Questões de Concurso
Sobre gestão estratégica em administração geral
Foram encontradas 17.353 questões
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 35 e 46: Gestão e Negócios II |
Q3205915
Administração Geral
No contexto das três estratégias genéricas de Porter, as empresas podem optar por
diferentes abordagens competitivas para garantir uma posição de destaque no mercado.
Essas estratégias são formuladas com o objetivo de obter vantagens sobre os
concorrentes.
Com base nesse conceito, as afirmações que estão de acordo com a teoria das estratégias genéricas proposta por Porter em Estratégia Competitiva (2004) são:
I. A estratégia de diferenciação visa à criação de um produto ou um serviço com características únicas que justifiquem um preço mais alto e gerem a lealdade dos clientes
II. A estratégia de foco pode ser dividida em duas vertentes: foco em custo e foco em diferenciação, dependendo do segmento de mercado escolhido e das vantagens competitivas perseguidas.
III. A combinação de diferenciação e liderança em custo simultaneamente é inviável a longo prazo, pois envolve trade-offs que impedem a maximização dos benefícios de ambas as estratégias.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Com base nesse conceito, as afirmações que estão de acordo com a teoria das estratégias genéricas proposta por Porter em Estratégia Competitiva (2004) são:
I. A estratégia de diferenciação visa à criação de um produto ou um serviço com características únicas que justifiquem um preço mais alto e gerem a lealdade dos clientes
II. A estratégia de foco pode ser dividida em duas vertentes: foco em custo e foco em diferenciação, dependendo do segmento de mercado escolhido e das vantagens competitivas perseguidas.
III. A combinação de diferenciação e liderança em custo simultaneamente é inviável a longo prazo, pois envolve trade-offs que impedem a maximização dos benefícios de ambas as estratégias.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 35 e 46: Gestão e Negócios II |
Q3205914
Administração Geral
O modelo das cinco forças competitivas de Porter oferece uma abordagem abrangente para
a análise estrutural de indústrias, identificando os principais fatores que determinam a
intensidade da concorrência e, por consequência, a rentabilidade de um setor. A aplicação
prática deste modelo exige a compreensão detalhada de cada força e sua inter-relação.
Com base nisso, as afirmações abaixo que definem o conceito sobre o modelo das cinco forças são:
I. A ameaça de novos entrantes depende exclusivamente da regulamentação governamental e do poder das grandes empresas já estabelecidas no mercado.
II. O poder de barganha dos fornecedores é maior quando há poucos fornecedores para o insumo necessário e a empresa compradora não representa uma parte significativa da receita do fornecedor.
III. A rivalidade entre os concorrentes existentes tende a ser mais intensa em empresas com alto crescimento, onde estas lutam por participação de mercado em um setor em expansão.
IV. A ameaça de produtos substitutos pode ser mitigada pelo aumento de custos de mudança (switching costs) para os consumidores, o que os desestimula a migrar para produtos alternativos.
Estão corretas apenas as afirmativas
Com base nisso, as afirmações abaixo que definem o conceito sobre o modelo das cinco forças são:
I. A ameaça de novos entrantes depende exclusivamente da regulamentação governamental e do poder das grandes empresas já estabelecidas no mercado.
II. O poder de barganha dos fornecedores é maior quando há poucos fornecedores para o insumo necessário e a empresa compradora não representa uma parte significativa da receita do fornecedor.
III. A rivalidade entre os concorrentes existentes tende a ser mais intensa em empresas com alto crescimento, onde estas lutam por participação de mercado em um setor em expansão.
IV. A ameaça de produtos substitutos pode ser mitigada pelo aumento de custos de mudança (switching costs) para os consumidores, o que os desestimula a migrar para produtos alternativos.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 35 e 46: Gestão e Negócios II |
Q3205913
Administração Geral
As estratégias competitivas são fundamentais para o sucesso a longo prazo de uma
organização, permitindo que ela se destaque no mercado. Segundo Porter (2004), as
empresas podem adotar diferentes estratégias para se manterem competitivas e
sustentarem sua posição.
Com base nesse contexto, a opção abaixo que descreve corretamente as estratégias competitivas propostas por Porter (2004) é:
Com base nesse contexto, a opção abaixo que descreve corretamente as estratégias competitivas propostas por Porter (2004) é:
Q3205307
Administração Geral
Texto associado
Considerando os princípios gerais do planejamento estratégico apresentados por Oliveira
(2006), responda à questão.
No processo de estabelecimento e hierarquização de objetivos, é CORRETO afirmar:
Q3205306
Administração Geral
Texto associado
Considerando os princípios gerais do planejamento estratégico apresentados por Oliveira
(2006), responda à questão.
Sobre as características dos objetivos empresariais, é CORRETO afirmar:
Q3205305
Administração Geral
Com base nas teorias sobre os estilos de liderança (autocrático, liberal e democrático) e de
acordo com Chiavenato (2014), analise as afirmativas a seguir:
I. A liderança autocrática tende a centralizar as decisões no líder, gerando maior produção em curto prazo, mas frequentemente causando tensões, frustrações e dependência do líder por parte do grupo.
