreografias, ajustando o tempo e a estrutura da música.
(__)A tecnologia substitui completamente a necessidade da presença do professor e do contato físico na aprendizagem da dança, tornando as aulas presenciais obsoletas.
(__)A iluminação cênica controlada digitalmente é um recurso tecnológico que pode alterar a percepção do movimento e criar atmosferas específicas na apresentação.
(__)O uso de projeções de vídeo no cenário é proibido em espetáculos de dança, pois distrai o público da performance dos dançarinos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786783
Artes Cênicas
Para que o aprendizado da dança ocorra de forma
segura, organizada e respeitosa, existem regras e boas
práticas que devem ser observadas no ambiente da sala
de aula ou oficina. Sobre essas normas de conduta e
desempenho, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)A pontualidade é importante para garantir que o aluno participe do aquecimento, prevenindo lesões e não interrompendo o fluxo da aula.
(__)O uso de vestimenta adequada, que permita a livre movimentação e a visualização das linhas corporais pelo professor, é uma boa prática recomendada.
(__)É encorajado conversar alto e usar o celular durante as explicações do professor, pois isso demonstra descontração e multitarefa.
(__)O respeito ao espaço do outro (espacialidade) é fundamental para evitar choques e acidentes durante os deslocamentos em sala.
(__) A higiene pessoal não é uma preocupação na dança, especialmente nas danças a dois, pois o suor excessivo e odores fortes são sinais de esforço aceitáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
(__)A pontualidade é importante para garantir que o aluno participe do aquecimento, prevenindo lesões e não interrompendo o fluxo da aula.
(__)O uso de vestimenta adequada, que permita a livre movimentação e a visualização das linhas corporais pelo professor, é uma boa prática recomendada.
(__)É encorajado conversar alto e usar o celular durante as explicações do professor, pois isso demonstra descontração e multitarefa.
(__)O respeito ao espaço do outro (espacialidade) é fundamental para evitar choques e acidentes durante os deslocamentos em sala.
(__) A higiene pessoal não é uma preocupação na dança, especialmente nas danças a dois, pois o suor excessivo e odores fortes são sinais de esforço aceitáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786781
Artes Cênicas
A organização do corpo no espaço e a qualidade do
movimento são fundamentais para a estética e a
funcionalidade da dança. Conceitos como simetria e
harmonia ajudam o dançarino a compreender sua
ocupação espacial e a execução limpa dos gestos.
Assinale a alternativa que define corretamente a relação
entre o corpo e o espaço na dança.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786777
Artes Cênicas
A dança de salão é uma prática social e artística que
envolve a interação entre dois parceiros. Fundamentos
como a conexão, a condução e o respeito ao ritmo são
essenciais para a harmonia do par. Em estilos como o
bolero, samba de gafieira ou forró, a dinâmica entre
condutor e conduzido é vital. Assinale a alternativa que
descreve corretamente o papel da condução na dança
de salão.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786775
Artes Cênicas
No ensino da dança, o facilitador pode utilizar diferentes
estratégias pedagógicas para estimular a criatividade e o
aprendizado técnico dos alunos. A escolha da
abordagem correta depende dos objetivos da aula, seja
para ensinar um passo específico ou para fomentar a
criação artística. Assinale a estratégia pedagógica que
prioriza a exploração livre e a autonomia do aluno na
criação de movimentos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773286
Artes Cênicas
Os jogos teatrais são ferramentas pedagógicas
fundamentais no ensino de teatro na escola, pois
promovem a espontaneidade, o trabalho em grupo e a
resolução de problemas cênicos de forma lúdica e
colaborativa. Uma importante autora e diretora
norte-americana sistematizou essa prática por meio do
sistema de "Jogos Teatrais", influenciando
profundamente a pedagogia do teatro. Assinale a
alternativa correta que indica o nome desta autora.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771549
Artes Cênicas
O teatro, enquanto linguagem artística, desempenha funções formativas relevantes no ambiente escolar.
Assim, analise as assertivas:
I. A prática teatral estimula a expressão corporal, o desenvolvimento da imaginação e a ampliação da comunicação entre os estudantes.
II. O teatro contribui para a construção coletiva do conhecimento, favorecendo a cooperação, o diálogo e a compreensão de diferentes pontos de vista.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A prática teatral estimula a expressão corporal, o desenvolvimento da imaginação e a ampliação da comunicação entre os estudantes.
II. O teatro contribui para a construção coletiva do conhecimento, favorecendo a cooperação, o diálogo e a compreensão de diferentes pontos de vista.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Literatura Dramatizada - Edital nº 4 |
Q3770629
Artes Cênicas
Sobre estratégias de mediação de leitura utilizando recursos teatrais e expressivos, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico - Dança - Edital nº 4 |
Q3769814
Artes Cênicas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre a criação coreográfica, a prática
pedagógica e o papel da dança em contextos educativos e comunitários.
