Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 715

Q543528

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa |

Q543528 Gestão de Pessoas

Os materiais criados e organizados para treinamentos devem adequar-se às necessidades dos aprendizes para que possam atender, com dignidade, às exigências do mundo atual. Nessa perspectiva, analise os aspectos que devem ser considerados na construção de materiais didáticos e na produção de textos escritos para treinamentos.

I - Relação de materiais didáticos com os objetivos de aprendizagem.

II - Aplicação de táticas instrucionais apropriadas.

III - Legislação específica e normativa.

IV - Aplicação de regras de escrita efetiva.

V - Desenvolvimento de materiais que complementam estratégias efetivas de implementação do conteúdo na prática.

Devem ser considerados os aspectos

A

I e II, apenas.

B

IV e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II, IV e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q543527

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa |

Q543527 Gestão de Pessoas

Várias coisas na vida são aprendidas no cotidiano, por meio de informações fornecidas por fontes imprevisíveis e de maneira não sistemática, sem previsão de feedback e/ou reforço. Nessa perspectiva, considere os exemplos de atividades instrucionais listados abaixo.

I - Ler um romance.

II - Assistir a uma demonstração em vídeo sobre cozinhar.

III - Ouvir uma palestra sobre hábitos de alimentação.

IV - Ler um livro que ensina a desossar um frango.

A partir da análise desses exemplos, conclui-se que

A

apenas a atividade II prevê a indicação de que o aluno tenha aprendido a instrução.

B

nenhuma atividade atende ao processo instrucional completo.

C

a atividade IV fornece informações sobre o feedback da experiência instrucional.

D

o reforço previsto na atividade III diz respeito à avaliação da palestra.

E

as atividades I e IV são instrucionais, próprias de metodologia sistemática.

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Q543526

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa |

Q543526 Gestão de Pessoas

Atividades de autoinstrução consistem na(o)

A

troca de ideias e no alinhamento de esforços para estudar algo em comum entre alunos.

B

estabelecimento, pelo professor da comunicação com o aluno por meios virtuais.

C

modelo apresentado e desenvolvido para fornecer uma base de treinamento de novos instrutores.

D

estabelecimento dos objetivos, no planejamento e em outras estratégias pelo próprio aluno

E

uso de ferramentas educativas que privilegiem ambientes virtuais.

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Q543523

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa |

Q543523 Gestão de Pessoas

O desenvolvimento de novas tecnologias tem ocorrido mais rapidamente que a formação de pessoal qualificado para atuar no mercado de trabalho. Para tentar conter essas diferenças, empresas investem cada vez mais em sistemas de treinamento a distância.
A esse respeito, analise as características abaixo.

I - Administra mecanismos de comunicação múltipla que permitem enriquecer os recursos de aprendizagem e eliminar a dependência do ensino face a face.

II - Alcança níveis de custos crescentes, pois, mesmo com um aporte financeiro inicial, a atualização da tecnologia exige permanente revisão de material instrucional.

III - Estabelece a possibilidade de personalizar o processo de aprendizagem proporcionando uma sequência acadêmica que responda ao ritmo do rendimento do aluno.

IV - Favorece a possibilidade de melhorar a qualidade da instrução, ao atribuir a elaboração dos materiais didáticos aos melhores especialistas.

São corretas as características

A

I e II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q543520

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa |

Q543520 Gestão de Pessoas

João trabalha em uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público-OSCIP voltada para Programas sociais e educacionais. Quando há recebimento de verbas públicas ou quando a instituição decide avaliar um programa social, é realizada uma assembleia para que todos os profissionais envolvidos participem das tomadas de decisão. Esse modelo de gestão participativa se caracteriza como um modelo em que os objetivos são

A

alcançados, eliminando-se os processos de planejamento por estarem identificados com modelos centralizadores.

B

alcançados por meio de um modelo de gestão financeira que prescinde da presença de cargos de direção.

C

estabelecidos visando ao aumento de produtividade, fazendo com que cada profissional seja envolvido no projeto e, assim, se comprometa com o sucesso da empresa.

D

estabelecidos visando ao exercício da autonomia por cada membro da instituição, segmentando iniciativas, interesses e decisões.

E

estabelecidos a partir do conceito de participação, no qual a formação dos membros da instituição se processa no exercício da autonomia, sendo compartilhada a tomada de decisões.

