Questões de Concurso Sobre ética na administração pública
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I. Permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.
II. Pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim.
III. Zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.
IV. Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função.
V. Exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendose de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.
Quais estão corretas?
( ) A ética é a base de toda a atividade seja ela econômica, política ou social em dissociação com o ambiente social.
( ) O comportamento ético deve ser o princípio da vida da organização, uma vez que ser ético é preocupar-se com a felicidade pessoal e coletiva.
( ) Os valores éticos se transformam ao longo do tempo, bem como a sociedade, percebendo que tanto os costumes quanto os valores se modificam.
( ) A ética é o conjunto de suposições básicas utilizadas de acordo com os interesses imediatos da pessoa, que orienta sua capacidade de julgar e avaliar, regulando as relações de convivência e definindo limites dentro de uma organização.
A sequência está correta em
De acordo com o código de ética profissional do servidor público civil, ao identificar uma conduta suspeita de colega, deve-se primeiramente
É um padrão que serve de guia para a conduta de um determinado grupo. É um conjunto de princípios, assumidos publicamente, que orientam determinadas atividades, de acordo com os anseios sociais por honestidade, solidariedade e correção. O código deve ser posto em relação, por um lado, com a lei e, por outro, com a moralidade em sentido mais amplo. Um código de ética não pode, obviamente, pôr-se fora ou além da lei: não pode servir como desculpa ou meio para legitimar comportamentos que a lei proíbe. (Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/1884/1/%C3%89TICA_SE M_TUTORIA_M%C3%B3dulo_3.pdf).
Observe o cenário: um servidor foi flagrado em situação constrangedora em um bar durante o fim de semana. O fato, que não envolveu crime ou violência, foi registrado em vídeo e publicado nas redes sociais, gerando grande repercussão negativa na comunidade local. De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público:
I. A ética pessoal influencia as decisões diárias e pode impactar a ética profissional. II. Códigos de ética profissional são recomendados, mas não obrigatórios em todas as profissões. III. Ética na administração pública é mera formalidade e não impacta a eficácia das políticas governamentais. IV. Direitos e deveres cotidianos dos cidadãos incluem respeitar as leis e contribuir para o bem-estar da comunidade.
Está correto apenas o que se afirma em
Nos termos do Código de Ética, Conduta e Integridade da CEF, todas as reuniões com agentes públicos envolvendo pessoas externas à CEF deverão ser registradas em
Julgue o item subsequente.
O exercício da cidadania na esfera pública democrática
é um processo permeado por uma intricada teia de
ambiguidades éticas, na qual os indivíduos são
frequentemente confrontados com dilemas morais
complexos que desafiam as noções convencionais de
integridade e responsabilidade, resultando em uma série
de escolhas moralmente questionáveis.
Julgue o item subsequente.
A construção e sustentação de uma cultura ética e
valores positivos no serviço público e nas escolas são
processos dinâmicos e multifacetados, que demandam
um constante diálogo, reflexão e ação colaborativa entre
todas as partes interessadas, incluindo funcionários
públicos, educadores, alunos, pais, comunidade e órgãos
governamentais.
Julgue o item subsequente.
Na estrutura democrática, a ética é uma construção
ambígua e maleável, cuja interpretação varia conforme as
conveniências individuais e os interesses de grupos
dominantes, refletindo uma dinâmica de poder intrincada
que influencia a percepção coletiva sobre o que é
moralmente aceitável.
Julgue o item subsequente.
A integração de princípios éticos e valores no serviço
público e nas escolas não se limita apenas a diretrizes
formais, mas requer uma abordagem holística que leve
em consideração as complexidades das interações
humanas, as nuances das situações enfrentadas e as
consequências de longo prazo das decisões tomadas.