Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
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Q792043
Gestão de Pessoas
Sobre a Avaliação de Desempenho, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q792042
Gestão de Pessoas
A implementação de um programa formal de orientação no sentido de socializar os novos funcionários com a empresa, com seus
cargos e suas unidades de trabalho, denomina-se treinamento de
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788785
Gestão de Pessoas
Texto associado
“É praticamente impossível medir todos os resultados dos
programas de treinamento e desenvolvimento, principalmente
porque implicam desenvolvimento e educação que, como vimos,
envolvem longo prazo e múltiplos estímulos e experiências. A
avaliação em treinamento é a arte do possível, sendo a mais
correta aquela mais plausível e útil.”
OLIVEIRA, José Arimatés de. Gestão de pessoas no setor público. Florianópolis:
Departamento de Ciências da Administração /UFSC; [Brasília]: CAPES: UAB, 2011.
De acordo com essa lógica contextual,
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788768
Gestão de Pessoas
Dadas as afirmativas quanto aos objetivos da avaliação e
classificação de cargos,
I. MÉTODO DE ESCALONAMENTO SIMPLES – escalas
sequenciais por atividades.
II. MÉTODO DE CATEGORIAS PREDETERMINADAS –
classificação por categorias de classes. III. MÉTODO DE AVALIAÇÃO POR PONTOS – determinantes
do desempenho/mudanças no mercado.
IV. MÉTODO DE COMPARAÇÃO POR FATORES – pontuação
comum ao setor público.
verifica-se que estão corretas apenas
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788767
Gestão de Pessoas
Dadas as afirmativas sobre gestão de mudanças em um
ambiente competitivo,
I. As profundas e rápidas transformações no cenário mundial
em decorrência da supremacia da era da informação sobre a
era industrial.
II. Os novos desafios do terceiro milênio, como globalização,
tecnologia, informação, conhecimento, serviços, ênfase no
cliente, qualidade, produtividade e competitividade.
III. Os novos papéis da função de RH: a passagem de uma
área operacional e reativa para uma área funcional e reativa.
IV. A moderna administração de talentos e do capital intelectual:
uma profunda mudança estrutural e comportamental, ou
seja, organizacional e cultural.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788766
Gestão de Pessoas
“As atividades de recrutamento e seleção formam uma dimensão crucial do modelo de gestão de pessoas por competências. Caso elas sejam bem conduzidas, as organizações terão maior probabilidade de recrutar profissionais alinhados com as estratégias e a missão da organização.”
KALIL PIRES, Alexandre [et al.]. Gestão por competências em organizações de governo.
Brasília: ENAP, 2005.
De acordo com essa lógica contextual,
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788765
Gestão de Pessoas
Dadas as afirmativas sobre as dimensões essenciais do desenho de cargos,
I. Variedade de tarefas (criando condições para a multifuncionalidade).
II. Autonomia (independência para escolher métodos de trabalho).
III. Identidade com as tarefas (tarefas com princípio, meio e fim no mesmo cargo).
IV. Retroação (conhecimento dos resultados). verifica-se que estão corretas
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - ALGÁS - Analista de Processos Organizacionais - Bacharel em qualquer Área de Conhecimento |
Q788764
Gestão de Pessoas
Dadas as afirmativas abaixo quanto à Gestão de Recursos
Humanos – RH e Eficácia Organizacional,
I. A eficácia ou ineficácia organizacional é descrita em termos
de critérios e componentes, como desempenho,
cumprimento legal, satisfação dos funcionários,
absenteísmo, rotatividade de mão de obra, eficácia do
treinamento e retorno sobre investimento, índice de
reclamações e de acidentes de trabalho.
II. Uma empresa eficaz exige três elementos fundamentais: (1)
missão e estratégia; (2) estrutura organizacional; e (3)
gestão de RH.
III. Para que os objetivos da função de gestão de RH sejam
realizados, a direção da empresa tem de tratar os recursos
humanos da organização como fatores-chave para a
eficácia.
IV. Somente em poucas organizações, a eficácia é medida com
base no equilíbrio entre características complementares,
como cumprimento de metas, aproveitamento máximo das
habilidades e capacidades dos funcionários e garantia de
captação e retenção de empregados bem treinados e
motivados.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Q773964
Gestão de Pessoas
É um dos instrumentos de seleção mais utilizados para
fundamentar as decisões relativas à contratação de um
novo empregado. Consiste na proposição de perguntas
aos candidatos, tendo como objetivo avaliar o domínio
de determinadas competências relacionadas ao perfil
profissional:
Q773962
Gestão de Pessoas
Tem como objetivo identificar e escolher, dentre os
candidatos, os mais aptos a preencher a vaga oferecida:
Q773961
Gestão de Pessoas
É o setor responsável pela (re)formulação de projetos e
planos de ação direcionados à ocupação de cargos na
organização e aos futuros candidatos ao exercício das
funções que compõem o cargo:
Ano: 2014
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Feira Grande - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2014 - Prefeitura de Feira Grande - AL - Agente Administrativo |
Q769367
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa correta em relação à relação
servidor/serviço público.