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Q521132

Ano: 2010 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |

Q521132 Gestão de Pessoas

O gerente de recursos humanos da Companhia Y percebeu que seus funcionários estavam desmotivados e não comprometidos com os resultados do seu trabalho. Para diagnosticar melhor as causas desse clima organizacional, ele fez uma pesquisa na qual identificou que as necessidades sociais do grupo não estavam sendo satisfeitas. Para minimizar tal problema, ele deverá

A

aumentar a qualidade das refeições e a duração dos intervalos para descanso.

B

aumentar o conforto das instalações e melhorar a iluminação no ambiente de trabalho.

C

desenvolver um programa de participação do grupo na solução dos problemas do trabalho.

D

analisar o processo de trabalho e aumentar os salários e os benefícios.

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Q521130

Ano: 2010 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |

Q521130 Gestão de Pessoas

Após ser contratada como gerente de produção de uma empresa de combustíveis, Ana Maria descreveu aos seus subordinados que sua gestão apresentava aspectos como: “estabelecimento conjunto de objetivos entre ela e o seu superior; interligação entre os vários objetivos departamentais; ênfase na mensuração e no controle de resultados, bem como contínua avaliação, revisão e reciclagem dos planos”. De acordo com essas características, é possível afirmar que o modelo administrativo de Ana Maria se baseia na

A

Teoria de Sistemas.

B

Teoria das Relações Humanas

C

Teoria Clássica da Administração.

D

Teoria do Desenvolvimento Organizacional.

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Q509772

Ano: 2010 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2010 - UFG - Assistente de Administração |

Q509772 Gestão de Pessoas

Lacombe (2005) afirma que as técnicas de recrutamento e seleção abrangem um conjunto de práticas e processos usados para atrair e escolher, dentre os candidatos disponíveis, aqueles que

A

preencham todos os requisitos do processo de recrutamento.

B

preencham todos os requisitos do processo de seleção.

C

atendam a todos os requisitos de escolaridade para o cargo.

D

atendam a todos os requisitos do processo de contratação.

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Q502008

Ano: 2010 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2010 - UFMG - Assistente de Administração |

Q502008 Gestão de Pessoas

A gestão de pessoas abrange amplo leque de atividades, como recrutamento, descrição de cargos, treinamento, avaliação de desempenho, entre outras.

Considerando-se essa informação, é INCORRETO afirmar que

A

as atividades de identificação das necessidades de pessoal estão ligadas ao sistema de suprimento ou de agregação.

B

as atividades de avaliação de desempenho estão relacionadas ao sistema de controle ou de monitoração.

C

as atividades de treinamento e de desenvolvimento de pessoal, bem como de mudança organizacional estão sob a responsabilidade do sistema de desenvolvimento ou capacitação.

D

as atividades relacionadas à administração de salários, de benefícios e de carreiras estão associadas ao sistema de aplicação.

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Q502007

Ano: 2010 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2010 - UFMG - Assistente de Administração |

Q502007 Gestão de Pessoas

Ao profissional de Recursos Humanos (RH) compete o desempenho de inúmeros papéis, cuja natureza é determinada por fatores diversos, tais como: porte da empresa, tipos de produtos, políticas gerenciais, entre outros.

Com base em tais informações, é INCORRETO afirmar que

A

o papel de líder envolve a condução de equipes e de reuniões de trabalho.

B

o papel de selecionador inclui a proposição de critérios e a elaboração de instrumentos para recrutamento, seleção e adaptação das pessoas nas empresas.

C

o papel de treinador inclui a elaboração de projetos de treinamento e desenvolvimento das pessoas.

D

o papel de comunicador inclui o apoio ao desenvolvimento pessoal e profissional dos empregados.

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Q479911

Ano: 2010 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SUAPE Prova: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas |

Q479911 Gestão de Pessoas

Sempre que há um treinamento, é necessário que seja feita uma avaliação ao final. Nesse sentido, por que é necessário se fazer uma avaliação do treinamento?

A

Porque é necessário ter um parâmetro para diminuir as despesas com treinamentos posteriores.

B

Para dispor de dados objetivos que reforcem a crença de que capacitar pessoas é uma estratégia organizacional eficaz.

C

Para a pessoa que efetuou o treinamento obter informações dos participantes.

D

Para auxiliar na mensuração da avaliação de desempenho.