II. A liderança liberal é caracterizada por delegação total e ausência de controle, resultando em alta qualidade na produção e forte integração entre os membros do grupo.
III. A liderança democrática incentiva a participação do grupo nas decisões, promovendo comunicações espontâneas, relacionamentos cordiais e comprometimento, além de uma qualidade de trabalho superior.
IV. Em qualquer situação, o estilo democrático é sempre o mais adequado, pois elimina conflitos e garante alta produtividade em todos os contextos organizacionais.
V. Na prática, o líder eficaz adapta seu estilo de liderança de acordo com as circunstâncias, as características das pessoas e as tarefas a serem executadas.
Estão CORRETAS:
I. A liderança autocrática tende a centralizar as decisões no líder, gerando maior produção em curto prazo, mas frequentemente causando tensões, frustrações e dependência do líder por parte do grupo.
II. A liderança liberal é caracterizada por delegação total e ausência de controle, resultando em alta qualidade na produção e forte integração entre os membros do grupo.
III. A liderança democrática incentiva a participação do grupo nas decisões, promovendo comunicações espontâneas, relacionamentos cordiais e comprometimento, além de uma qualidade de trabalho superior.
IV. Em qualquer situação, o estilo democrático é sempre o mais adequado, pois elimina conflitos e garante alta produtividade em todos os contextos organizacionais.
V. Na prática, o líder eficaz adapta seu estilo de liderança de acordo com as circunstâncias, as características das pessoas e as tarefas a serem executadas.
Estão CORRETAS:
Q3205301
Administração Geral
Texto associado
Para a questão, considere a figura a seguir:
Fonte: Adaptado de Kaplan e Norton (1997, p.12)
Analise as seguintes afirmativas sobre a etapa Planejamento e Estabelecimento de Metas
no Balanced Scorecard e determine quais são VERDADEIRAS (V) e quais são FALSAS (F):
( ) Essa etapa inclui o alinhamento das iniciativas estratégicas aos recursos disponíveis, estabelecendo marcos de referência para medir o progresso das ações.
( ) Essa etapa ocorre de forma independente das demais etapas, sendo considerado um processo isolado na aplicação do Balanced Scorecard.
( ) Essa etapa busca transformar a visão estratégica em ações práticas, conectando as metas organizacionais aos recursos e prioridades definidas.
( ) Durante essa etapa, o esclarecimento da visão estratégica é finalizado, eliminando a necessidade de comunicação e feedback posteriores.
( ) O Balanced Scorecard, nessa etapa, prioriza a execução de tarefas práticas, negligenciando o alinhamento das iniciativas com os objetivos estratégicos.
Escolha a alternativa que representa CORRETAMENTE a sequência das afirmações anteriores:
( ) Essa etapa inclui o alinhamento das iniciativas estratégicas aos recursos disponíveis, estabelecendo marcos de referência para medir o progresso das ações.
( ) Essa etapa ocorre de forma independente das demais etapas, sendo considerado um processo isolado na aplicação do Balanced Scorecard.
( ) Essa etapa busca transformar a visão estratégica em ações práticas, conectando as metas organizacionais aos recursos e prioridades definidas.
( ) Durante essa etapa, o esclarecimento da visão estratégica é finalizado, eliminando a necessidade de comunicação e feedback posteriores.
( ) O Balanced Scorecard, nessa etapa, prioriza a execução de tarefas práticas, negligenciando o alinhamento das iniciativas com os objetivos estratégicos.
Escolha a alternativa que representa CORRETAMENTE a sequência das afirmações anteriores:
Q3205300
Administração Geral
Texto associado
Para a questão, considere a figura a seguir:
Fonte: Adaptado de Kaplan e Norton (1997, p.12)
Analise as afirmativas a seguir sobre o Balanced Scorecard e determine quais são
VERDADEIRAS (V) e quais são FALSAS (F):
( ) O Balanced Scorecard atua como uma ferramenta cíclica e interdependente, integrando as etapas de Esclarecimento, Planejamento, Comunicação e Feedback.
( ) O processo de Planejamento e Estabelecimento de Metas inclui o alinhamento de iniciativas estratégicas e a alocação de recursos, sendo uma etapa que conecta diretamente a visão estratégica às ações práticas.
( ) A etapa de Feedback e Aprendizado Estratégico prevê articulação da visão compartilhada, fornecimento de feedback e revisão estratégica, mas não é essencial para o aprendizado organizacional.
( ) O Balanced Scorecard facilita a vinculação entre objetivos estratégicos e medidas de desempenho, alinhando a comunicação e as recompensas dentro da organização.
( ) A implementação do Balanced Scorecard deve começar com a revisão de todas as metas já existentes, desconsiderando a etapa Esclarecendo e Traduzindo a Visão e a Estratégia.
Escolha a alternativa que representa CORRETAMENTE a sequência das afirmações anteriores:
( ) O Balanced Scorecard atua como uma ferramenta cíclica e interdependente, integrando as etapas de Esclarecimento, Planejamento, Comunicação e Feedback.
