Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 668

Q990937

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990937 Gestão de Pessoas

As atitudes e a personalidade podem afetar profundamente o local de trabalho. A empatia configura-se como um componente de personalidade em que se pode afirmar como correto o seguinte significado:

A

Relacionar-se positivamente com outras pessoas, imitando gestos e voz.

B

Preservar amizades, ser aceito pelas pessoas e sentir-se bem entre as pessoas.

C

Responder às emoções e influências diversas sem discriminações culturais ou religiosas.

D

Manter afinidades e proximidade com colega, nutrir sentimentos em relação ao outro, fazer criticas construtivas.

E

Colocar-se no lugar do outro, reconhecer os sentimentos do outro sem expressas palavras, mas no tom de voz, linguagem corporal e expressão facial.

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Q990936

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990936 Gestão de Pessoas

Algumas características se destacam na sinergia e desempenho de uma equipe:

A

Esforço individual, discussão e tomada de decisão coletiva, baixa amplitude na comunicação entre os membros e ausência de gestor.

B

Comunicação estabelecida entre pessoas, confiança recíproca e compartilhamento de oportunidades e responsabilidades.

C

Busca de metas significativas, feedback ilimitado, gestão do conhecimento e semelhança de cargos.

D

Trabalho estável, disseminação de conhecimento, formalismo nas tarefas e semelhança de cargos.

E

Respeito às pessoas, constantes feedbacks, alta comunicação irrestrita e semelhança de cargos.

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Q990931

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990931 Gestão de Pessoas

Os treinamentos podem ser desenvolvidos com diversas tecnologias. É correto o emprego de:

A

Por satélite, por equipamentos especiais, por demonstrações ou por integração.

B

Quadro negro e giz, videoconferência, programas de treinamento à distância.

C

Por integração, por participação direta, simulação e demonstração.

D

Por meio da internet, demonstrações, por integração ou feedback.

E

Fora do serviço, por demonstrações ou dramatizações.

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Q990930

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990930 Gestão de Pessoas

O diagnóstico de necessidades de treinamento identifica carências de indivíduos ou grupos para a execução de tarefas ou alcance dos objetivos da organização. Pela sua natureza envolve:

A

análise organizacional, análise das tarefas e análise dos recursos humanos.

B

análise das tarefas, análises psicológicas e análise das estruturas organizacionais.

C

análise dos recursos humanos, análise dos projetos especiais e análise das auditorias.

D

análise dos processos de trabalho, análise das rotinas e análise dos projetos especiais.

E

análise dos recursos humanos, análise das rotinas de trabalho e análise da estrutura organizacional.

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Q990929

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990929 Gestão de Pessoas

Num ambiente organizacional dinâmico, a função treinamento vem sendo considerada como canal de desenvolvimento das pessoas. Desenvolver pessoas significa:

A

Reforçar conhecimentos intrínsecos aos conteúdos programáticos.

B

Proporcionar conhecimentos e habilidades apenas para o desempenho de tarefas.

C

Contribuir para o crescimento mental/espiritual dos funcionários por meio de tecnologia avançada.

D

Proporcionar formação que modifique antigos hábitos, desenvolver novas atitudes e aprimorar conhecimentos.

E

Montar processos inovadores com vistas a aproximar os funcionários das novas políticas institucionais.

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Q990928

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990928 Gestão de Pessoas

Na seleção, a avaliação do candidato é tarefa complexa pois requer:

A

Capacidade de análise e inconsistência de histórico familiar.

B

Conhecimento da instituição e dos sentimentos do candidato.

C

Conhecimento da instituição e da capacidade de agir sob pressão.

D

Conhecimento dos requisitos do cargo e das características do candidato.

E

Conhecimento dos aspectos de ansiedade do candidato e da integração associativa do mesmo.

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Q990927

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990927 Gestão de Pessoas

A análise de currículo é um procedimento utilizado para identificar dentre outras, a competência profissional do candidato por meio das seguintes evidências:

A

Conhecimento de espanhol e vontade de vencer desafios.

B

Posições ocupadas anteriormente e mudança de emprego.

C

Conhecimentos de inglês e noções de informática.

D

Cursos realizados e expectativas financeiras.

E

Conhecimento de inglês e planos de vida.

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Q990925

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990925 Gestão de Pessoas

Na instituição pública, o recrutamento é a atividade que precede a seleção. O anúncio por meio de jornal é recomendado porque pode:

A

determinar o perfil do órgão.