E

Para saber como foi a reação dos orientandos ao treinamento.

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Q479910

Ano: 2010 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SUAPE Prova: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas |

Q479910 Gestão de Pessoas

A entrevista é um dos instrumentos mais úteis para o processo seletivo. A entrevista dá possibilidades de se verificarem e identificar capacidades do candidato e promover um contato mais direto, porém precisa ser bem conduzida pelo entrevistador, sendo, para isso, necessários alguns procedimentos. Dos procedimentos abaixo, qual NÃO é necessário na entrevista de seleção?

A

Pré-seleção de candidatos.

B

Elaboração de um roteiro da entrevista.

C

Definição de um local adequado.

D

Pouca ênfase nas perguntas e muito foco na observação do candidato.

E

Quebra de gelo.

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Q479906

Ano: 2010 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SUAPE Prova: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas |

Q479906 Gestão de Pessoas

O treinamento de pessoal é recomendado em várias situações organizacionais. Sobre as recomendações do treinamento, assinale a alternativa que NÃO está correta

A

Quando se deseja suprir uma carência de conhecimento.

B

Quando o funcionário evidencia problemas no exercício de uma nova atividade.

C

Quando o funcionário evidencia problemas de desempenho.

D

Quando o funcionário necessite de habilidade para uso de nova tecnologia.

E

Quando o funcionário apresenta dificuldades relacionadas às questões com a sua chefia.

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Q479905

Ano: 2010 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SUAPE Prova: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas |

Q479905 Gestão de Pessoas

No que concerne à seleção de pessoal, é CORRETO afirmar que

A

a seleção de pessoal é o início do processo seletivo.

B

as organizações buscam atrair pessoas com características que sejam coerentes com seus propósitos organizacionais.

C

o processo seletivo inclui triagem, atração de candidatos e avaliação de qualificações.

D

o processo seletivo é um conjunto de dados e informações sobre o candidato.

E

se deve escolher pessoas que atendam aos critérios estabelecidos pela organização.

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Q479904

Ano: 2010 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SUAPE Prova: UPENET - 2010 - SUAPE - Técnico em Administração de Empresas |

Q479904 Gestão de Pessoas

No Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT), deve ser considerado um dos seguintes aspectos:

A

o quadro de necessidades está relacionado com problemas ocorridos na organização.

B

no levantamento de necessidades, utilizam-se métodos formais de sondagem.

C

o diagnóstico para o treinamento deve ser integrado e sistêmico.

D

o reforço do diagnóstico é um reforço exclusivo da área de gestão com pessoa.

E

é necessário fazer uma análise dos conteúdos de cada cargo para verificar o desempenho eficaz dos colaboradores.

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Q476299

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SPTC-GO Provas: FUNIVERSA - 2010 - SPTC-GO - Perito Criminal - Superior | FUNIVERSA - 2010 - SPTC-GO - Papiloscopista Policial - Superior |

Q476299 Gestão de Pessoas

Os processos de gestão da informação e do conhecimento e os processos de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) são desenhados com a finalidade de facilitar a aprendizagem contínua e eficaz.

G. Abbad & J. E. Borges-Andrade. Aprendizagem Humana em Organizações de Trabalho. Em J. C. Zanelli, J. E. Borges-Andrade & A. V. B. Bastos (Orgs.). Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 237-75 (com adaptações).

Assinale a alternativa que apresenta dois tipos de aprendizagem nas organizações.

A

formal e disforme

B

espontânea e forçada

C

arbitrária e participativa

D

transcendental e mundana

E

natural e induzida

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Q451780

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q451780 Gestão de Pessoas

Cada vez mais as organizações acreditam e apostam no potencial e no desenvolvimento dos seus profissionais, o que colabora para que ocorram investimentos no desenvolvimento dos profissionais, além da viabilização de recursos para que eles possam manter-se capacitados. A respeito de treinamento, desenvolvimento, educação e aprendizagem nas organizações, assinale a opção correta.

A

O processo de aprendizagem que traz melhorias do desempenho no trabalho nas organizações ocorre de forma induzida, pois, somente nesse caso, existe a garantia de ocorrer a retenção e generalização, condições necessárias e suficientes para que os comportamentos aprendidos em treinamento ocorram no trabalho

B

O profissional que realiza o planejamento do treinamento deve trabalhar com a ideia de os métodos garantirem que os resultados desejados sejam alcançados, principalmente se o planejamento instrucional abarcar todos os eventos da instrução.

