Questões Militares
Para quadro técnico
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Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Informática |
Q520736
Banco de Dados
Analise a tabela a seguir:
Chave primária: IDPEDIDO, DATAPEDIDO E CODPRODUTO
Na tabela acima, existem duas colunas que armazenam valores: VALORUNITÁRIO e VALORTOTAL. Sabe-se que VALORTOTAL é um campo calculado em função dos atributos QUANTIDADE e VALORUNITÁRIO, sendo nesse caso, uma informação redundante,ou seja, é possível saber o VALORTOTAL sem necessidade de armazenar tal informação. Ao eliminar da tabela a coluna VALORTOTAL, estará sendo aplicado o conceito da:
Chave primária: IDPEDIDO, DATAPEDIDO E CODPRODUTO
Na tabela acima, existem duas colunas que armazenam valores: VALORUNITÁRIO e VALORTOTAL. Sabe-se que VALORTOTAL é um campo calculado em função dos atributos QUANTIDADE e VALORUNITÁRIO, sendo nesse caso, uma informação redundante,ou seja, é possível saber o VALORTOTAL sem necessidade de armazenar tal informação. Ao eliminar da tabela a coluna VALORTOTAL, estará sendo aplicado o conceito da:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Informática |
Q520735
Engenharia de Software
Segundo Fowler (2005), coloque F(falso) ou V (verdadeiro)nas afirmativas abaixo com relação à linguagem UML, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Os criadores da UML vêem os diagramas da linguagem como algo secundário, sendo o meta modelo, a essência da linguagem.
( ) Os compiladores de modelos são baseados em arquétipos reutilizáveis. Um arquétipo descreve como pegar um modelo UML e transformá-lo para uma plataforma de programação em particular.
( ) Basicamente, a MDA é uma estratégia padrão para usar a UML como linguagem de programação. Diferentemente da UML, o padrão MDA não é controlado pela OMG (Object Management Group) .
( ) O PIM (Platform Independent Model) é um modelo da UML independente de qualquer tecnologia específica.
( ) Os criadores da UML vêem os diagramas da linguagem como algo secundário, sendo o meta modelo, a essência da linguagem.
( ) Os compiladores de modelos são baseados em arquétipos reutilizáveis. Um arquétipo descreve como pegar um modelo UML e transformá-lo para uma plataforma de programação em particular.
( ) Basicamente, a MDA é uma estratégia padrão para usar a UML como linguagem de programação. Diferentemente da UML, o padrão MDA não é controlado pela OMG (Object Management Group) .
( ) O PIM (Platform Independent Model) é um modelo da UML independente de qualquer tecnologia específica.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Informática |
Q520734
Sistemas Operacionais
Uma coleção de rotinas, de variáveis e de estruturas dedados, agrupados em um tipo especial de módulo ou pacote que permite que, em um dado momento, somente um processo ativo execute um de seus procedimentos, implementando, dessa forma, a exclusão mútua, é denominada
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Informática |
Q520733
Banco de Dados
Qual é a cláusula SQL que especifica uma condição de restrição sobre os grupos selecionados?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Informática |
Q520732
Engenharia de Software
A técnica de estimativa de custo que fornece uma estimativa mais exata possível e é a técnica mais demorada é a de
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809248
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta uma das características básicas
das denominadas Reformas Pombalinas, cujos influxos se
estenderam no país de 1759 a 1834.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809247
Pedagogia
Segundo Marli André, citado por Fazenda (2012), em relação
à pesquisa do tipo etnográfico, é correto afirmar que
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809246
Pedagogia
Segundo Aranha (2006), as teorias crítico-reprodutivistas,
emergiram nas décadas de 1960 e 1970 num contexto de
reflexão crítica à escola enquanto instituição discriminadora
e repressiva.
Correlacione os teóricos críticos-reprodutivistas às suas
respectivas teorias e assinale a opção que apresenta a sequência
correta. TEÓRICOS CRÍTICO- REPRODUTIVISTAS
I - Bourdieu e
Passeron
II - Althusser
III- Baudelot e
Establet
TEORIAS ( ) Não é possível haver uma escola única. Existem, na verdade, duas escolas radicalmente diferentes quanto ao número de anos de escolaridade, aos itinerários e aos fins da educação. ( ) O homem pode realizar a "ordem na anarquia", pois essa é a ordem natural, enquanto que nas instituições a ordem é artificial e, por isso, geradora de hierarquia e dominação. ( ) O homem é capaz de resolver por si só seus problemas, basta que tenha autocompreensão ou percepção do eu, sendo necessário apenas criar condições para o seu desenvolvimento. ( ) A escola limita-se a confirmar e reforçar um habitus de classe, uma formação durável e transportável, isto é, esquemas comuns de pensamento e percepção, de apreciação e ação. ( ) Toda produção precisa assegurar a r e produção de suas condições materiais. Neste sentido, a escola exerce a função de reproduzir a ideologia dominante, como um aparelho ideológico de Estado.
