Questões de Administração Pública para Concurso - Página 142

Q3302737

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente Administrativo |

Q3302737 Administração Pública

Nas comunicações oficiais, qual pronome de tratamento citado abaixo, devemos utilizar para nos dirigirmos a vereadores, chefes, secretários e diretores de autarquias na administração pública.

A

Vossa Excelência;

B

Vossa Eminência;

C

Vossa Senhoria;

D

Vossa Santidade.

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Q3302697

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Defesa Civil |

Q3302697 Administração Pública

As ações de recuperação são desenvolvidas:

A

Após a ocorrência de evento adverso visando o retorno à situação de normalidade;

B

Após elaboração do Plano Diretor;

C

Após criação da Coordenadoria municipal de Defesa Civil;

D

Após edição do Plano de Contingência.

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Q3302696

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Defesa Civil |

Q3302696 Administração Pública

São ações de resposta e enfrentamento a desastres todas as alternativas, exceto a alternativa:

A

Primeiros socorros;

B

Fornecimento de materiais de primeira necessidade;

C

Restabelecimento dos serviços essenciais;

D

Prevenção e simulados de emergência.

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Q3302693

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Defesa Civil |

Q3302693 Administração Pública

Criado em 2011, _________________ é um núcleo responsável pela prevenção e gerenciamento da atuação governamental perante eventuais desastres naturais ocorridos em território brasileiro e está vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

A

CENAR (centro nacional de alerta e resposta);

B

CEADC (centro de apoio a defesa civil);

C

CENDID (centro Nacional de informação a desastres);

D

CEMADEN (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais).

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Q3302692

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Defesa Civil |

Q3302692 Administração Pública

O Plano de Contingência a desastres define:

A

Estratégias de defesa para resposta a chuvas e insolação;

B

Ações, identifica recursos a serem utilizados, seleciona os agentes para as ações de resposta durante desastres, estabelece e exercita medidas de segurança com a comunidade: como agir; para onde se dirigir; qual medida adotar em caso de desastres;

C

Casos específicos onde devem ser adotadas medidas ambientais e urbanísticas relacionadas ao uso do solo urbano;

D

A indicação do Coordenador municipal de Defesa Civil;

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Q3301216

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Exatas e da Terra – Subárea: Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e Desenvolvimento Territorial |

Q3301216 Administração Pública

Acerca do uso de sistema de informação em gestão social (SIGS) como suporte no processo de tomada de decisão, julgue o item que se segue.

Considerando-se que o Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica (PLANAPO) foi lançado para fortalecer a produção de alimentos saudáveis e a conservação ambiental, é correto afirmar que a inclusão de mulheres, indígenas e quilombolas nesse plano, por meio da utilização de SIGS, constitui uma forma de promover a equidade e a justiça social no campo.

Certo

Errado

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Q3300913

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3300913 Administração Pública

Sobre a autoavaliação institucional nas IFES, julgue os itens a seguir.

I. constitui um processo contínuo por meio do qual uma instituição constrói conhecimento sobre sua própria realidade;
II. desvenda formas de organização, administração e ação, identifica pontos fracos, bem como pontos fortes e potencialidades, e estabelece estratégias de superação de problemas;
III. é um processo social e coletivo de reflexão, produção e socialização de conhecimentos sobre a Instituição.

É(São) correto(s) o(s) item(ns)

A

II, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3300912

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3300912 Administração Pública

Na Unifesspa, como nas demais IFES, o órgão responsável pelos processos de sua avaliação interna é a(o)

A

Reitoria.

B

Conselho Universitário.

C

Comissão Própria de Avaliação (CPA).

D

Pró-Reitoria de Administração.

E

Pró-Reitoria de Planejamento.

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Q3300910

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3300910 Administração Pública

Na Unifesspa, após sistematização e análise dos dados obtidos na autoavaliação, o órgão competente disponibiliza esses resultados ao

A

MEC/ Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

B

reitor.

C

Conselho Nacional de Educação.

D

Conselho Universitário.

E

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

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Q3300904

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3300904 Administração Pública

Sobre o documento que consiste no Plano de Desenvolvimento Institucional de uma IFES, julgue os itens a seguir.

