Questões Militares para Psicologia

Q1619821

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619821 Psicologia

A partir de 1930, surgiram diversas abordagens para o estudo da personalidade. Assinale a alternativa que apresenta e define corretamente uma dessas abordagens.

A

Do ciclo vital, a qual defende que a personalidade continua a desenvolver-se durante toda a trajetória de vida do indivíduo.

B

Dos traços, a qual considera que grande parte da personalidade do indivíduo é construída nas relações cotidianas.

C

Psicanalítica, que destaca a importância das forças humanas, das virtudes, das aspirações e da realização do potencial humano.

D

Humanista, a qual enfatiza as forças do inconsciente, dos impulsos sexuais e de agressão motivados biologicamente.

E

Cognitiva, a qual propõe que grande parte da personalidade é herdada, com ênfase nas atividades mentais inconscientes.

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Q1619820

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619820 Psicologia

Um dos fatores decisivos na trajetória humana é o surgimento da linguagem, base das interações sociais, uma vez que viabiliza a comunicação humana. Nesse âmbito, pode-se afirmar:

A

é necessário que se estabeleça um código comum entre os indivíduos para que possam se comunicar mais facilmente.

B

a existência de diversas línguas revela que os grupos humanos dispensam os códigos para a transmissão de informações entre seus membros.

C

quando está impossibilitado de falar, o indivíduo fica sem opções para transmitir aos demais o que pretende.

D

é impossível não comunicar, exceção feita ao momento de silêncio, que não permite qualquer comunicação.

E

ao escolher meios claros para expressar o que querem dizer, os indivíduos impedem que os ouvintes façam interpretações arbitrárias.

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Q1619819

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619819 Psicologia

Dada a existência do contexto histórico e social em que o homem vive, a identidade é determinada, mas se configura, simultaneamente, como determinante, pois o indivíduo tem um papel ativo, tanto na construção desse contexto quanto na sua apropriação. Por esse ângulo, é possível compreender que

A

o emprego de expressões próprias à atividade teatral dificulta a apreensão do conceito de identidade.

B

as formas histórico-sociais de individualidade constituem impedimentos para que os indivíduos construam suas identidades pessoais.

C

o indivíduo caracteriza-se como personagem, e não como autor de sua própria história.

D

a identidade pessoal é, ao mesmo tempo, identidade social, superando a falsa dicotomia entre essas duas instâncias.

E

os indivíduos constroem suas histórias, sendo, portanto, autores, mas não se configuram como personagens.

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Q1619813

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619813 Psicologia

Os estudos psicológicos e sociológicos atuais que investigam as relações entre o comportamento escolar e as características e peculiaridades dos alunos ou de suas famílias identificam que

A

os conteúdos e práticas escolares precisam ser formulados considerando os alunos, de diferentes famílias e populações, de forma diferenciada.

B

a ausência de capital cultural nas crianças de famílias menos instruídas está diretamente relacionada às suas dificuldades escolares.

C

os problemas relativos às dificuldades de aprendizagem, que aumentam as tensões na família, podem ser resolvidos com a ampliação do número de vagas nas escolas.

D

os efeitos indesejáveis dos sistemas escolares vigentes, para o aprendizado das crianças, podem ser superados pelo ensino domiciliar.

E

as formas adotadas para conduzir os relacionamentos no ambiente escolar interferem positivamente na dinâmica familiar e social dos alunos.

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Q1619811

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619811 Psicologia

Segundo as concepções de Henri Wallon, “a educação da emoção deve ser incluída entre os propósitos da ação pedagógica”. Para o autor, essa atitude se justifica porque a

A

emoção impede a transição das crianças de um estado reacional orgânico para uma atuação cognitiva, racional e social.

B

consciência afetiva permite às crianças tomarem posse dos recursos com os quais trabalha a atividade cognitiva.

C

conduta emocional tem expressão involuntária, e prejudica a maturação cortical necessária ao controle voluntário.

D

emoção é inerentemente regressiva e, se não for suprimida, impede o funcionamento cognitivo e a convivência social.

E

expressão da afetividade é anárquica e imprevisível e, para se colocar a serviço do aprendizado, deve ser liberada sem reservas.

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Q1619810

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619810 Psicologia

A aprovação dos pais em relação às produções e comportamentos adequados de seus filhos de quatro anos

A

pode contribuir para a constituição de sua autoestima, se refletir aspectos confirmados pelos dados da realidade por eles experimentada.