C

Uma das características de um bom planejamento do treinamento envolve a utilização das mesmas atividades de aprendizagem para os participantes do curso, independentemente de suas características.

D

A abordagem da aprendizagem pela ação é apropriada para o ensino de informações verbais simples e habilidades que requeiram o domínio de procedimentos e regras simples ligadas a contextos específicos.

E

Os bons objetivos de treinamento são aqueles mensuráveis, específicos, que estabelecem datas limites e refletem resultados relevantes para aspectos essenciais do treinamento.

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Q451779

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q451779 Gestão de Pessoas

A partir de meados do século passado, o mundo do trabalho demandou uma intervenção, pois os trabalhadores estavam sofrendo de males que a fisiologia, a bioquímica e a medicina não explicavam. Assim, vários estudos se dedicaram a entender as relações da organização com os empregados, a segurança, o adoecimento e, atualmente, a qualidade de vida no trabalho. Com relação a esse assunto, assinale a opção correta.

A

A qualidade de vida no trabalho consiste em uma série de atividades (ginástica laboral, esporte para trabalhadores, programas de voluntariado) cujo objetivo é tornar o trabalho mais satisfatório e produtivo.

B

A ambiguidade de papéis pode ser exemplificada pelo caso de um gerente do posto de comando de uma loja de departamentos, cujas orientações para gerenciamento da equipe provenham de dois departamentos diferenciados e que, muitas vezes possuam consequências divergentes.

C

O controle sobre o trabalho se restringe à análise do quanto o ritmo de trabalho é definido pela máquina ou do quanto a máquina define quando o empregado deve agir.

D

As estratégias de mediação visam responder, do melhor modo possível, à diversidade de contradições que caracteriza o custo humano do trabalho, podendo, muitas vezes, superar efeitos nocivos das condições de trabalho.

E

A abordagem mais adequada para programas de combate ao uso do álcool é aquela que combina exemplos de prejuízos relacionados ao álcool com estímulo a atividades de lazer e socialização alternativas. Tais iniciativas garantem a efetividade do programa.

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Q451778

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q451778 Gestão de Pessoas

Acerca das expectativas atuais relativas à atuação estratégica da área de gestão de pessoas, assinale a opção correta.

A

A gestão de pessoas se torna estratégica na medida em que consegue implantar as ações para adequar as pessoas às suas atividades e promover a qualidade de vida nas organizações.

B

A área de gestão de pessoas pode orientar políticas e ações, visando à aquisição das competências necessárias à consecução dos objetivos organizacionais.

C

A área de gestão de pessoas privilegia a especialização e a manutenção de cargos com tarefas bem definidas.

D

Cada atividade da área de gestão de pessoas deve estar integrada verticalmente somente, de modo a se alinhar às demais funções, ações e atividades desenvolvidas pela organização.

E

A filosofia da empresa é mais duradoura e estável, e, por isso, as políticas de recursos humanos devem primar pelo mesmo pressuposto.

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Q451776

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q451776 Gestão de Pessoas

Para gerenciar as remunerações e os benefícios dos empregados, as empresas podem optar por sistemas centrados em diversas formas de diferenciação entre as pessoas e o trabalho, a partir de uma filosofia a ser desenvolvida pela organização ou a partir de mecanismos aleatórios, não planejados. Acerca da gestão das remunerações nas organizações, assinale a opção correta.

A

Em uma política salarial, os salários são administrados dentro da empresa por faixas, distribuídas em uma tabela salarial. Para isso, é necessário definir quando e como alguém pode ser enquadrado em uma faixa salarial, o que restringe a promoção a um mecanismo vertical.

B

Avaliar se um modelo de remuneração estratégica se autofinancia é um dos critérios usados para indicar se esse modelo é eficiente.

C

A promoção consiste em uma forma de evolução na carreira, pois o ocupante de um cargo pode desenvolver novas competências que não dependem necessariamente de uma evidência formal da aquisição de novas qualificações.

D

Os sistemas salariais, quando bem elaborados, são insuscetíveis à volatilidade do mercado.

E

A implantação de modelos de remuneração estratégica fixa níveis iguais de remuneração associados aos níveis organizacionais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre gestão de pessoas

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