Questões Militares Comentadas para Psicólogo

Q656294

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656294 Psicologia

Para que uma técnica sirva como ferramenta educativa libertadora, deve-se utilizá-la em função de temas específicos, com objetivos concretos e aplicados de acordo com os

A

métodos.

B

status.

C

participantes.

D

recursos.

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Q656293

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656293 Psicologia

Com relação à ética, é correto afirmar que

A

toda construção da ética nas atividades humanas são convenções provindas das necessidades que o homem tem de viver mais bem adaptado e em harmonia na sociedade.

B

é uma maneira de adaptar o comportamento de uma comunidade a certo padrão que seja característico de um indivíduo.

C

é uma teoria que realiza a reflexão crítica sobre a experiência dos bons costumes ou dos deveres, e que tem por fim discutir noções e princípios que fundamentam a conduta pessoal do indivíduo.

D

é o estudo da subjetividade e/ou das subjetividades, considerando as várias formas de manifestação humana e suas particularidades.

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Q656292

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656292 Psicologia

A associação de pessoas para trabalhar juntas em prol de um ou mais objetivos é chamada de

A

coesão.

B

liderança.

C

cooperação.

D

motivação.

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Q656291

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656291 Psicologia

O processo grupal implica

A

reunir pessoas num processo não organizado de relação mútua, com o propósito de atingir um objetivo imediato ou mais a longo prazo.

B

formar uma rede de relações que pode caracterizar-se por relações equilibradas de poder entre os participantes ou pela presença de um líder ou subgrupo que detém o poder e determina as obrigações e normas que regulam a vida grupal.

C

enfrentar situação de conflito que leva, necessariamente, à dissolução do grupo, podendo caracterizar-se como um estágio de seu crescimento como ser individualista.

D

acolher forças opostas que agem sobre um membro para que ele permaneça no grupo.

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Q656290

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656290 Psicologia

Com relação à questão dos Direitos Humanos, é correto afirmar que

A

veio possibilitar o elemento individual na prática profissional dos psicólogos que passaram a trabalhar nos espaços coletivos de uma instituição.

B

o discurso dos Direitos Humanos, tal como está construído no mundo, é marcado por discurso político e subjetivista.

C

a criação de uma Comissão Nacional de Direitos Humanos institui um espaço de reflexão autoritária sobre psicologia.

D

o problema dos Direitos Humanos se coloca como um patamar de reflexão ética a respeito do que o profissional está fazendo.

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Q656289

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656289 Psicologia

Com relação à prática do Psicólogo, é correto afirmar que

A

existe uma multiplicidade de situações no campo comportamental e emocional de que o psicólogo poderia participar, o que pode variar de um grupo para outro em termos de valoração ou conhecimento.

B

há situações que se relacionam a experiências individualistas e a vivências decorrentes do grupo social no qual as pessoas estão inseridas.

C

deve existir prioridade na atuação do psicólogo, onde a queixa ou motivo da consulta aparece de forma fragmentada.

D

o termo Psicologia é impreciso no que diz respeito a sua caracterização, ao objeto de sua intervenção, assim como aos objetivos e metas a serem atingidos.

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Q656288

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656288 Psicologia

De modo a facilitar o reconhecimento da possibilidade de Doença Mental, assim como faz a medicina geral em relação às demais doenças, podemos aceitar a utilização de três critérios a serem utilizados conjunta e articuladamente, que são De modo a facilitar o reconhecimento da possibilidade de Doença Mental, assim como faz a medicina geral em relação às demais doenças, podemos aceitar a utilização de três critérios a serem utilizados conjunta e articuladamente, que são

A

o valorativo, o especulativo e o dedutivo.

B

o estatístico, o valorativo e o intuitivo.

C

o quantitativo, o intuitivo e o estatístico.

D

o hipotético, o estatístico e o dedutivo.

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Q656287

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656287 Psicologia

A Síndrome de Burnout é definida como

A

uma doença que pode trazer sérias conseqüências do ponto de vista pessoal.

B

uma forma de condutas positivas, como, por exemplo, a deterioração do rendimento, a perda de responsabilidade, as atitudes passivo-agressivas com os outros e o ganho da motivação.

C

a ausência de motivação, ou desinteresse (excluir ponto-e-vírgula), caracterizado por mal-estar interno ou insatisfação ocupacional que parece prejudicar, em maior ou menor grau, a atuação profissional de alguma categoria ou grupo profissional.

D

reação à tensão emocional crônica gerada a partir do contato indireto, excessivo e estressante com o indivíduo.

