Questões de Concurso
Comentadas sobre aprendizagem organizacional em gestão de pessoas em gestão de pessoas
Foram encontradas 319 questões
Q814287
Gestão de Pessoas
Avalie se fazem parte das cinco disciplinas da aprendizagem
propostas por Peter Senge: I. Domínio pessoal.
II. Modelos mentais.
III. Visão compartilhada.
IV. Aprendizado em equipe.
V. Pensamento sistêmico. Estão corretos:
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794463
Gestão de Pessoas
A taxonomia de objetivos educacionais de Bloom (1956) tem sido utilizada em diversos programas de
treinamento e desenvolvimento em ambientes organizacionais. A “Taxonomia de Objetivos no Domínio
Cognitivo" é uma estrutura que pode ser aplicada para planejar, projetar e avaliar a efetividade da aprendizagem
e de treinamentos. Dentre as categorias que compõem este domínio está a avaliação, que se propõe a
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794462
Gestão de Pessoas
Denominam-se trilhas de aprendizagem os caminhos alternativos e flexíveis para promover o desenvolvimento
pessoal e profissional do indivíduo em uma organização (Freitas, 2002). Para que uma trilha de aprendizagem
atinja o seu objetivo é necessário que
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794460
Gestão de Pessoas
Com relação aos conceitos de treinamento, desenvolvimento e educação, considere as afirmativas abaixo.
I A avaliação da aprendizagem diz respeito à avaliação das diferenças de desempenho dos treinandos antes e depois do treinamento, em termos de objetivos instrucionais. II No processo de transferência de aprendizagem, a retenção e a generalização são mensuradas nas avaliações de reação. III Desenvolvimento organizacional é um programa educacional de curto prazo orientado no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas e de renovação de uma organização. IV As avaliações sistemáticas de necessidades de treinamento, quando implementadas, devem estar relacionadas às competências organizacionais e ao alinhamento às estratégias organizacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas
I A avaliação da aprendizagem diz respeito à avaliação das diferenças de desempenho dos treinandos antes e depois do treinamento, em termos de objetivos instrucionais. II No processo de transferência de aprendizagem, a retenção e a generalização são mensuradas nas avaliações de reação. III Desenvolvimento organizacional é um programa educacional de curto prazo orientado no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas e de renovação de uma organização. IV As avaliações sistemáticas de necessidades de treinamento, quando implementadas, devem estar relacionadas às competências organizacionais e ao alinhamento às estratégias organizacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794448
Gestão de Pessoas
Analise os itens abaixo, referentes às condições para a aprendizagem e para o desempenho considerado
competente:
I Modos de entrega da instrução II Qualidade das mídias e recurso de ensino III Suporte Gerencial e psicossocial IV Motivação para aprender V Valor instrumental do treinamento
São condições externas à aprendizagem induzidas por TD&E os itens
I Modos de entrega da instrução II Qualidade das mídias e recurso de ensino III Suporte Gerencial e psicossocial IV Motivação para aprender V Valor instrumental do treinamento
São condições externas à aprendizagem induzidas por TD&E os itens
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794447
Gestão de Pessoas
A capacidade do indivíduo de usar corretamente uma informação genérica em uma situação nova e específica,
entre as categorias de taxonomia cognitiva propostas por Bloom, é chamada de
Ano: 2017
Banca:
UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |
Q794446
Gestão de Pessoas
A taxonomia de objetivos cognitivos de Bloom e colaboradores (1974) é composta por seis categorias, que são
Q780262
Gestão de Pessoas
Texto associado
Associe os conceitos do processo de treinamento e desenvolvimento com a sua descrição.
A) Educação
B) Formação
C) Desenvolvimento
D) Treinamento
E) Capacitação
1) Todos os processos pelos quais uma pessoa
adquire uma compreensão do mundo, bem
como aptidões para lidar com os problemas.
2) Preparo de pessoal, na empresa, e de ensino
sistemático em atividades específicas cujo
treinamento não se exige, obrigatoriamente,
experiência ou formação profissional anterior,
mas apenas escolaridade ou conhecimentos
gerais correlatos.
3) Ramo da instrução técnica que proporciona
de forma explícita as habilidades e
conhecimentos específicos para a realização
do trabalho.
4) Ação exercida pela empresa ou entidade
que a representa com a finalidade de aumentar
a eficiência e o rendimento dos trabalhadores.
5) Processo de crescimento integral do homem,
a expansão de sua habilidade de utilizar
totalmente as suas capacidades e aplicar seu
conhecimento e experiência para a resolução
de novas e diferentes situações .