I. Deve considerar a missão, os objetivos e as metas da instituição, bem como as propostas de desenvolvimento das suas atividades
II. Deve definir os procedimentos relativos à qualificação do corpo docente, inclusive quanto a eventuais substituições, assim como o regime de trabalho e o plano de carreira,
III. Deve aprovar o projeto pedagógico dos cursos e as outras atribuições acadêmicas dos docentes.

É(São) correto(s) o(s) item(ns)

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3300890

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3300890 Administração Pública

O Fundo de Financiamento Estudantil do Ensino Superior (FIES) constitui uma política pública, voltada para a Educação Superior que

A

tem, entre seus objetivos, a melhoria da graduação, por meio da formação acadêmica ampla e de qualidade e da fixação de valores que reforcem a cidadania e a consciência social dos estudantes universitários.

B

visa ao desenvolvimento prioritário de práticas extensionistas nas Instituições de Ensino Superior, por meio de ações acadêmicas que enfatizem políticas públicas e promovam o desenvolvimento social.

C

tem, entre outros, o objetivo de incentivar a formação inicial de professores para a Educação Básica, a melhoria do ensino nas escolas da rede pública e a integração da educação superior com a educação básica.

D

visa a aperfeiçoar o tripé ensino, pesquisa e extensão nos currículos dos cursos de graduação das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), garantindo o financiamento de bolsas para que os alunos em estado de vulnerabilidade participem ativamente.

E

tem como objetivo conceder financiamento a estudantes em cursos superiores não gratuitos, com avaliação positiva no sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

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Q3300798

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Geral |

Q3300798 Administração Pública

Na organização das Políticas Públicas para a Educação Superior, a unidade do Ministério da Educação responsável por planejar, orientar, coordenar e supervisionar o processo de formulação e implementação da política nacional de educação superior é o(a)

A

Conselho Federal de Educação (CFE).

B

Secretaria de Educação Superior (SESU).

C

Secretaria de Educação Tecnológica (SETEC).

D

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES).

E

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

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Q3300746

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Oficial Administrativo |

Q3300746 Administração Pública

De acordo com o tipo de documento Correio Eletrônico, sobre as recomendações inseridas no Manual de Redação Oficial da Presidência da República em relação à escrita e envio de e-mails oficiais, assinale a alternativa correta.

A

Fundo ou papéis de parede eletrônicos são apropriados e devem ser utilizados para mensagens profissionais, pois, além das inúmeras vantagens obtidas em termos de clareza, não sobrecarregam o tamanho da mensagem eletrônica.

B

Apesar da imensa lista de fontes disponíveis nos computadores, mantém-se a recomendação de tipo de fonte, tamanho e cor dos documentos oficiais: Calibri ou Arial, tamanho 10, cor preta.

C

Sempre que necessário, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura. Caso não esteja disponível, deve constar da mensagem pedido de confirmação de recebimento.

D

O texto profissional dispensa manifestações emocionais. No entanto, ícones e emoticons podem ser utilizados, desde que com parcimônia.

E

É desejável o uso de imagens no corpo do e-mail, sobretudo o das Armas da República Federativa do Brasil e de logotipos do ente público junto ao texto da assinatura.

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Q3300745

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Oficial Administrativo |

Q3300745 Administração Pública

De acordo com os tipos de documentos descritos no Manual de Redação Oficial da Presidência da República, analise as assertivas abaixo:

I. A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

II. A Mensagem é o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da administração pública; para expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; para submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; para apresentar veto; enfim, fazer comunicações do que seja de interesse dos Poderes Públicos e da Nação.

III. Atenciosamente é o fecho padrão em comunicações oficiais. Com o uso do e-mail, popularizou-se o uso de abreviações como “Att.”, e de outros fechos, como “Abraços”, “Saudações”, que, apesar de amplamente usados, não são fechos oficiais e, portanto, não devem ser utilizados em e-mails profissionais.