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Q656286

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656286 Psicologia

Com a pesquisa de clima organizacional, é possível ao psicólogo verificar o estado de espírito ou ânimo das pessoas em um determinado período, sendo uma de suas principais contribuições

A

o acompanhamento dos resultados da pesquisa, pois a evolução individual de cada índice e também a variação geral dos resultados é uma excelente ferramenta para acompanhar os resultados e permitir que o indivíduo tome as medidas necessárias, já que as mudanças (inclusive as internas) causam impacto indireto na gestão.

B

promover o crescimento e o desenvolvimento profissional dos colaboradores, preocupando-se somente com os resultados individuais. A ferramenta de pesquisa de clima organizacional permite a identificação dos critérios e atributos não valorizados pelas pessoas que pertencem ao quadro de funcionários.

C

resgatar a comunicação, pois, conhecendo o individualismo das pessoas e grupos, a organização pode elaborar um plano de comunicação mais restrito, que permita uma troca menor de informações entre as pessoas das diferentes unidades organizacionais, sem os ruídos da comunicação, que muitas vezes impedem o bom andamento das atividades.

D

identificar as necessidades de treinamento, de desenvolvimento de pessoal/gerencial e de educação empresarial, e as de melhoria e evolução, que podem ser transformadas em treinamentos de capacitação das pessoas para seus respectivos cargos.

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Q656285

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656285 Psicologia

Para que o Psicólogo Organizacional realize uma avaliação de desempenho, é importante que ele

A

prepare a organização para a realidade da avaliação (sensibilização e treinamento dos avaliadores).

B

contribua na elaboração de projetos relativos à saúde ocupacional.

C

analise em equipe multiprofissional pauta de reivindicação dos trabalhadores.

D

supervisione as atividades relativas à folha de pagamento.

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Q656284

Ano: 2010 Banca: FADESP Órgão: PM-PA Prova: FADESP - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Psicólogo |

Q656284 Psicologia

É considerado um dos objetivos da atuação do psicólogo organizacional:

A

permitir uma visão unilateral e parcial, limitando sua atuação aos processos de seleção de pessoal.

B

realizar, em equipe multiprofissional, estudos e pesquisas com vistas à produção de conhecimentos e tecnologias relativas à psicologia organizacional, bem como ao planejamento ambiental, elaboração e definição de políticas de RH nas organizações.

C

atuar como um profissional de Recursos Humanos e desenvolver atividades que supram as necessidades individualistas das pessoas (excluir: dos indivíduos) e as auxiliem a tornarem-se competitivas e a sobreviverem no mercado globalizado.

D

acompanhar os chefes em seu local de trabalho, pois é aí que as dificuldades, as angústias, as frustrações, os desentendimentos e os conflitos desaparecem.

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Q550848

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550848 Criminologia

São características dos movimentos de ruptura criminológica proporcionadas pelas inúmeras tendências da criminologia crítica a:

A

centralidade no homo criminalis ou na estrutura socioeconômica.

B

elaboração de teorias explicativas da criminalidade.

C

incorporação de ferramentas de análise dos mecanismos de criminalização primária (seletividade) e de criminalização secundária (estigmatização).

D

realização do diagnóstico da causa da delinquência e sugestão do prognóstico para sua contenção na execução penal.

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Q550847

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550847 Criminologia

Freud, em dois momentos de sua obra, desenvolve a teoria do criminoso por sentimento de culpa, exposta nos textos Vários Tipos de Caráter Descobertos na Prática Analítica (1916) e Dostoyevski e o Parricídio (1927).
Assinale a categoria psicanalítica que, de acordo com Salo de Carvalho em Antimanual de Criminologia (2008), desencadearia processo que poderia levar a dogmática penal ao esfacelamento.

A

Contra-transferência.

B

Ressentimento.

C

Pulsão de morte.

D

Inconsciente.

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Q550846

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550846 Criminologia

São características do saber criminológico derivado do positivismo naturalista e etiológico da escola italiana de Lombroso, Ferri e Garófalo,

A

a busca dos caracteres diferenciais biopsicológicos do denominado delinquente.

B

o rompimento com a institucionalização do saber vinculado às concepções causal-deterministas.

C

a análise crítica da concepção patológica do crime e do criminoso, apontando para a formulação de uma criminologia de viés genealógico.

D

a superação e substituição dos modelos deterministas de análise do indivíduo que cometeu o delito pelas concepções críticas de avaliação dos processos de criminalização.

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Q550845

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550845 Criminologia

“O marco referencial das ciências criminais da Modernidade é, inegavelmente, a obra Dos Delitos e das Penas, de Beccaria” (CARVALHO, 2008: 10).
Assinale a questão que melhor define os conceitos produzidos pela obra citada, na tentativa de problematizar a base inquisitória do direito penal e processual penal.

A

Diagnóstico de Delinquência e Prognóstico de Periculosidade.