B

colabora para a constituição de uma sólida autoestima, quando vem acompanhada de evidências concretas de sucesso e de reforços positivos.

C

reforça o senso de valor já internalizado por eles, uma vez que, nesse período do desenvolvimento, eles já estabeleceram o senso de realidade.

D

contribui significativamente para a constituição de sua autoestima, pois nesse período eles tendem a aceitar o julgamento dos adultos sobre seu valor.

E

revela-se inócua para a constituição de sua autoestima, porque nesse período eles têm uma perspectiva egocêntrica sobre seu valor e seus atributos.

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Q1619809

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619809 Psicologia

O transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) caracteriza-se pela presença de obsessões. Uma situação que descreve uma obsessão é

A

a vontade incontrolável de executar comportamentos, de acordo com regras rigidamente estabelecidas, diante da ocorrência de um pensamento indesejável.

B

a preocupação permanente com a modificação de defeitos no corpo ou falhas na aparência física, que são percebidas como inaceitáveis.

C

a necessidade persistente de guardar e acumular objetos, independentemente de seu valor real, em função de uma forte necessidade de conservá-los.

D

a realização de atos repetitivos focados no corpo, por exemplo, arrancar cabelos e beliscar a pele, que podem, ou não, levar à gratificação.

E

o temor acentuado diante da possibilidade de contaminação por agentes nocivos, que são avaliados como potenciais riscos à saúde.

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Q1619805

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619805 Psicologia

O diagnóstico de esquizofrenia sofreu alterações significativas na 5^a versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM. De acordo com a nova classificação, o critério que define a sintomatologia característica do transtorno (Critério A) exige a presença de pelo menos um sintoma positivo. Um desses sintomas é

A

discurso desorganizado.

B

embotamento afetivo.

C

bloqueio do pensamento.

D

falta de modulação vocal.

E

diminuição de movimentos espontâneos.

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Q1619804

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619804 Psicologia

Idoso de 65 anos foi encaminhado, por uma equipe multiprofissional de um serviço de saúde, para uma avaliação psicológica em um serviço de saúde mental, com a finalidade de identificar se ele está deprimido em função da morte recente da esposa ou se está sofrendo com algum transtorno neurocognitivo. Para cumprir essa tarefa, de acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia n° 009/2018, um psicólogo pode utilizar, como fonte complementar de dados para sua investigação,

A

dados da análise realizada para o protocolo de aplicação do Teste de Apercepção para Idosos – SAT.

B

relatórios elaborados pela equipe multidisciplinar do serviço que encaminhou e realiza o atendimento do idoso.

C

dados do protocolo efetuado pelo psicólogo sobre a realização de triagem em grupo da qual participou o idoso.

D

protocolos de observação de comportamentos obtidos no contato direto desse profissional com a pessoa avaliada.

E

registros documentais sobre as entrevistas realizadas diretamente pelo psicólogo com o idoso avaliado.

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Q1619802

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619802 Psicologia

Em contraste com os instrumentos objetivos para avaliação de constructos ou traços específicos relacionados à personalidade, as técnicas projetivas

A

descartam métodos sistematizados para análise dos dados obtidos pelo instrumento.

B

fornecem amostras de conduta mais limitadas sobre os aspectos por elas investigados.

C

produzem padrões de resposta associados a categorias psicológicas discretas.

D

possibilitam uma abordagem mais global para a avaliação da personalidade.

E

utilizam rubricas de avaliação que unificam o julgamento entre distintos avaliadores.

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Q1619799

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1619799 Psicologia

O procedimento de metánalise

A

proporciona uma descrição direta de uma experiência, que é alvo de interesse, tal como ela é, sem nenhuma consideração acerca de explicações causais.

B

recolhe informações de todos os integrantes de um universo pesquisado, de forma direta e objetiva, possibilitando um conhecimento sólido e relevante.

C

permite a um pesquisador confrontar dados de muitos estudos diferentes, especialmente em áreas de pesquisa nas quais identificam-se muitos achados divergentes.

D

submete os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas, para observar os efeitos que essas variáveis produzem no objeto de estudo.

E

investiga, de forma sistemática e empírica, as relações existentes entre uma variável, intrinsecamente não manipulável e suas manifestações já ocorridas.

