Questões Militares Para professor - artes
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Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
Q727616
Artes Cênicas
Ator é corpo, voz, emoção, domínio de expressividade,
intenção e gesto. Tendo o teatro uma técnica em que o
homem se relaciona com o espaço, o primeiro passo
para a execução de trabalhos, exercícios ou montagens
teatrais é a escolha adequada do espaço e seu domínio.
Sobre o ensino da Percepção dramática e sensibilidade
estética à luz do Centro de Referência Virtual do
Professor elaborado pela Secretaria de Estado de
Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas a
seguir e assinale a alternativa correta.
I. A adequação da realidade espacial das escolas com
a proposta de ensino deve ter como objetivo viabilizar
de forma concreta o processo didático do fazer teatral
correto.
II. O desconhecimento das formas de expressão que
o corpo pode oferecer leva o aluno a não explorar as
potencialidades psicofísicas que lhes são próprias
e estão sufocadas por falta de atividades corpóreas
criativas.
III. O ponto de partida do ensino deve ser o conhecimento
prévio que o aluno tem sobre atividades que envolvam
trabalho de corpo, tais como capoeira, dança de rua,
danças folclóricas etc.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
Q727615
Artes Plásticas
O aluno, ao tomar conhecimento do mundo musical,
em seus aspectos históricos, sociais e étnicos, terá a
oportunidade de conhecer a produção musical do ser
humano em várias épocas e estilos. Sobre o estudo da
música em seus aspectos históricos, sociais e étnicos
segundo o Centro de Referência Virtual do Professor
elaborado pela Secretaria de Estado de Educação de
Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale
a alternativa correta.
I. É importante que o professor foque o ensino apenas
na sua experiência musical, levando os alunos a estilos
clássicos musicais.
II. O professor deve ter conhecimentos gerais em música e
relacionar esse repertório a seus respectivos contextos
sociais.
III. Uma das formas de ensinar é relacionar as músicas ao
meio social em que são produzidas, estabelecendo uma
relação crítica com a música produzida para o consumo
em massa.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
Q727614
Artes Plásticas
O ensino da produção de sons e construção de fontes
sonoras diversas faz parte do ensino do Eixo Temático
III – Conhecimento e Expressão em Música. Sobre esse
tema, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) O aluno deve ser capaz apenas de identificar e não
de produzir sons musicais a partir de instrumentos
tradicionais e/ou não convencionais, construídos
com elementos da natureza e diferentes materiais ou
materiais reciclados.
( ) O aluno deve saber identificar sons em diferentes
fontes sonoras (sopro, cordas, percutido, eletrônicos)
observando altura, intensidade, timbre e durações.
( ) O professor deverá saber noções de acústica e sobre as
várias formas de produção de som.
( ) O professor não deverá despertar a consciência do
excesso de barulho para que haja momentos de silêncio
como forma de limpeza dos ouvidos.
( ) O aluno precisa conhecer os instrumentos musicais
tradicionais e suas funções em conjuntos musicais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
Q727613
Pedagogia
Atentar para a produção sonora, reconhecendo e
construindo diversas fontes sonoras, possibilita ao
aluno familiarizar-se com um rico universo de sons que
estimulará sua curiosidade e ampliará suas referências
no que tange à utilização dessas fontes sonoras como
instrumentos para a prática musical. Sobre o ensino
da produção de sons e construção de fontes sonoras
diversas de acordo com a proposta curricular do Estado
de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
Q727612
Artes Cênicas
O ensino da improvisação coreográfica é importante,
pois coloca o aluno frente à situação de descobrir/
desenvolver suas próprias potencialidades na
criação e execução de movimentos. Sobre o ensino
da improvisação coreográfica na visão do Centro
de Referência Virtual do Professor, elaborado pela
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais,
analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. A improvisação favorece a criatividade e a desenvoltura
física do aluno no momento específico da condição do
ato de improvisar. Sem deixar de lado a possibilidade de
ir além do que já possui, quanto às suas habilidades, ele
pode sentir-se mais seguro na realização de algo que
domine por ser feito com base em suas possibilidades.
II. O aluno não deve ser estimulado a usar seu repertório
prévio: deve-se sempre evitar o uso da herança cultural
geral.
III. É importante que o professor esteja atento à inibição
natural de alguns alunos, uma vez que estão expondo
seu próprio corpo à observação de todos (professor e
colegas), pois vencer a barreira não é tão simples como,
a princípio, possa parecer.
Estão corretas as afirmativas:
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