Questões de Concurso
Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
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Quanto às relações humanas, ao desempenho profissional e ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item.
De acordo com a teoria das relações humanas,
dificuldades em participar e em se relacionar com o
grupo podem provocar elevação da rotatividade de
pessoal (turnover), abaixamento do moral, fadiga
psicológica e redução dos níveis de desempenho.
Em relação à gestão de pessoas, julgue o item.
A cultura de obediência está preocupada em ter
absoluto controle sobre os resultados do negócio.
Em relação à gestão de pessoas, julgue o item.
A cultura de resultado é democrática e participativa e
encoraja as pessoas a assumirem riscos e
responsabilidades.
Para o desenvolvimento de capacidades relacionadas a aspectos atitudinais, tais como cooperação e proatividade, um método adequado é:
1. Desenvolvimento de critérios. 2. Seleção de métricas. 3. Coleta de dados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Instrução audiovisual. 2. Avaliação psicológica. 3. Aula.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Nunca fazem parte do treinamento.
2. São baseados em critérios.
3. Incluem aquilo que o treinando deve ser capaz de realizar após treinado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Não se dirige a quais funcionários precisam ser treinados. 2. Deve definir qual o conteúdo do treinamento. 3. Pode garantir a alocação correta dos recursos nas áreas em que se constatou uma necessidade de treinamento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É necessário, portanto, entender que o processo de Educação Corporativa é evolutivo, pautado
A Teoria da Expectativa, teoria de motivação proposta por Victor Vroom, sustenta que as recompensas organizacionais devem estar vinculadas às metas individuais dos funcionários.
Trata-se de uma prática de gestão de pessoas diretamente alinhada ao que postula a Teoria da Expectativa:
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Segundo a conceituação mais difundida no campo da gestão de pessoas, o processo de treinamento é composto por quatro etapas a que correspondem diferentes objetivos, decisões e ações.
As decisões acerca dos conteúdos, das metodologias de treinamento a serem empregadas e do público-alvo do treinamento são tomadas na:
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