Q758484
Gestão de Pessoas
Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.
A gestão por competências é uma prática que contribui para o
sucesso da educação coorporativa nas organizações.
Ano: 2014
Banca:
UFMT
Órgão:
UFMT
Prova:
UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração - Edital 12 |
Q758340
Gestão de Pessoas
No ambiente de trabalho, há atividades predeterminadas a serem executadas de modo coletivo e é nesse cenário que as relações
interpessoais desenvolvem-se decorrentes do processo de interação. Sobre o relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho,
assinale a afirmativa INCORRETA.
Q750488
Gestão de Pessoas
A aprendizagem organizacional tem como elementos centrais o ser humano, os métodos de assimilação
do conhecimento, a visão sistêmica e a partilha do conhecimento.
Ano: 2014
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2014 - UFPI - Assistente em Administração |
Q736576
Gestão de Pessoas
Sobre relacionamento interpessoal, somente é INCORRETO citar que:
Q736525
Gestão de Pessoas
A gestão de pessoas é a função gerencial que visa à cooperação das pessoas que desenvolvem alguma atividade
nas organizações, a fim de que aquelas alcancem tanto os objetivos organizacionais quanto os individuais. NÃO
se constitui em objetivo da gestão de pessoas
Q736524
Gestão de Pessoas
O valor de um cargo, ou seja, o salário que será pago ao seu ocupante é obtido através da avaliação do cargo.
Com esse fim, são utilizados os métodos de avaliação de cargos que procuram obter informações sobre os cargos
a partir da análise e descrição de forma que possam permitir decisões comparativas entre estes. Assim, o método
de avaliação de cargos mais utilizado pelas organizações e o mais rudimentar dos métodos de avaliação sendo de
fácil compreensão por parte dos empregados são, respectivamente, o
Q736523
Gestão de Pessoas
A educação profissional representa uma maneira contínua de desenvolvimento do trabalhador nas organizações,
dentre as quais o treinamento, o desenvolvimento, o e-learning e a educação corporativa fazem parte. Todo
ocupante de cargo possui qualificações que precisam ser ajustadas constantemente às peculiaridades de cada
cargo através de uma ou das várias ações apresentadas acima. Associe a 1ª coluna com a 2ª, relacionando as
características de cada uma das ações propostas:
(1) Treinamento
(2) Desenvolvimento
(3) E-learning
(4) Educação corporativa
( ) Voltado para o condicionamento da pessoa na execução das tarefas. ( ) Deve ser oferecido sempre que a empresa perceber a necessidade de adicionar novos conhecimentos e habilidades aos empregados. ( ) É o conjunto de experiências aprendidas que não estão necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam, mas que oferecem as condições para o crescimento e desenvolvimento profissional. ( ) É o conjunto de práticas educacionais que possibilita ao empregado oportunidade de desenvolvimento com o intuito de que o mesmo possa atuar com mais eficácia e efetividade na vida profissional. ( ) Possibilitou a difusão do conhecimento e da informação de forma mais rápida a uma maior quantidade de pessoas, democratizando, assim, o acesso ao saber. ( ) Envolve o aprendizado de uma habilidade específica.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
(1) Treinamento
(2) Desenvolvimento
(3) E-learning
(4) Educação corporativa
( ) Voltado para o condicionamento da pessoa na execução das tarefas. ( ) Deve ser oferecido sempre que a empresa perceber a necessidade de adicionar novos conhecimentos e habilidades aos empregados. ( ) É o conjunto de experiências aprendidas que não estão necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam, mas que oferecem as condições para o crescimento e desenvolvimento profissional. ( ) É o conjunto de práticas educacionais que possibilita ao empregado oportunidade de desenvolvimento com o intuito de que o mesmo possa atuar com mais eficácia e efetividade na vida profissional. ( ) Possibilitou a difusão do conhecimento e da informação de forma mais rápida a uma maior quantidade de pessoas, democratizando, assim, o acesso ao saber. ( ) Envolve o aprendizado de uma habilidade específica.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Q736522
Gestão de Pessoas
No Brasil, nem sempre as empresas se preocuparam com a oferta de benefícios e serviços sociais. Essa
preocupação remonta a década de 1960, quando os primeiros benefícios sociais concedidos tinham um caráter
paternalista e unilateral, cuja única preocupação era manter o quadro de pessoal da organização, diminuindo a
rotatividade. Dessa forma, vários fatores contribuíram para o surgimento desse benefício no Brasil, EXCETO
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