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Q1619798

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619798 Psicologia

Com o intuito de facilitar a inclusão de alunos com deficiência no contexto educacional, assegurando a sua participação nas atividades de ensino e impedindo que se sintam estigmatizados ou culpabilizados, os psicólogos devem orientar suas ações a partir de uma lógica inversa. Essa perspectiva concebe que

A

as limitações frequentemente atribuídas aos alunos com deficiência refletem, na verdade, deficiências do contexto educacional.

B

a criação de espaços exclusivos para o aprendizado e capacitação dos alunos com deficiência é fundamental no contexto educacional.

C

a falta de autonomia dos alunos com deficiência precisa ser compensada por meio de uma assistência ativa de suas famílias no contexto educacional.

D

os serviços educacionais é que precisam se adaptar à impossibilidade das pessoas com deficiência para atuarem de forma autônoma.

E

a atenção aos alunos com deficiência deve ser individualizada, para contemplar suas necessidades específicas e as suas vulnerabilidades.

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Q1619797

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia |

Q1619797 Psicologia

Durante a elaboração de um atestado psicológico, um psicólogo utilizou a Classificação Internacional de Doenças (CID) a fim de reforçar o diagnóstico de uma condição incapacitante para o exercício profissional em um dos usuários de seus serviços. A respeito dessa questão, a Resolução do Conselho Federal de Psicologia n° 006/2019

A

veta a utilização de manuais para classificação diagnóstica aos psicólogos, especialmente quando da elaboração de documentos psicológicos.

B

determina que a classificação diagnóstica seja referida em um atestado, quando o documento tem como destinatário um profissional médico.

C

enfatiza que a referência às classificações diagnósticas, validadas pela comunidade científica, deve constar em todas as modalidades de documentos psicólogicos.

D

autoriza a utilização das classificações diagnósticas pelos psicólogos, quando estes elaboram seus registros documentais, que estão protegidos pelo sigilo profissional.

E

faculta ao psicólogo a utilização de classificações diagnósticas reconhecidas cientificamente, quando necessária para atestar uma condição diagnóstica.

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Q1184759

Ano: 2019 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG

Q1184759 Psicologia

Manuela Lins relata que a avaliação psicológica é um processo técnico-científico de ampla investigação que promove a integração de informações provenientes de interpretações e coleta de dados originários de diversas fontes. As etapas da avaliação psicológica envolvem atividades e decisões que requerem condutas éticas que vão muito além da seleção de instrumentos, incluindo também diversos aspectos sobre a aplicação, correção, interpretação dos resultados do teste, elaboração de laudos e devolução dos resultados colhidos. Levando em conta o conjunto de informações com potencial de alterar de maneira importante a vida de uma pessoa, marque a alternativa CORRETA:

A

Como todo e qualquer teste psicológico, os métodos projetivos, são submetidos à avaliação de uma comissão consultiva de avaliação psicológica, que apoia o Conselho Federal de Psicologia nas decisões sobre os instrumentos que receberão parecer favorável ou não para uso pelos psicólogos.

B

A avaliação psicológica é uma prática exclusiva do profissional formado em psicologia. A graduação nessa área garante a qualificação necessária para a utilização de testes que avaliam construtos psicológicos como inteligência e personalidade.

C

As declarações e os pareceres contêm importantes informações, muitas vezes sigilosas, de um determinado momento de uma pessoa; por isso são decorrentes da avaliação psicológica, embora, alguns estudiosos possam pensar que não, por nem sempre ser necessário a utilização de testes psicológicos.

D

São consideradas inválidas, cientificamente, avaliações psicológicas em deficientes físicos, mentais e sensoriais; sendo considerado antiético submeter pessoas com deficiência a qualquer tipo de instrumento psicológico.

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Q1002684

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002684 Psicologia

Segundo Bentham (2006), o conceito de Vygotsky que atribui uma grande importância ao papel da instrução, uma vez que supõe que aquilo que um indivíduo pode fazer atualmente, com auxílio, poderá fazer amanhã por si mesmo é o conceito de:

A

Zona de Assimilação Formal.

B

Zona de Acomodação Proximal.

C

Zona de Desenvolvimento Principal.

D

Zona de Desenvolvimento Proximal.

E

Zona de Equilibração Proximal.

