Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 623

Q585403

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585403 Gestão de Pessoas

O retorno do investimento (ROI) em treinamento e desenvolvimento pode ser medido por meio

A

do controle do horário de trabalho.

B

de pesquisa de clima organizacional.

C

das conversas que circulam livremente pela empresa.

D

da observação assistemática das tarefas realizadas pelos funcionários.

E

da conversa com os líderes dos grupos.

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Q585402

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585402 Gestão de Pessoas

Em uma empresa, as atividades desenvolvidas por um determinado setor não têm atingido os objetivos propostos e, com frequência, isso cria um impacto negativo nos demais processos. O pedagogo observa que o grupo diverge sobre a causa dos problemas. Diante disso, esse pedagogo deve considerar que

A

todos têm clareza sobre a natureza dos problemas, visto que o grupo confirmou sua existência.

B

todos compreendem a natureza do problema.

C

não há um modelo mental claro sobre os processos desenvolvidos pelo grupo.

D

o grupo precisa ser treinado.

E

o grupo é incompetente no que realiza.

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Q585400

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585400 Gestão de Pessoas

As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao objetivo de uma dinâmica de grupo.

A

Evitar a colaboração e o compromisso do grupo na realização de uma tarefa individual.

B

Desenvolver um caminho de teorização sobre a prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.

C

Retornar à prática, transformá-la, redimensioná- la.

D

Incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.

E

Levantar a prática: o que pensam as pessoas, o que sentem, o que vivem e sofrem.

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Q585398

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585398 Gestão de Pessoas

A gestão de pessoas na sociedade do conhecimento pressupõe, EXCETO

A

que as pessoas busquem satisfação de necessidades não apenas para consumo material.

B

que as pessoas busquem mais o seu lado interior.

C

que as pessoas diminuam o interesse pelas artes, lazer, esportes, viagens culturais e eventos artísticos.

D

que as pessoas pressionem a redução da jornada de trabalho para dispor de mais tempo de lazer.

E

que as pessoas busquem a passagem da rede de comunicação massificada para a rede de comunicação focada.

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Q585397

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585397 Gestão de Pessoas

Considerando que o pedagogo desempenha algumas funções relacionadas à aprendizagem do grupo que atua na empresa, em uma situação na qual o grupo não esteja conseguindo atingir suas metas em suas ações, ele deve

A

usar ao máximo o conhecimento das pessoas e estimulá-las a produzir novos conhecimentos.

B

ampliar ao máximo as tarefas do grupo, desde que não envolvam o raciocínio.

C

fomentar disputas internas.

D

estabelecer um clima de obediência no qual se respeite e se acate, sem questionamentos, as hierarquias estabelecidas.

E

evitar que funcionários busquem fora da empresa novos aprendizados para as atividades que desenvolvem.

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Q585393

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585393 Gestão de Pessoas

A gestão do conhecimento considera que a espiral do conhecimento segue a sequência:

A

externalização; internalização; combinação; socialização.

B

combinação, externalização; socialização; internalização.

C

internalização; socialização, externalização; combinação.

D

internalização, externalização; combinação; socialização.

E

socialização; externalização; combinação; internalização.

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Q585392

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585392 Gestão de Pessoas

As sessões de orientação devem ser utilizadas para

A

avaliação.

B

levantamento de problemas.

C

apontar aspectos negativos da formação de cada um.

D

feedback.

E

demissão de um funcionário de forma clara e transparente.

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Q585385

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HC-UFG) |

Q585385 Gestão de Pessoas

Com relação à gestão participativa, assinale a alternativa correta.

A

Deve-se ter consciência prévia de que haverá perda parcial do poder nos níveis superiores.

B

Possibilita a maior verticalização da empresa.

C

Deve-se delegar eventualmente a autoridade à equipe para tomar decisões: a responsabilidade formal permanece com quem delegou.

D

A equipe ou as pessoas que receberam delegação de autoridade devem agir de forma ilimitada nas outras áreas.

E

Viabiliza ampliar os níveis hierárquicos.

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Q584160

Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: TRT - 9ª REGIÃO (PR) Prova: FCC - 2015 - TRT - 9ª REGIÃO (PR) - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q584160 Gestão de Pessoas

Suponha que determinada organização pretenda aplicar, em seu processo seletivo para contratação de pessoal, os conceitos de Gestão por Competências, utilizando-se das ferramentas pertinentes. Em tal cenário, afigura-se relevante

A

identificar as competências necessárias para os cargos correspondentes, e verificar as que não estão presentes dentro da própria organização.