IV. Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial. Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão “.gov.br”, por exemplo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3300702

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços Administrativos |

Q3300702 Administração Pública

A qualidade no serviço público é uma característica essencial buscada por muitas gestões para garantir a satisfação e o bem-estar da população. Entre as ferramentas que podem auxiliar na melhoria contínua da qualidade da atividade pública, o Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Espinha de Peixe, desempenha um papel importante.
Assinale a opção que apresenta a função do Diagrama de Ishikawa, no contexto da gestão pública.

A

Discriminar a relação entre duas ou mais variáveis, permitindo evidenciar uma possível correlação.

B

Identificar e organizar em categorias causas de um problema específico, facilitando sua análise e resolução.

C

Aplicar a atividades de planejamento, execução, verificação e ação, visando garantir melhorias incrementais.

D

Representar, de forma gráfica, as etapas sequenciais das atividades, permitindo a compreensão do fluxo de trabalho.

E

Monitorar a estabilidade de um processo ao longo de um período, estabelecendo limites superiores e inferiores para identificar desvios.

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Q3300690

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços Administrativos |

Q3300690 Administração Pública

Um prefeito está lançando um novo programa de combate à pobreza em seu município e deseja que todos os departamentos estejam alinhados com as características e os benefícios dessa iniciativa. Para garantir que todos recebam as informações de forma clara, é importante que o processo de comunicação siga uma sequência de etapas fundamentais.
Nesse contexto, assinale a opção que apresenta, na ordem correta, elementos do processo de comunicação.

A

Receptor, canal, mensagem e emissor.

B

Mensagem, canal, receptor e emissor.

C

Canal, emissor, receptor e mensagem.

D

Emissor, mensagem, canal e receptor.

E

Emissor, canal, receptor e mensagem.

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Q3300687

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços Administrativos |

Q3300687 Administração Pública

Uma prefeitura municipal adota uma estrutura funcional para organizar suas operações. Nesse modelo, os funcionários são alocados em departamentos específicos, como finanças, saúde, educação e obras públicas, cada um liderado por um gestor especializado na respectiva área.
Considerando as características da estrutura funcional, assinale a opção que apresenta uma vantagem típica desse modelo organizacional para a Administração Pública.

A

Redução da supervisão e do controle sobre as atividades de cada secretaria.

B

Maior especialização e eficiência dentro de cada departamento.

C

Aumento da flexibilidade para mudanças rápidas nas políticas e nos projetos públicos.

D

Melhor integração e visão geral de todas as áreas da Administração Pública.

E

Facilidade em promover a colaboração entre diferentes secretarias e departamentos.

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Q3300351

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente Social |

Q3300351 Administração Pública

No processo de planejamento, elaboração e avaliação de planos de ação, a definição dos processos são bem definidos para a viabilidade dessas ações. Nesse contexto, a avaliação se caracteriza pela

A

delimitação fixa de indicadores, sem necessidade de revisão ao longo do processo.

B

priorização dos aspectos quantitativos, sem considerar fatores qualitativos.

C

análise contínua dos resultados alcançados em relação às metas estabelecidas.

D

implementação obrigatória apenas ao final da execução do plano.

E

restrição a critérios internos da equipe responsável, sem envolvimento de outros agentes.

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Q3300325

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente Social |

Q3300325 Administração Pública

A Pró-Reitoria que elabora, executa e supervisiona as ações dos Programas e Projetos de Assistência e Integração Estudantil é a

A

PROEX.

B

PROEG.

C

PROPESP.

D

PROAD.

E

PROGEP.

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Q3300291

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências da Saúde – Subárea: Nutrição |

Q3300291 Administração Pública

Julgue o item subsequente, tendo em vista as diversas disposições do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) sobre sustentabilidade de cardápios, respeito às necessidades nutricionais e culturais, além da redução de desperdício de recursos públicos.

Na elaboração dos cardápios, deve haver o mapeamento da vocação agrícola da região, dos gêneros da agricultura familiar e da safra, considerando a utilização de 30% dos valores repassados pelo FNDE para a compra de alimentos da agricultura familiar, priorizando-se os assentamentos da reforma agrária e os grupos formais e informais de produtores, sem distinção entre homens e mulheres.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Comentadas sobre administração pública

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