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Q1002683

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002683 Psicologia

Segundo Urbina (2007), a administração apropriada de testes psicológicos requer a preparação cuidadosa do ambiente da testagem, do testando e da pessoa que administra o teste. Que termo, segundo a autora, se refere à relação harmônica que deve existir entre testandos e examinadores, a fim de maximizar a fidedignidade e a validade dos resultados?

A

Eficiência.

B

Objetividade.

C

Rapport.

D

Cooperação.

E

Coordenação.

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Q1002682

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002682 Psicologia

Na área de orientação profissional, as teorias psicológicas são as que analisam os determinantes internos do indivíduo que explicariam seus movimentos de escolha. De acordo com Crites (in: Bock, 2006), em relação á teoria de traço e fator, é correto afirmar que:

A

busca explicar como os indivíduos constituem sua personalidade e, por isso, como se aproximam das profissões.

B

a concepção de escolha aproxima-se do modelo médico, que “radiografa" o sujeito, analisa os dados coletados e os sintomas, realiza um diagnóstico e, por fim, propõe um prognóstico.

C

defende a concepção de desenvolvimento vocacional, os indivíduos se desenvolvem vocacionalmente, e este processo dura a vida toda.

D

propõe que o orientador profissional deve ajudar a pessoa a determinar empiricamente a utilidade de cada decisão.

E

propõe que o orientador profissional deve ajudar a pessoa a analisar os dados capazes de constituírem bases adequadas para se estabelecer uma decisão.

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Q1002681

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002681 Psicologia

Robbins (2010) afirma que as atitudes relacionadas com o trabalho revelam avaliações positivas ou negativas que os trabalhadores têm em relação a diversos aspectos de seu ambiente de trabalho. Segundo o autor, a maior parte das pesquisas em comportamento organizacional tem focalizado três tipos de atitudes: satisfação com o trabalho, envolvimento com o trabalho e comprometimento organizacional. Com relação a tais atitudes, segundo o autor, é correto afirmar que:

A

o conceito de satisfação com o trabalho diz respeito ao grau em que a pessoa se identifica psicologicamente com seu trabalho e considera seu desempenho nele importante para sua valorização pessoal.

B

um estudo descobriu que o comprometimento normativo de gestores apresentava uma relação mais forte com o desempenho organizacional que o comprometimento afetivo

C

quando as pessoas falam sobre atitudes de um funcionário, normalmente se referem ao comprometimento organizacional.

D

o conceito de envolvimento com o trabalho se refere ao sentimento positivo com relação ao trabalho, resultado de uma avaliação de suas características.

E

o conceito de comprometimento normativo diz respeito a uma obrigação de permanecer na empresa por razões morais e éticas.

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Q1002679

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002679 Psicologia

Segundo Siqueira e Tamayo (2008), os conceitos de clima e cultura organizacional já foram tratados como similares, porém a evolução dos estudos mostra uma distinção nítida entre os dois constructos. Sendo assim, assinale a opção correta.

A

O clima organizacional é mais voltado para a compreensão e para o compartilhamento do sistema de normas e de valores que dão origem ás políticas e às atividades da organização e para os modos por meio dos quais eles são comunicados e transmitidos.

B

A cultura organizacional está mais relacionada às percepções e interpretações comuns das dimensões das atividades, do ambiente e das políticas que caracterizam a organização.

C

O clima organizacional é formado por padrões de referência criados por um dado grupo que influenciam o modo de perceber, pensar e sentir dos membros deste grupo.

D

O clima organizacional envolve alguns elementos da cultura, mas é mais superficial do que esta, sendo o clima parte da cultura e está relacionado ao que pode ser experimentado de modo mais imediato.

E

O clima organizacional inspira as filosofias gerenciais e as práticas administrativas e estas moldam a cultura organizacional em diferentes setores.

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Q1002678

Ano: 2019 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1002678 Psicologia

Em relação à Psicoterapia Breve (PB), de acordo com Lemgruber (2000), analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I- Comunicar e esclarecer ao paciente o foco a ser trabalhado é um componente inerente à técnica de PB.

II- A atitude deliberadamente ativa do terapeuta em PB evidencia a diferença desta em relação à postura de neutralidade/ ambiguidade/ atenção flutuante da psicanálise.

III- A atividade do terapeuta em PB independe de uma avaliação e de um diagnóstico do paciente.

IV- O terapeuta em PB interpreta seletivamente em direção ao foco terapêutico.

A

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

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