B

despertar o interesse do leitor.

C

diminuir os custos do processo.

D

promover a imagem dos selecionadores.

E

impedir a entrada de candidatos incompetentes.

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Q990924

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990924 Gestão de Pessoas

A Gestão de Pessoas pode ser considerada uma função:

A

Gerencial.

B

Ambiental.

C

Referencial.

D

Pedagógica.

E

Constitucional.

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Q990907

Ano: 2014 Banca: CCV-UFC Órgão: UFCA Prova: CCV-UFC - 2014 - UFCA - Assistente em Administração |

Q990907 Gestão de Pessoas

As organizações procuram incentivar seus empregados a se manterem competitivos. As demandas constantes geram altos níveis de stress. Dentre outros fatores que provocam stress, é correto considerar:

A

Demanda de tarefas, demandas físicas e demandas interpessoais.

B

Demandas de papéis, demandas políticas, demandas econômicas.

C

Demandas políticas, artísticas, ideológicas.

D

Demandas políticas, religiosas, culturais.

E

Demandas sociais, culturais, religiosas.

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Q942724

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: COPASA Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - COPASA - Analista de Saneamento - Administração |

Q942724 Gestão de Pessoas

Observe o seguinte gráfico.
Imagem associada para resolução da questão

Em relação às práticas de Gestão Estratégica de Pessoas apresentadas no gráfico, assinale a alternativa CORRETA.

A

A empresa define o tempo de treinamento ideal, de acordo com o nível de responsabilidade do funcionário.

B

A empresa investe mais em treinamento para os funcionários com maior tempo de serviço.

C

A empresa estabelece a necessidade de treinamento, de acordo com o nível salarial do funcionário.

D

A empresa passou a dar maior importância ao treinamento formal com as recentes contratações.

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Q942714

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: COPASA Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - COPASA - Analista de Saneamento - Administração |

Q942714 Gestão de Pessoas

Sobre a área de Recursos Humanos das organizações, é CORRETO afirmar que

A

a área de RH deve abrir sistemas de contratação externos, quando não é capaz de contratação interna de recursos humanos.

B

deve-se buscar terceirização sistemática das atividades de RH, já que o recrutamento é uma atividade muito onerosa.

C

a definição de estratégias de motivação para o seu corpo funcional não constitui desafio para o departamento de RH.

D

para a condução das suas políticas de gerenciamento, um departamento de RH não depende de outros departamentos.

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Q942712

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: COPASA Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - COPASA - Analista de Saneamento - Administração |

Q942712 Gestão de Pessoas

Analise as afirmativas seguintes, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A primeira etapa de uma fase de controle é a avaliação de desempenho.

( ) Padrões são metas de desempenho ou uma norma que serve como referência.

( ) Uma definição de padrões geralmente começa após a análise das operações.

( ) Uma avaliação de desempenho busca colher dados do que está sendo realizado.

( ) A terceira etapa do processo de controle é a comparação de desempenho.

( ) Pode-se reconhecer um padrão com a comparação de um resultado registrado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V F V F F V.

B

V F V V V F.

C

F V F F F V.

D

F V F V V F.

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Q925847

Ano: 2014 Banca: CCV-UFS Órgão: UFS Prova: CCV-UFS - 2014 - UFS - Administrador |

Q925847 Gestão de Pessoas

Westley (1979) analisa a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), por meio de quatro indicadores fundamentais: econômico, político, sociológico e psicológico. O indicador político é representado por

A

participação nas decisões, status, autonomia, relacionamento interpessoal, grau de responsabilidade, etc.

B

equidade salarial e equidade no tratamento recebido, como remuneração satisfatória, jornada de trabalho, carga horária, etc.

C

segurança no emprego, liberdade de expressão, relacionamento com a chefia, participação nos lucros, etc.

D

autorrealização, nível de desafio, desenvolvimento pessoal e profissional, criatividade, identidade da tarefa, etc.

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Q925846

Ano: 2014 Banca: CCV-UFS Órgão: UFS Prova: CCV-UFS - 2014 - UFS - Administrador |

Q925846 Gestão de Pessoas

A avaliação do desempenho das pessoas nas organizações pode ser feita através de variados métodos. Um deles, denominado "método dos incidentes críticos", caracteriza -se por

A

identificar os pontos fortes e os pontos fracos do comportamento avaliado, que i nterferem positiva ou negativamente no resultado organizacional.