TEORIAS ( ) Não é possível haver uma escola única. Existem, na verdade, duas escolas radicalmente diferentes quanto ao número de anos de escolaridade, aos itinerários e aos fins da educação. ( ) O homem pode realizar a "ordem na anarquia", pois essa é a ordem natural, enquanto que nas instituições a ordem é artificial e, por isso, geradora de hierarquia e dominação. ( ) O homem é capaz de resolver por si só seus problemas, basta que tenha autocompreensão ou percepção do eu, sendo necessário apenas criar condições para o seu desenvolvimento. ( ) A escola limita-se a confirmar e reforçar um habitus de classe, uma formação durável e transportável, isto é, esquemas comuns de pensamento e percepção, de apreciação e ação. ( ) Toda produção precisa assegurar a r e produção de suas condições materiais. Neste sentido, a escola exerce a função de reproduzir a ideologia dominante, como um aparelho ideológico de Estado.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809245
Pedagogia
Um pedagogo recebeu a orientação de realizar um projeto
interdisciplinar na escola onde atua. De acordo com Nogueira
(2009), em qual etapa do projeto este pedagogo deverá realizar
todos os ajustes, permitindo o questionamento quanto à
relevância dos itens e à possibilidade de alteração do que
foi planejado?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809244
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n°
9.394/1996, Artigo 34, dispõe sobre a ampliação da jornada
escolar, com implicações sobre o conceito de Educação
Integral. Segundo Gadotti(2001), este ideal de educação,
no entanto, jã havia sido almejado pelos gregos, na antiguidade,
através da paideia, que consistia na
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809243
Pedagogia
Segundo Saviani(2008),a concepção pedagógica caracterizada
por uma visão essencialista do homem, isto é, o homem
concebido como constituído por uma essência universal e
imutável, é denominada na modernidade como
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809242
Pedagogia
A afirmação de Aranha (2006) de que "a instituição escolar
não existiu sempre, e sua natureza e importância variaram no
tempo, dependendo das necessidades socioeconômicas dos grupos
em que esteve inserida", busca desnaturalizar o conceito
de escola, contextualizando seu surgimento e as razões que
impeliram este movimento. A autora situa no século XVI o
inicio da escola institucionalizada, semelhante a que existe
nos dias atuais, aliada ao surgimento de dois conceitos importantes.
Quais são esses conceitos?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809241
Pedagogia
Libâneo (2009) defende que as práticas educativas não se
restringem apenas a escola ou à família, podendo ocorrer em
todos os âmbitos e contextos, institucionalizados ou não, da
vida individual e social humana. O autor apresenta a Pedagogia
como ciência que estuda as práticas educativas, com
vista a explicitar finalidades, objetivos sociopolíticos e formas de intervenção pedagógica para a educação, destacando
que o pedagógico da ação educativa se expressa, justamente,
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809240
Pedagogia
Segundo Lopes (2011), correlacione os autores aos seus
respectivos princípios teóricos, no que diz respeito às teorias
de Currículo e, em seguida, assinale a opção que apresenta
a sequência correta. AUTORES
I - Apple
II - Kilpatrick
III- Young
PRINCÍPIOS TEÓRICOS
( ) Sistematização de projetos, visando à
construção de um método de ensino: o
método de projetos .
( ) O currículo oculto subjaz ao currículo formal. -
( ) O conhecimento escolar deriva da estrutura
das disciplinas acadêmicas.
( ) A escolha dos objetivos deve levar
em conta, além do âmbito legal, uma
espécie de diagnóstico da realidade
que funciona como fonte do currículo.
( ) Em virtude da influência do interacionismo
simbólico, o conhecimento á
construído nas relações sociais entre
sujeitos, formando um conjunto de significados
disponíveis para o ensino.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809239
Pedagogia
Em relação ao sigilo profissional, previsto no Código de
Ética dos Orientadores Educacionais, é correto afirmar que
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809238
Pedagogia
De acordo com Oliveira (2002), "o sistema educativo e a e s
cola em particular consolidaram suas posições como agências
socializadoras, mas os conteúdos da cultura escolar já não
são a linha avançada do conhecimento, mas a sua retaguarda".
Este fato citado justifica-se porque
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809237
Pedagogia
Tajra (2008) afirma que a utilização da informática educativa
requer a implementação de um projeto. Assinale a opção
que apresenta o primeiro passo da metodologia proposta pela
autora para a implementação deste projeto.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809236
Pedagogia
De acordo com o artigo 43 da Lei n ° 9 .394/1996, que dispõe
sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, "estimular
o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular
os nacionais e regionais, prestar serviços especializados
à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade"
constitui uma das finalidades da educação
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809235
Pedagogia
Lopes (2011) agrupa as propostas de integração curricular em
três modalidades diferentes, organizadas em função de um
princípio integrador. Assinale a opção que apresenta uma
denominação curricular e o seu princípio integrador.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809234
Pedagogia
Uma criança de três anos de idade viu um urso de pelúcia
igual ao dela na casa de um amigo e pensou que fosse o seu
próprio urso. O mesmo pensamento ocorre em relação à figura
do Papai N o e l , o qual a criança crê ser o mesmo indivíduo,
ainda que apareça em vários lugares concomitantemente. Esse
pensamento, que é considerado um subestágio do estágio de
desenvolvimento pré-operacional descrito por Jean Piaget,
citado por Lefrançois (2008), é denominado
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