( ) O processo de Planejamento e Estabelecimento de Metas inclui o alinhamento de iniciativas estratégicas e a alocação de recursos, sendo uma etapa que conecta diretamente a visão estratégica às ações práticas.
( ) A etapa de Feedback e Aprendizado Estratégico prevê articulação da visão compartilhada, fornecimento de feedback e revisão estratégica, mas não é essencial para o aprendizado organizacional.
( ) O Balanced Scorecard facilita a vinculação entre objetivos estratégicos e medidas de desempenho, alinhando a comunicação e as recompensas dentro da organização.
( ) A implementação do Balanced Scorecard deve começar com a revisão de todas as metas já existentes, desconsiderando a etapa Esclarecendo e Traduzindo a Visão e a Estratégia.
Escolha a alternativa que representa CORRETAMENTE a sequência das afirmações anteriores:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
PGE-CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - PGE-CE - Técnico de Representação Judicial - Administração |
Q3204074
Administração Geral
Os pilares da Administração Estratégica são os seguintes:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
PGE-CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - PGE-CE - Técnico de Representação Judicial - Administração |
Q3204072
Administração Geral
O Balanced Scorecard é uma metodologia de gestão que
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-AL
Prova:
Quadrix - 2025 - CRO-AL - Analista de Recursos Humanos |
Q3200150
Administração Geral
Quanto ao comportamento organizacional, às relações indivíduo‑organização, à motivação, à liderança e ao desempenho, julgue o item seguinte.
Segundo as teorias, algumas das ferramentas mais utilizadas pelas assessorias de comunicação as de liderança de White e Lippitt. Na liderança liberal, há uma delegação total das decisões do líder ao grupo, deixando‑o completamente sem controle.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-AL
Prova:
Quadrix - 2025 - CRO-AL - Analista de Recursos Humanos |
Q3200147
Administração Geral
Quanto ao comportamento organizacional, às relações indivíduo‑organização, à motivação, à liderança e ao desempenho, julgue o item seguinte.
De acordo com a teoria X de McGregor, a capacidade de alto grau de imaginação e de criatividade na solução de problemas empresariais é amplamente distribuída entre as pessoas.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO-AL
Prova:
Quadrix - 2025 - CRO-AL - Analista de Recursos Humanos |
Q3200144
Administração Geral
Quanto ao comportamento organizacional, às relações indivíduo‑organização, à motivação, à liderança e ao desempenho, julgue o item seguinte.
Pela teoria da hierarquia das necessidades de Maslow, as necessidades envolvem a auto‑apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de prestígio e de consideração. Incluem, ainda, o desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo, além do de independência e de autonomia.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Técnico Administrativo Educacional - Administração Escolar |
Q3199087
Administração Geral
Diferentemente de um grupo, numa equipe, os membros
dependem da cooperação dos elementos do grupo para alcançar
suas metas. Isso significa que, de acordo com esta perspectiva:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Técnico Administrativo Educacional - Administração Escolar |
Q3199083
Administração Geral
Segundo Chiavenato (1997), há pelo menos pelo menos três
tipos de habilidades necessárias para que o administrador possa
executar eficazmente o processo administrativo. Uma delas é a
habilidade técnica, enquanto as outras duas são:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Técnico Administrativo Educacional - Administração Escolar |
Q3199082
Administração Geral
A comunicação é um elemento importante das relações
humanas e, por isso, é estudada por diferentes pesquisadores
no campo da administração. De acordo com as mais recentes
descobertas feitas, para que uma organização conquiste melhores
resultados:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Técnico Administrativo Educacional - Administração Escolar |
Q3199081
Administração Geral
Liderança é a influência interpessoal exercida numa
situação e dirigida através do processo da comunicação humana
à consecução de um ou de diversos objetivos específicos. As
teorias sobre a liderança podem ser classificadas em três grandes
grupos: Teoria de traços de personalidade, Teorias sobre Estilos
de Liderança e Teorias Situacionais da Liderança. Nesta última
perspectiva, procura-se explicar a liderança num contexto amplo,
isto é, partindo do princípio de que:
Q3198473
Administração Geral
Quanto às relações humanas, ao desempenho profissional, ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item seguinte.
Para Likert, o estilo de liderança participativo é fundamentado no processo decisório em grupos de trabalho que se comunicam entre si por meio de indivíduos que ligam componentes, líderes de equipes ou outros que também fazem parte de um ou mais grupos.
Q3198472
Administração Geral
Quanto às relações humanas, ao desempenho profissional, ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item seguinte.
De acordo com a teoria Y de McGregor, como as pessoas são motivadas por incentivos econômicos, a empresa deve utilizar a remuneração como um meio de recompensa para o bom trabalhador, ou de punição para o empregado que não se dedique suficientemente à realização de sua tarefa.
Q3198471
Administração Geral
Quanto às relações humanas, ao desempenho profissional, ao desenvolvimento de equipes de trabalho, julgue o item seguinte.
Pela teoria de dois fatores de Herzberg, a satisfação no cargo depende dos fatores higiênicos, e a insatisfação no cargo depende dos fatores motivacionais.
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