Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
Foram encontradas 16.913 questões
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFGD
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Assistente Administrativo |
Q385829
Gestão de Pessoas
Acrescentar mais pessoas a um grupo aumenta os recursos humanos que o grupo pode alocar para o uso produtivo. Dessa forma, a produtividade potencial de um grupo tende a crescer na razão direta ao tamanho do grupo. Após um crescimento inicial, porém, a produtividade real do grupo cai à medida que seu tamanho continua a crescer. A diferença entre o que um grupo realmente produz e o que poderia teoricamente produzir é conhecida como perda de processo. Assinale a alternativa que apresenta apenas alguns dos obstáculos à produtividade do grupo.
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFGD
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Assistente Administrativo |
Q385825
Gestão de Pessoas
O comportamento organizacional (CO) é um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano no contexto das empresas. Em relação a esta definição de comportamento organizacional, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O comportamento organizacional enfoca comportamentos observáveis, tais como conversar com colegas de trabalho, utilizar equipamentos ou preparar um relatório.
( ) O comportamento organizacional lida com as ações internas, como pensar, perceber e decidir, as quais acompanham as ações externas.
( ) O comportamento organizacional estuda o comportamento das pessoas tanto como indivíduos quanto como membros de unidades sociais maiores.
( ) O comportamento organizacional analisa o comportamento de grupos e organizações, mesmo que não se comportem do mesmo jeito que uma pessoa.
( ) O comportamento organizacional procura explicar certos eventos de unidades sociais maiores em termos de processos grupais ou organizacionais.
( ) O comportamento organizacional enfoca comportamentos observáveis, tais como conversar com colegas de trabalho, utilizar equipamentos ou preparar um relatório.
( ) O comportamento organizacional lida com as ações internas, como pensar, perceber e decidir, as quais acompanham as ações externas.
( ) O comportamento organizacional estuda o comportamento das pessoas tanto como indivíduos quanto como membros de unidades sociais maiores.
( ) O comportamento organizacional analisa o comportamento de grupos e organizações, mesmo que não se comportem do mesmo jeito que uma pessoa.
( ) O comportamento organizacional procura explicar certos eventos de unidades sociais maiores em termos de processos grupais ou organizacionais.
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFGD
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Assistente Administrativo |
Q385820
Gestão de Pessoas
A chave para o sucesso de uma organização está no estabelecimento de um conjunto de competências essenciais. Dentre essas competências, o trabalho em equipe fortalece o compromisso do funcionário com as metas da empresa, visto que contribuições podem solucionar problemas operacionais. Assinale a alternativa que reforça o ditado de que as contribuições de dois ou mais funcionários valem mais que a soma de seus esforços individuais, de acordo com os autores Bohlander, Snell e Scherman.
Ano: 2014
Banca:
IBFC
Órgão:
SEPLAG-MG
Prova:
IBFC - 2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e Obras - Administração |
Q384933
Gestão de Pessoas
Existem algumas características básicas que se manifestam nas equipes de alta performance. Baseado no tema, leia as sentenças e assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2014
Banca:
IBFC
Órgão:
SEPLAG-MG
Prova:
IBFC - 2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e Obras - Administração |
Q384932
Gestão de Pessoas
Existem alguns itens principais que devem ser seguidos pelos gestores de equipes que buscam bons resultados. Baseado no tema, leia as sentenças e assinale a alternativa correta:
I. Atribuir funções claras e objetivos definidos contribui fundamentalmente para o bom resultado de uma equipe. A clareza se restringe à atribuição das funções, não sendo relevante a forma como estas funções devam ser realizadas.
II. Manter uma distribuição de trabalho justa entre os membros da equipe pode ser um item relevante para o sucesso.
Estão corretas as afirmativas:
I. Atribuir funções claras e objetivos definidos contribui fundamentalmente para o bom resultado de uma equipe. A clareza se restringe à atribuição das funções, não sendo relevante a forma como estas funções devam ser realizadas.
II. Manter uma distribuição de trabalho justa entre os membros da equipe pode ser um item relevante para o sucesso.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2014
Banca:
IBFC
Órgão:
SEPLAG-MG
Prova:
IBFC - 2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e Obras - Administração |
Q384931
Gestão de Pessoas
A tarefa principal de um gestor é garantir que sua equipe atinja os resultados esperados. Sobre o gerenciamento do trabalho em equipe, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Uma das primeiras coisas que um gestor precisa considerar ao montar sua equipe é identificar quais são as capacidades e habilidades necessárias para a realização dos trabalhos.
II. Responsabilidades e obrigações confusas desperdiçam tempo, aumentam a sobrecarga gerencial e contribuem significativamente para o aumento dos riscos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Uma das primeiras coisas que um gestor precisa considerar ao montar sua equipe é identificar quais são as capacidades e habilidades necessárias para a realização dos trabalhos.
