Questões de Concurso
Sobre gestão da informação e do conhecimento em administração geral
Foram encontradas 860 questões
Q623454
Administração Geral
Ao realizar inovações, as empresas
Q623423
Administração Geral
Assinale a opção correta.
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
CASAN-SC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Administrador |
Q620805
Administração Geral
Um sistema de informações gerenciais pode
ser estruturado pelo administrador com base
nas áreas funcionais e respectivas funções e
atividades identificadas. Assinale a alternativa
que apresenta a área funcional que abriga
a atividade planejamento dos sistemas de
informações como parte da função sistemas
de informações.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HC-UFG) |
Q2800471
Administração Geral
A avaliação de uma empresa não se processa mediante os fundamentos de uma ciência exata, em que se permite a comprovação absoluta dos resultados apurados. Os fatores considerados na mensuração procuram retratar a realidade esperada do ambiente econômico da empresa, estando calcados em certas premissas e hipóteses comportamentais. Assinale a alternativa que apresenta alguns exemplos de expectativas desenvolvidas em todo modelo de avaliação de empresas.
Q2793336
Administração Geral
O mix de marketing, também conhecido como 4p's, é o conjunto de ferramentas que a empresa utiliza para perseguir seus objetivos de marketing no mercado-alvo. A propaganda é um item que está inserido em qual dos 4p's do marketing?
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFSCAR) |
Q1376660
Administração Geral
O modo como se gerencia o conhecimento é
determinante para o crescimento e competitividade
da organização, pois trata-se do capital intelectual.
Sobre a gestão do conhecimento, é correto afirmar
que
Q1208039
Administração Geral
A postura profissional do Secretário Escolar interfere diretamente no atendimento que ele realiza, bem como nas relações de trabalho que proporciona aos demais colaboradores da Secretaria. Em relação à adequada postura desse profissional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
UEL
Prova:
COPS-UEL - 2015 - UEL - Agente Universitário - Administrador |
Q884562
Administração Geral
Em relação aos controles de sistemas de informações gerenciais, considere as afirmativas a seguir.
I. Auxiliam na captura e no armazenamento das informações com uso de tecnologia.
II. Minimizam erros, fraude e destruição nos serviços de informação da organização.
III. Buscam garantir a precisão, a integridade e a segurança do processamento das informações.
IV. Combinam as obrigações do pessoal de serviços de informação, como programadores e operadores de computadores.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2015 - UFRN - Assistente em Administração - UFRN |
Q596804
Administração Geral
Os Manuais são instrumentos de documentação das políticas, das diretrizes, das instruções
de trabalho e de outras informações que garantem a memória administrativa da organização.
Um desses manuais é o Manual Operacional, que objetiva
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
CGM - RJ
Provas:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - CGM - RJ - Contador - Conhecimentos Gerais
|
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - CGM - RJ - Técnico de Controle Interno - Conhecimentos Gerais |
Q589044
Administração Geral
Segundo Davenport & Prusak, para que uma informação se
transforme em conhecimento, as pessoas precisam fazer todo
trabalho. Tal transformação ocorre mediante as seguintes atividades
criadoras do conhecimento:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
CGM - RJ
Provas:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - CGM - RJ - Contador - Conhecimentos Gerais
|
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - CGM - RJ - Técnico de Controle Interno - Conhecimentos Gerais |
Q589037
Administração Geral
O modelo mental de locais para criação de conhecimento,
segundo Nonaka, combina os conhecimentos tácito e explícito
entre os indivíduos, grupos e organizações. O ambiente que
propicia a criação do conhecimento que envolve tornar explícito o conhecimento tácito, de forma que possa ser entendido
pelos outros, é denominado ambiente de:
Ano: 2015
Banca:
CAIP-IMES
Órgão:
DAE de São Caetano do Sul - SP
Prova:
CAIP-IMES - 2015 - DAE de São Caetano do Sul - SP - Analista Administrativo |
Q587775
Administração Geral
. Relacione a habilidade gerencial com sua respectiva definição e assinale a alternativa correta.