Está CORRETA a associação de cima para baixo na alternativa:
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HUJB – UFCG) |
Q778775
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o sentido da curva de
experiência ou aprendizagem.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2017 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração - (HUGG-UNIRIO) |
Q768947
Gestão de Pessoas
O conhecimento depende de aprendizagem. A
aprendizagem organizacional é feita a partir de cinco
disciplinas capazes de fazer com que pessoas e grupos
possam conduzir as organizações para a mudança e a
renovação contínuas. Assinale abaixo a alternativa que
não contém uma dessas disciplinas.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Barcarena - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de Barcarena - PA - Administrador de Empresas |
Q2060674
Gestão de Pessoas
A ideia da organização que aprende precisa se tornar uma
realidade no cenário globalizado. Este conceito, defendido por
Senge (1999), pressupõe algumas características, exceto
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Analista de Recursos Humanos |
Q1107690
Gestão de Pessoas
Aprendizagem é um processo pelo qual adquirimos experiências que nos levam a aumentar a nossa capacidade, nos levam a alterar disposições de ação em relação ao ambiente, que nos levam à mudança de comportamento. (Bordanave apud Boog, 1995. p. 239).
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação dos modelos de aprendizagem individual com o referencial teórico.
COLUNA I
1. Behaviorismo
2. Cognitivo
3. Gestalt
COLUNA II
( ) O foco principal é o comportamento, considerado passível de ser observado e mensurado e cuja análise implica o estudo das relações entre eventos estimuladores, respostas, consequências.
( ) Pesquisa os processos de aprendizagem por insights. Caracteriza-se como um processo que, completado, proporciona à pessoa a impressão de ter subitamente compreendido alguma coisa ou chegado a solução de um problema.
( ) Considera dados objetivos, comportamentais e subjetivos e considera as crenças e percepções dos indivíduos como fatores que influem na percepção da realidade.
Assinale a sequência CORRETA.
Q961167
Gestão de Pessoas
Autores como Chiavenato dividem as grandes funções (ou processos) da administração de recursos humanos em provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e monitoração. Analise as afirmativas a seguir e marque C (CERTA) ou E (ERRADA).
( ) A provisão está relacionada a recrutamento e seleção.
( ) A aplicação tem como objetivo dizer o que as pessoas irão fazer nas organizações.
( ) Aplicação está relacionada a orientação, modelagem de cargos, avaliação de desempenho.
( ) A manutenção consiste em um banco de dados e sistemas de informações para controles dos funcionários.
Assinale a alternativa correta.
Q846886
Gestão de Pessoas
O processo de aprendizagem em circuito duplo, segundo Chris Argyris (Motta e
Vasconcelos, 2006), pressupõe
Q817197
Gestão de Pessoas
As experiências diárias são importantes para aquisição
de novos saberes. Nesse sentido, vivenciar é trazer
à tona novas aprendizagens. Para o SEBRAE há uma
definição e/ou finalidade para “vivências”. Assinale a
alternativa correta.
Q809019
Gestão de Pessoas
De acordo com a metodologia de PHILLIPS ROI, há cinco níveis definidos na avaliação de um treinamento que devem ser observados: I. Reação. II. Aprendizagem. III. Aplicação. IV. Impacto. V. Retomo sobre o investimento. Faça a correspondência correta: ( ) Analisa os ativos intangíveis provenientes do programa
de educação corporativa.
( ) O Gestor vai analisar os dados representativos coletados
e listar as habilidades conquistadas e os ganhos de
conhecimento do programa de educação corporativa
aplicado.
( ) O objetivo é levantar como o programa de educação
corporativa tem influenciado positivamente a empresa
e quais os impactos tem ocasionado nos negócios de
uma forma geral.
( )São levantadas a satisfação do participante com
o programa de treinamento e sua reação a essa
experiência.
( ) Avalia efetivamente como e com qual frequência
o conhecimento adquirido por meio das ações de
educação corporativa é utilizado pelos profissionais.
Q808076
Gestão de Pessoas
Leia as alternativas e escolha a que melhor representa as principais etapas que compõem o
desenvolvimento de um programa de treinamento eficaz, na sequência em que devem ocorrer:
Q804068
Gestão de Pessoas
Sobre a aprendizagem organizacional, a aprendizagem de ciclo duplo
Ano: 2016
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Administrador - Hospitalar |
Q796033
Gestão de Pessoas
Peter Senge, autor do livro “A quinta disciplina”,
afirma que as organizações possuem características
essenciais que dificultam o processo de aprendizagem.
Senge declara que, para obter eficiência
e eficácia, as organizações devem aprender a lidar
com a mudança contínua. Tal autor propõe cinco
disciplinas que orientam as organizações na gestão
baseada em aprendizagem. São elas:
Q767220
Gestão de Pessoas
Texto associado
A partir dos anos 1990, as ações de treinamento e desenvolvimento deslocam-se da área restrita de recursos humanos, mais
preocupada em promover treinamentos específicos para desenvolver habilidades dos empregados, e passam a permear toda a
organização com o escopo do desenvolvimento mais amplo e global dos indivíduos sob o nome de educação corporativa. No
que concerne, mais especificamente, ao conceito de aprendizagem organizacional, pode-se adotar o(s) modelo(s):
I. behaviorista, onde o foco é o comportamento, que pode ser observado e modificado.
II. cognitivista, que leva em conta, entre outros aspectos, aquisição de conceitos e solução de problemas.
III. estruturalista, que entende que o conhecimento faz parte da própria organização e não do indivíduo.
Está correto o que se afirma APENAS em
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