II. Responsabilidades e obrigações confusas desperdiçam tempo, aumentam a sobrecarga gerencial e contribuem significativamente para o aumento dos riscos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2014
Banca:
IBFC
Órgão:
SEPLAG-MG
Prova:
IBFC - 2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e Obras - Administração |
Q384915
Gestão de Pessoas
Uma empresa cujos empregados são sindicalizados exige que o gerente de recursos humanos conheça integralmente todos os acordos de negociação de salário. As condições relativas à determinação e aos aumentos de salário e os programas de incentivo são muito específcos.
Esses acordos fechados com os sindicatos sobre aumento de salários denominam-se:
Esses acordos fechados com os sindicatos sobre aumento de salários denominam-se:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383524
Gestão de Pessoas
Considere as seguintes afrmativas sobre o sistema de administração de recursos humanos:
1. Engloba a pesquisa de mercado de profssionais, o recrutamento, a seleção e a integração de novos colaboradores.
2. Envolve a análise e a descrição de cargos, o planejamento e a alocação.
3. Trabalha com administração de salários, plano de benefícios sociais, higiene pessoal, fnanças pessoais.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
1. Engloba a pesquisa de mercado de profssionais, o recrutamento, a seleção e a integração de novos colaboradores.
2. Envolve a análise e a descrição de cargos, o planejamento e a alocação.
3. Trabalha com administração de salários, plano de benefícios sociais, higiene pessoal, fnanças pessoais.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383523
Gestão de Pessoas
Analise as afrmativas abaixo sobre Gestão de Pessoas.
1. Envolve a participação, a capacitação, o envolvimento e o desenvolvimento de funcionários de uma organização.
2. Tem o objetivo de desenvolver e colaborar para o crescimento da instituição e do próprio profssional.
3. Ao contrário do que acontece no setor privado, onde o gestor pode contratar indivíduos que aprensentem características vantajosas para a empresa, no setor público a lei exige que as contratações sejam feitas mediante concursos públicos.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
1. Envolve a participação, a capacitação, o envolvimento e o desenvolvimento de funcionários de uma organização.
2. Tem o objetivo de desenvolver e colaborar para o crescimento da instituição e do próprio profssional.
3. Ao contrário do que acontece no setor privado, onde o gestor pode contratar indivíduos que aprensentem características vantajosas para a empresa, no setor público a lei exige que as contratações sejam feitas mediante concursos públicos.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383509
Gestão de Pessoas
A função da área de Gestão de Pessoas engloba:
1. Dimensionar e planejar as necessidades de pessoal, no curto, médio e longo prazos, de forma a atender às exigências do negócio e aos objetivos da empresa.
2. Criar, atualizar e manter uma estrutura organizacional adequada aos objetivos empresariais e às suas relações com o ambiente.
3. Assegurar o bom relacionamento da empresa com os shareholders, que fazem parte do ambiente interno da organização.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Dimensionar e planejar as necessidades de pessoal, no curto, médio e longo prazos, de forma a atender às exigências do negócio e aos objetivos da empresa.
2. Criar, atualizar e manter uma estrutura organizacional adequada aos objetivos empresariais e às suas relações com o ambiente.
3. Assegurar o bom relacionamento da empresa com os shareholders, que fazem parte do ambiente interno da organização.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383508
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que não é uma área ou função da Gestão de Pessoas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383506
Gestão de Pessoas
Analise as afrmativas abaixo sobre a Gestão de Pessoas.
1. O papel do profssional de Recursos Humanos não é atrair, reter e desenvolver pessoas nas organizações.
2. A tendência atual é falar em “Administrar com as Pessoas”, que signifca tocar a organização somente com os colaboradores e parceiros internos que mais entendem dela e de seu futuro.
3. O profssional de Gestão de Pessoas não é mais um recurso de organização, servil e passivo no processo. Ele é um sujeito ativo e provocador das decisões, empreendedor das ações e criador da inovação.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
1. O papel do profssional de Recursos Humanos não é atrair, reter e desenvolver pessoas nas organizações.
2. A tendência atual é falar em “Administrar com as Pessoas”, que signifca tocar a organização somente com os colaboradores e parceiros internos que mais entendem dela e de seu futuro.
3. O profssional de Gestão de Pessoas não é mais um recurso de organização, servil e passivo no processo. Ele é um sujeito ativo e provocador das decisões, empreendedor das ações e criador da inovação.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Técnico do Ministério Público |
Q383504
Gestão de Pessoas
Analise as afrmativas abaixo sobre o conceito e os objetivos da Gestão de Pessoas.
1. O profssional de Gestão de Pessoas deve saber diferenciar as pessoas com as quais lida em seu dia a dia, pois os seres humanos são dotados de personalidade própria, com histórias de vida particulares.