I- Habilidades Técnicas.
II- Habilidades Conceituais.
III- Habilidades Humanas.
( ) Consistem na capacidade de utilizar ideias, teorias e abstrações como guia orientadores da ação administrativa.
( ) Consistem da capacidade e no discernimento para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e aplicar liderança eficaz.
( ) Consistem em saber utilizar métodos e equipamentos necessários para realizar tarefas especificas relacionadas com a execução do trabalho.
I- Habilidades Técnicas.
II- Habilidades Conceituais.
III- Habilidades Humanas.
( ) Consistem na capacidade de utilizar ideias, teorias e abstrações como guia orientadores da ação administrativa.
( ) Consistem da capacidade e no discernimento para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e aplicar liderança eficaz.
( ) Consistem em saber utilizar métodos e equipamentos necessários para realizar tarefas especificas relacionadas com a execução do trabalho.
Q580516
Administração Geral
O administrador precisa dispor de uma capacidade de compreensão da complexidade da
organização como um todo e o ajustamento do comportamento das partes. Esta habilidade
permite que o administrador se comporte conforme os objetivos da organização como um todo e
não apenas de acordo com os objetivos e as necessidades de seu departamento. Assinale a
alternativa a seguir que corresponde a esta habilidade:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561380
Administração Geral
Ainda a respeito da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o próximo item.
Por ser uma organização hierárquica, rígida, formalista e descomprometida com os resultados, a administração pública é conflitante com a gestão de conhecimentos.
Por ser uma organização hierárquica, rígida, formalista e descomprometida com os resultados, a administração pública é conflitante com a gestão de conhecimentos.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561378
Administração Geral
Ainda a respeito da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o próximo item.
Gestão de informação e gestão de conhecimento são conceitos diferentes, mas complementares, dado que a gestão da informação integra a gestão do conhecimento.
Gestão de informação e gestão de conhecimento são conceitos diferentes, mas complementares, dado que a gestão da informação integra a gestão do conhecimento.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561377
Administração Geral
Ainda a respeito da construção coletiva e da gestão do
conhecimento nas organizações, julgue o próximo item.
Ao longo da história da gestão de conhecimento nas organizações, a informação e o conhecimento têm sido os principais fatores de diferenciação da competitividade organizacional.
Ao longo da história da gestão de conhecimento nas organizações, a informação e o conhecimento têm sido os principais fatores de diferenciação da competitividade organizacional.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561376
Administração Geral
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.
A gestão do conhecimento, que busca inovação e criatividade, favorece a mobilização das experiências dos envolvidos, que, por sua vez, contribuem para ações racionais e decisivas.
A gestão do conhecimento, que busca inovação e criatividade, favorece a mobilização das experiências dos envolvidos, que, por sua vez, contribuem para ações racionais e decisivas.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561373
Administração Geral
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.
A gestão do conhecimento favorece a competitividade entre seus membros, com vistas ao desenvolvimento de suas capacidades individuais.
A gestão do conhecimento favorece a competitividade entre seus membros, com vistas ao desenvolvimento de suas capacidades individuais.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561366
Administração Geral
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento
nas organizações, julgue o item a seguir.
A gestão do conhecimento depende das condições de criação desse conhecimento na organização.
A gestão do conhecimento depende das condições de criação desse conhecimento na organização.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Provas:
CESPE - 2015 - MPOG - Analista Técnico Administrativo - Cargo 2
|
CESPE - 2015 - MPOG - Analista Técnico Administrativo - Cargo 13 |
Q557448
Administração Geral
Julgue o item a seguir, relativo a instrumento de levantamento de dados para uma análise organizacional e documentos normativos da organização.
O conteúdo dos manuais utilizados pela empresa não deve, necessariamente, ser entendido como determinações rígidas a serem seguidas, mas como expectativas em relação à forma de atuar de cada pessoa da organização.
O conteúdo dos manuais utilizados pela empresa não deve, necessariamente, ser entendido como determinações rígidas a serem seguidas, mas como expectativas em relação à forma de atuar de cada pessoa da organização.
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