B

Legalidade dos Delitos e proporcionalidade das penas.

C

Definição de graus de psicopatia e Condições para Progressão e Regressão de Regime no cumprimento de penas.

D

Execução Penal, Penas Alternativas e Judicialização da Vida.

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Q550844

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550844 Criminologia

Texto associado

São argumentos de Loïc Wacquant (1999) em As Prisões da Miséria:

I. O crescimento do Estado Penal acompanha a tão aclamada retirada do Estado da economia, bem como a diminuição dos recursos destinados a programas sociais.

II. No então chamado “Estado Penal”, a definição da própria violência a ser combatida é parte essencial da formulação da estratégia para combatê-la.

III. O crescimento do Estado penal acompanha o crescimento dos recursos destinados a programas sociais, através da articulação desses três elementos – ampliação do sistema penal, liberalização econômica e estatização das políticas sociais.

Pode-se afirmar que:

A

somente a afirmação I está correta.

B

somente as afirmações I e II são corretas.

C

somente as afirmações I e III são corretas.

D

somente a afirmação III está correta.

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Q550843

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550843 Criminologia

“Ao invés de sujeito, de sujeito de enunciação ou das instâncias psíquicas de Freud, prefiro falar em agenciamento coletivo de enunciação” (Guattari, 1996:39).
Assinale a opção que melhor define o conceito acima destacado.

A

Os processos de subjetivação ou de semiotização não são centrados em agentes individuais, nem em agentes grupais. Esses processos são duplamente descentrados e implicam o funcionamento de máquinas de expressão que podem ser de natureza extrapessoal, extraindividual, infra-humana, infrapsíquica, infrapessoal.

B

Individuação a partir da noção da totalidade de um ego, essencialmente fabricada e modelada no registro do social.

C

Subjetividade representada pela inserção de instâncias exteriores, que, ao serem interiorizadas, constituem a noção de sujeito social.

D

Processo através do qual o ser humano evolui de um estado infantil de identificação para um estado de maior diferenciação, o que implica uma ampliação da consciência. Através desse processo, o indivíduo identifica-se menos com as condutas e valores encorajados pelo meio no qual se encontra e mais com as orientações emanadas de sua personalidade individual.

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Q550842

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550842 Criminologia

Assinale o item que melhor descreve a CULPABILIZAÇÃO como uma das funções da subjetividade capitalística (Guattari e Rolnik, 1996).

A

Característica que identifica qualquer processo com quadros de referências imaginários, propiciando diversas formas de manipulação, através de sistemas de hierarquia inconsciente, sistemas de escala de valor e sistemas de disciplinarização.

B

Individualização das questões e a despolitização do social perante a institucionalização de subjetividades individualizadas. Aqui, qualquer ato que contrarie a ordem vigente é interpretado como revolta individual contra um direito particular, trazendo como consequência o afastamento dos espaços públicos e a delegação da resolução dos problemas sociais e políticos para o poder estatal.

C

Destituição dos saberes locais em nome de regimes de verdade constituídos por relações de poder. Aqui, os saberes destituídos são sepultados, desqualificados, mascarados em coerências funcionais ou em sistematizações formais. São os saberes das pessoas que são dominados por regimes de verdade que se pretendem universais e objetivos, que serão interpretados e pronunciados pelos “especialistas”.

D

Responsabilidade dada à pessoa por um ato que provocou prejuízo material, moral ou espiritual a si mesma ou a outrem. No sentido subjetivo, a culpa é um sentimento que se apresenta à consciência quando o sujeito avalia seus atos de forma negativa, sentindo-se responsável por falhas, erros e imperfeições.

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Q550841

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550841 Direito Penal

Assinale a afirmativa que melhor define o conceito de crime tal como formulado por Dornelles (1988).

A

Toda atitude típica e antijurídica, praticada por um ser humano.

B

Ato que viola uma norma moral.

C

Violação da lei penal incriminadora, ação ou omissão típica, ilícita e culpável.

D

Expectativa social representativa de um padrão cultural dominante e expressa na lei penal.

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Q550840

Ano: 2010 Banca: CRSP - PMRJ Órgão: PM-RJ Prova: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia |

Q550840 Criminologia

Assinale a alternativa que melhor descreve a noção de subjetividade, tal qual apresentada por Guattari e Rolnik (1996) em Micropolíticas: Cartografias do Desejo.

A

Conjunto de características psicológicas que determinam a individualidade pessoal e social.

B

Produção de modos de existência industrialmente fabricada, modelada, recebida, consumida.

C

Conceito dinâmico que descreve o crescimento e o desenvolvimento de todo sistema psicológico de um indivíduo.

D

Organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que determinam o seu ajuste individual ao ambiente.

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