2. A vantagem competitiva das empresas, atualmente, está na maneira de utilizar o conhecimento das pessoas, colocando-o em ação de modo rápido e efcaz, na busca de soluções e avanços satisfatórios.
3. Na fase tecnicista (1950-1965) o perfl do profssional de Recursos Humanos teve uma mudança signifcativa, e surgiu o primeiro administrador de pessoal.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
1. O profssional de Gestão de Pessoas deve saber diferenciar as pessoas com as quais lida em seu dia a dia, pois os seres humanos são dotados de personalidade própria, com histórias de vida particulares.
2. A vantagem competitiva das empresas, atualmente, está na maneira de utilizar o conhecimento das pessoas, colocando-o em ação de modo rápido e efcaz, na busca de soluções e avanços satisfatórios.
3. Na fase tecnicista (1950-1965) o perfl do profssional de Recursos Humanos teve uma mudança signifcativa, e surgiu o primeiro administrador de pessoal.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
Q383001
Gestão de Pessoas
Para construir a aprendizagem nas organizações são necessárias algumas disciplinas para fazer com que pessoas e grupos possam conduzir as organizações para a mudança e renovação contínuas, a saber: aprendizagem de equipes; domínio pessoal; modelos mentais; pensamento sistêmico; e, visão compartilhada. Acerca dos modelos mentais, é correto afirmar que se trata de uma disciplina de
Q382286
Gestão de Pessoas
Algumas decisões são tão complexas, envolvem tantas variáveis, incertezas e riscos que, mesmo que se procure estruturar o processo decisório, sempre haverá necessidade de flexibilizar o processo e de se confiar no julgamento e intuição de pessoas que se presumem experientes, honestas e equilibradas. Decisões com essas características são denominadas DECISÕES NÃO ESTRUTURÁVEIS. No caso de decisões não estruturáveis, na escolha de alternativas são usados, geralmente, dois tipos de treinamento (LACOMBE; HEILBORN, 2003, p. 446), a saber:
Q382284
Gestão de Pessoas
Segundo Hitt, Ireland e Hoskisson (2002, p. 114) existem dois instrumentos que possibilitam à empresa que identifique e desenvolva competências essenciais. O primeiro dele é constituído dos quatro critérios específicos que as empresas usam para determinar quais de seus recursos e capacidades são competências essenciais. O segundo instrumento é a análise da cadeia de valor.
No que se refere aos quatro critérios específicos que as empresas usam para determinar quais recursos e capacidades são competências essenciais, citam-se: capacidades valiosas, capacidades raras, capacidades de imitação dispendiosa e capacidades insubstituíveis.
Qual das alternativas abaixo indica a competência definida como CAPACIDADE VALIOSA?
No que se refere aos quatro critérios específicos que as empresas usam para determinar quais recursos e capacidades são competências essenciais, citam-se: capacidades valiosas, capacidades raras, capacidades de imitação dispendiosa e capacidades insubstituíveis.
Qual das alternativas abaixo indica a competência definida como CAPACIDADE VALIOSA?
Q382282
Gestão de Pessoas
____________________ é o registro do trabalho efetuado, à proporção que vai sendo realizado, de modo que o desempenho (resultado) possa ser comparado com o valor de padrão estabelecido (LACOMBE; HEILBORN, 2003 p. 174).
Qual das alternativas abaixo completa coerentemente a lacuna?
Qual das alternativas abaixo completa coerentemente a lacuna?
Q382272
Gestão de Pessoas
A metodologia desenvolvida por Rummler e Branche (1992) é baseada na chamada “melhoria do desempenho humano” e pode ser utilizada para entender o alinhamento de recursos humanos centrais para o desempenho de uma ou mais cadeias de valor. A estrutura é baseada em três níveis de desempenho. Dessa forma, o modelo de melhoria de desempenho utiliza uma matriz que endereça preocupações nos seguintes três níveis:
Assinale a opção correta:
Assinale a opção correta:
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Prova:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Administrativo |
Q380914
Gestão de Pessoas
A respeito da gestão e do comportamento das pessoas nas organizações, julgue os itens subsequentes.
Na descrição do cargo, ocorrem os processos de coleta de informação e de determinação dos elementos do cargo, por meio de observação e estudo e de apresentação dos resultados por escrito.
Na descrição do cargo, ocorrem os processos de coleta de informação e de determinação dos elementos do cargo, por meio de observação e estudo e de apresentação dos resultados por escrito.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Prova:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Administrativo |
Q380913
Gestão de Pessoas
A respeito da gestão e do comportamento das pessoas nas organizações, julgue os itens subsequentes.
O treinamento visa fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem
O treinamento visa fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem
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