B

identificar as lacunas existentes entre as competências demandadas pela organização e aquelas disponíveis no mercado.

C

mapear os processos de trabalho da organização, identificando os cargos necessários para melhorar sua efetividade.

D

realizar a prévia redução das estruturas existentes na organização,no processo conhecido como downsizing.

E

utilizar o mapa estratégico da organização, alinhando os recrutamentos com a missão estratégica identificada.

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Q584110

Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: TRT - 9ª REGIÃO (PR) Prova: FCC - 2015 - TRT - 9ª REGIÃO (PR) - Técnico Judiciário - Área Administrativa |

Q584110 Gestão de Pessoas

Uma etapa relevante na implementação da Gestão de Pessoas por Competências consiste no mapeamento das competências, o qual é feito com a utilização de diferentes instrumentos, entre os quais:

A

a análise de currículos de interessados em ocupar as vagas disponíveis.

B

o grupo focal, como alternativa a entrevistas individuais.

C

o estudo de mercado e de competências disponíveis para captação.

D

headhunters, encarregados de selecionar os melhores profissionais disponíveis.

E

consultorias especializadas para identificação dos colaboradores mais alinhados com as necessidades da organização.

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Q583908

Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: TRE-PB Prova: FCC - 2015 - TRE-PB - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q583908 Gestão de Pessoas

A gestão por competência toma como referência a estratégia da organização e direciona as suas ações de recrutamento e seleção, treinamento e avaliação para a captação e o desenvolvimento das competências necessárias para atingir seus objetivos. Um de seus principais instrumentos é o mapeamento de competências cuja função é:

A

a adequação das atribuições do cargo ao perfil do seu ocupante.

B

o aprimoramento dos profissionais que atuam na organização.

C

o estabelecimento de uma métrica para a avaliação de desempenho.

D

a prospecção de profissionais no mercado concorrente.

E

a identificação do perfil comportamental e técnico ideal para cada cargo ou função.

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Q583905

Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: TRE-PB Prova: FCC - 2015 - TRE-PB - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q583905 Gestão de Pessoas

A palavra motivação refere-se ao impulso que leva à ação, seja ele interno ou externo. Nesse sentido, em um ambiente de trabalho, pode-se identificar a motivação intrínseca dos colaboradores, bem como a motivação extrínseca, sendo esta última gerada, na maioria dos casos, por processos de:

A

identificação das necessidades individuais e do grupo.

B

interação e reconhecimento.

C

reforço e punição.

D

avaliação e capacitação.

E

mapeamento e neutralização de comportamentos adversos.

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Q583114

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Assistente em Administração |

Q583114 Gestão de Pessoas

Frente as duas dimensões de assertividade e cooperação, as estratégias, ou reações comuns, ao conflito, segundo K. Thomas, são representadas sobre os termos:

A

Elisão, Resignação, Meio-termo, Competição e Convergência.

B

Ilusão, Passividade, Meio-termo, Competição e Convergência.

C

Elisão, Acomodação, Meio-termo, Competição e Colaboração.

D

Agressão, Acomodação, Centralidade, Competição e Convergência.

E

Passividade, Acomodação, Centralidade, Competição e Colaboração.

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Q583105

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Assistente em Administração |

Q583105 Gestão de Pessoas

O que é uma equipe de trabalho multifuncional?

A

Equipe de profissionais da mesma área que realizam as mesmas funções.

B

Equipe de profissionais da mesma área com o objetivo de realizar funções distintas.

C

Equipe de profissionais de nível hierárquico diferentes com o objetivo de realizar as mesmas funções.

D

Consiste em funcionários de diferentes níveis hierárquicos, mas da mesma área de trabalho na organização, reunidos para realizar uma tarefa específica.

E

Consiste em funcionários de mesmo nível hierárquico, mas de diferentes áreas de trabalho na organização, reunidos para realizar uma tarefa específica.

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Q582720

Ano: 2015 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Administração |

Q582720 Gestão de Pessoas

Conforme descreve Pontes (2005), a gestão de pessoas em uma empresa envolve uma série de processos, sendo um deles, a administração de cargos e salários.