( ) O planejamento das aulas de dança deve considerar as características físicas, cognitivas e emocionais das diferentes faixas etárias dos alunos.
( ) Em contextos escolares, a técnica corporal é o critério principal de avaliação, pois criatividade e socialização têm caráter secundário no processo educativo.
( ) A criação coreográfica pode ser utilizada como recurso pedagógico, pois estimula a criatividade, a cooperação e a autonomia dos estudantes.
( ) A organização de apresentações e espetáculos escolares e comunitários favorece a socialização e o sentimento de pertencimento entre os participantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O planejamento das aulas de dança deve considerar as características físicas, cognitivas e emocionais das diferentes faixas etárias dos alunos.
( ) Em contextos escolares, a técnica corporal é o critério principal de avaliação, pois criatividade e socialização têm caráter secundário no processo educativo.
( ) A criação coreográfica pode ser utilizada como recurso pedagógico, pois estimula a criatividade, a cooperação e a autonomia dos estudantes.
( ) A organização de apresentações e espetáculos escolares e comunitários favorece a socialização e o sentimento de pertencimento entre os participantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Oficina - Dança - Edital nº 4 |
Q3769777
Artes Cênicas
A organização de apresentações e espetáculos
escolares e comunitários de dança tem como principal
objetivo:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Oficina - Dança - Edital nº 4 |
Q3769775
Artes Cênicas
Analise o texto abaixo:
Na prática da dança, a ______________favorece a criatividade e a espontaneidade do intérprete, enquanto a _______________garantem precisão e controle dos movimentos. Já a _____________ assegura o alinhamento corporal durante a execução técnica.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Na prática da dança, a ______________favorece a criatividade e a espontaneidade do intérprete, enquanto a _______________garantem precisão e controle dos movimentos. Já a _____________ assegura o alinhamento corporal durante a execução técnica.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Oficina - Dança - Edital nº 4 |
Q3769770
Artes Cênicas
As metodologias ativas têm sido amplamente
utilizadas no ensino das linguagens artísticas, pois
favorecem protagonismo, autoria e engajamento dos
estudantes nos processos criativos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse uso.
( ) Incentivam a participação ativa dos estudantes, valorizando experimentações criativas e reflexões sobre processos.
( ) Podem envolver recursos como projetos colaborativos, rodas de conversa, investigação de materiais e observação estética.
( ) Excluem completamente o uso de tecnologias digitais e midiáticas.
( ) Rejeitam o diálogo interdisciplinar com outras áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse uso.
( ) Incentivam a participação ativa dos estudantes, valorizando experimentações criativas e reflexões sobre processos.
( ) Podem envolver recursos como projetos colaborativos, rodas de conversa, investigação de materiais e observação estética.
( ) Excluem completamente o uso de tecnologias digitais e midiáticas.
( ) Rejeitam o diálogo interdisciplinar com outras áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Arte |
Q3766057
Artes Cênicas
O Texto 3 destaca a preservação do patrimônio imaterial.
Qual das alternativas abaixo exemplifica corretamente
um Patrimônio Cultural Imaterial brasileiro, relevante
para o ensino de Dança e Teatro na escola?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Arte |
Q3766055
Artes Cênicas
Considerando a menção a Augusto Boal no Texto 3,
analise as afirmativas a seguir sobre o Teatro do
Oprimido.
(__)O 'Espect-ator' é um conceito chave, indicando que o público não deve ser passivo, mas sim intervir na ação dramática para transformar a realidade apresentada.
(__)No 'Teatro Fórum', uma cena de opressão é apresentada e, em seguida, os espectadores são convidados a substituir o protagonista para testar soluções possíveis para o conflito.
(__)O Teatro do Oprimido tem como objetivo principal a catarse aristotélica, buscando apaziguar os ânimos da plateia e manter a ordem social vigente.
(__)O 'Teatro Imagem' utiliza a modelagem dos corpos dos participantes para criar esculturas estáticas que representam sentimentos, opressões ou conceitos abstratos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O 'Espect-ator' é um conceito chave, indicando que o público não deve ser passivo, mas sim intervir na ação dramática para transformar a realidade apresentada.
(__)No 'Teatro Fórum', uma cena de opressão é apresentada e, em seguida, os espectadores são convidados a substituir o protagonista para testar soluções possíveis para o conflito.
(__)O Teatro do Oprimido tem como objetivo principal a catarse aristotélica, buscando apaziguar os ânimos da plateia e manter a ordem social vigente.
(__)O 'Teatro Imagem' utiliza a modelagem dos corpos dos participantes para criar esculturas estáticas que representam sentimentos, opressões ou conceitos abstratos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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