B

utilizar uma escala gráfica, com indicadores de desempenho, como quantidade e qualidade do trabalho, criatividade, realização, etc.

C

comparar dois servidores, com base em fatores escolhidos previamente para uma análise comparativa.

D

utilizar o feedback de todas as pessoas que mantenham contato com o funcionário que está sendo avaliado.

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Q925845

Ano: 2014 Banca: CCV-UFS Órgão: UFS Prova: CCV-UFS - 2014 - UFS - Administrador |

Q925845 Gestão de Pessoas

O levantamento de necessidades de treinamento é o diagnóstico que precisa ser feito em termos de capacitação e desenvolvimento do quadro de pessoal na organização. Esse levantamento pode ser feito em quatro níveis de análise. Um deles é a análise dos recursos humanos, que é feita a partir

A

do exame dos requisitos e especificações dos cargos, nos quais são identificadas as habilidades e as destrezas necessárias para o desempenho adequado do cargo.

B

de informações como: missão, objetivos, estrutura, clima organizacional, imagem da organização e as estratégias a serem adotadas.

C

do conhecimento do perfil das pessoas, no qual são identificados os conhecimentos, as habilidades e as atitudes necessários para o alcance dos objetivos estratégicos da organização.

D

dos objetivos e das metas, nas quais deverão ser definidos os critérios para avaliação da eficiência e eficácia do programa de treinamento.

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Q925844

Ano: 2014 Banca: CCV-UFS Órgão: UFS Prova: CCV-UFS - 2014 - UFS - Administrador |

Q925844 Gestão de Pessoas

Para o desempenho de suas funções, o administrador público precisa desenvolver algumas competências essenciais. Uma delas é a competência conceitual que compreende a capacidade de

A

entender o processo de motivação, utilizando seus princípios no gerenciamento das pessoas e do grupo.

B

pensar de forma abstrata, lidando com a complexidade da organização como um todo.

C

conhecer os métodos, as técnicas e os equipamentos necessários para a realização do seu trabalho.

D

compreender, analisar e controlar o próprio comportamento, em particular, suas emoções.

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Q924051

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2014 - SABESP - Enfermeiro do Trabalho |

Q924051 Gestão de Pessoas

Um dos passos a ser considerado na implementação da avaliação do desempenho humano é

A

aplicar, para todos os cargos e trabalhadores, o mesmo instrumento de avaliação porque diferentes instrumentos podem gerar sentimentos de injustiça e profunda frustração naqueles que julgam que foram avaliados com indicadores de desempenho mais complexos.

B

realizar a avaliação em períodos de livre escolha do avaliador, sem estabelecimento da periodicidade do processo, para que o avaliado não demonstre, no período que antecede a avaliação, uma competência diferente daquela que usualmente apresenta.

C

definir de forma clara as finalidades e as expectativas da organização em relação a essa ferramenta e análise sobre quanto elas dialogam com a cultura organizacional e a política de pessoal vigente.

D

definir os indicadores de desempenho com base nas competências esperadas, elaborando instrumento com indicadores objetivos (técnico-científico e organizacionais) e evitando-se os indicadores subjetivos (atitudinais/humanísticos).

E

considerar como requisito, para uma avaliação objetiva, que o avaliador desconheça o trabalho dos avaliados, o que também favorece a aplicação do efeito halo.

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Q905738

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: COMPESA Prova: FGV - 2014 - COMPESA - Assistente de Saneamento - Assistente de Serviços Comerciais |

Q905738 Gestão de Pessoas

Um funcionário deseja um aumento de salário de 10%. Como estratégia, decide solicitar ao chefe um aumento de 30%. O chefe, por sua vez, alega que a empresa pode, por questões financeiras, oferecer apenas um aumento de 5%.

Após negociação, o chefe decide conceder um aumento de 10% ao funcionário. Nessa negociação, foi adotada a técnica de negociação denominada

A

ganhar / ganhar.

B

perder / ganhar.

C

perder / perder.

D

ganhar / perder.

E

neutro / perder.

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Q873261

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2014 - SABESP - Técnico em Gestão |

Q873261 Gestão de Pessoas

Considere as afirmações abaixo.

I. A seleção de recursos humanos é a escolha da pessoa certa para o cargo certo, ou seja, a escolha entre os candidatos adequados aos cargos existentes

PORQUE

II. a seleção irá controlar rigidamente a carreira do funcionário.

Neste caso,

A

a duas afirmações são falsas.

B

a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.

C

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

D

a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

E

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

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