Associe a coluna da direita com os enunciados apresentados na coluna da esquerda que versam sobre o processo da administração de cargos e salários.

(1) Consiste em coligir informações sobre as tarefas que compõe um cargo e as especificações exigidas da pessoa que for ocupá-lo.

(2) Permite ordenar os cargos em ordem de importância, estabelecendo uma hierarquia adequada e contribui para o estabelecimento da estrutura salarial para cada cargo.

(3) Tem por objetivo fornecer elementos importantes para se definirem critérios da política de remuneração dos trabalhadores de uma empresa.

(4) Incluem mecanismos que permitem realizar promoções, reclassificações e atualizações dos salários em decorrência de mudanças no mercado de trabalho ou da perda de poder de compra motivada pela inflação.

(5) Permite definir a trajetória do colaborador com a ocupação dos cargos existentes na estrutura organizacional da empresa.

(6) Participação nos Resultados.

( ) Planejamento de carreiras

( ) Estrutura e política salarial

( ) Remuneração variável

( ) Avaliação de cargos

( ) Análise de cargos

( ) Pesquisa salarial

Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.

A

1, 3, 6, 4, 5, 2

B

5, 4, 6, 2, 1, 3

C

4, 2, 6, 3, 1, 5

D

1, 4, 6, 3, 2, 5

E

5, 4, 3, 2, 6, 1

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Q582708

Ano: 2015 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Administração |

Q582708 Gestão de Pessoas

Com a preocupação de trabalhar sob uma ótica mais ampliada e sistêmica, a Gestão de Pessoas da Empresa XYZ Plásticos quer adotar a Gestão por Competências.

Para isso, pode justificar sua decisão ao grupo de diretores com base nas vantagens organizacionais listadas em todas as alternativas abaixo, EXCETO EM UMA. Assinale-a.

A

A priorização dos investimentos em capacitação, favorecendo a obtenção de um retorno mais consistente.

B

A definição clara de perfis profissionais que podem favorecer a elevação da produtividade.

C

Um foco definido para os esforços de desenvolvimento das equipes, tendo como base as necessidades da organização e o perfil dos seus funcionários.

D

Avaliação do desempenho individual por meio de comparação com o desempenho anterior ou de outros funcionários, tendo como base a lógica do posto de trabalho.

E

O gerenciamento do desempenho por meio de critérios mais fáceis de serem observados e mensurados.

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Q581428

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE - 2015 - Telebras - Analista Superior - Administrativo |

Q581428 Gestão de Pessoas

No que diz respeito a gestão de pessoas — especialmente aos processos de recrutamento e seleção, capacitação de pessoas e gestão de desempenho —, julgue o item a seguir.

O recrutamento de pessoal, processo que pode ser interno ou externo, tem por finalidade a captação de recursos humanos para a organização.

Certo

Errado

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Q581427

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE - 2015 - Telebras - Analista Superior - Administrativo |

Q581427 Gestão de Pessoas

No que diz respeito a gestão de pessoas — especialmente aos processos de recrutamento e seleção, capacitação de pessoas e gestão de desempenho —, julgue o item a seguir.

No processo de elaboração de treinamentos, a primeira etapa é a avaliação da ação, a qual representa o levantamento e a análise de necessidades e oferece subsídio à próxima etapa, que será a execução do treinamento.

Certo

Errado

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Q581215

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Jaboticabal - SP Prova: VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Jaboticabal - SP - Agente de Administração |

Q581215 Gestão de Pessoas

Um dos métodos de avaliação de cargos bastante utilizado em virtude de sua objetividade, consistindo em uma técnica analítica e quantitativa, em que os cargos são comparados por meio de fatores de avaliação em que são atribuídos valores numéricos para cada elemento do cargo, é o de avaliação por

A

pontos.

B

ordenamento.

C

categorias predeterminadas.

D

escalonamento.

E

distribuição.

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Q581213

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Jaboticabal - SP Prova: VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Jaboticabal - SP - Agente de Administração |

Q581213 Gestão de Pessoas

Entre as funções gerais que permitem o suprimento ou a provisão de pessoas para a organização, há uma que representa a opção por indivíduos que melhor se adaptem a um determinado posto, que é a função de

A

avaliação.

B

recrutamento.

C

previsão.

D

desenvolvimento.

E

seleção.

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Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

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