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Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q722872
Educação Física
De acordo com a legislação federal, por meio do
Decreto n. 69.450 (vigente de 1971 a 1996), estavam
dispensados das aulas de Educação Física Escolar:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q722871
Educação Física
Assinale a alternativa que contém o trecho que inicia o
texto abaixo:
_____________________________________________
__________. Sua inserção no currículo do curso primário
da escola pública mineira, por exemplo, no começo do
século passado, em 1906, foi motivada pela idéia de que
ela seria capaz de higienizar, disciplinar e corrigir os corpos
das crianças que freqüentavam as escolas como uma
prática ortopédica eficiente para endireitar o que era
considerado torto, empenado, tosco, buscando-se, com
ela, a consolidação de uma nova ordem escolar, além do
preparo dessas crianças (especialmente as empobrecidas)
para a vida no meio urbano e para o trabalho.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q722870
Educação Física
Assinale a alternativa com as palavras que, em sua sequência, completam as lacunas do texto corretamente:
Os princípios de __________ que se acercam a cada dia do cotidiano “comum”, passando mesmo a constituí-lo, deixam patente a produção de necessidades ______________, normatizadas, essencialmente, pelos discursos totalitários da saúde, do embelezamento e da juventude. Nesse contexto, os cuidados com o corpo mediados pelas técnicas do treinamento desportivo de forma nenhuma visam “limitar” as potencialidades corporais, mas, ao contrário, procuram acelerá-las no sentido de uma pedagogia do corpo capilar, cujos componentes incluem também as cirurgias plásticas, as dietas, a relação com as drogas, os imperativos da beleza, enfim, a cultura centrada no _____________ desamparado de sua condição subjetiva.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572124
Educação Física
Segundo Flegel (2008), o treinamento em locais muito frios
pode levar o atleta a uma hipotermia grave (de 30 a 32°C).
Assinale a opção que caracteriza um dos sinais que o
atleta poderá apresentar nessa situação.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572123
Educação Física
Esportes que incluem arremessos, giros, levantamentos,
agarres, empurrões ou puxões colocam uma grande demanda
sobre os membros superiores, ombros, braços, punhos e mãos.
Segundo Flegel (2008), em uma luxação do ombro de um atleta,
que providência, em primeiros socorros, deve-se tomar?
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572122
Educação Física
Segundo Flegel (2008), canelite é definida pelo estiramento,
ruptura ou irritação dos músculos, tendões ou da fáscia que
reveste os ossos da parte inferior da perna. Assinale a
opção que apresenta uma causa de canelite.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572120
Educação Física
Calor sufocante e frio paralisante fazem parte de temporadas
de esporte ao ar livre. É importante não menosprezar as
graves doenças e lesões que podem resultar dessas dimensões.
Segundo Flegel (2008), a perda ou ganho de calor por meio do
ar (vento) que circula ao redor do corpo é chamada de
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572119
Educação Física
Segundo Flegel (2008), qualquer lesão na coluna vertebral
pode comprometer a medula espinhal, incluindo ramificações
de nervos específicos, Isso pode causar perda de
sensibilidade, sensação ou paralisia - uma perda de função
temporária ou permanente em certas regiões do corpo.
Assinale a opção que apresenta um tipo de lesão na coluna
vertebral.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572118
Educação Física
Segundo Flegel (2008), como é denominado o tecido encontrado
nas extremidades dos ossos e cujas principais funções
consistem em absorver o choque quando os ossos colidem uns
com os outros e reduzir o atrito entre eles?
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572117
Educação Física
Durante a prática de esportes, há o risco de ocorrer lesões
devastadoras nos olhos. Segundo Flegel (2008), em uma
contusão nas estruturas oculares, pode-se verificar o
seguinte sintoma:
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572116
Educação Física
Segundo Powers e Howley (2009), considerando a importância
do glicogênio muscular do atleta no desempenho de
endurance prolongado, analise as afirmativas abaixo, com
relação ao método clássico de obtenção de uma supercompensação de glicogênio muscular.
I - O exercício deve ser extenuante e prolongado até a depleção do estoque de glicogênio muscular.
II - Deve-se fazer uma dieta protéica por 3 dias sem manutenção de treinamento.
III- Deve-se fazer uma dieta protéico-lipídica por 3 dias com manutenção do treinamento.
IV - Deve-se fazer uma dieta rica em carboidratos por 3 dias, sem treinamento.
V - Deve- se fazer uma dieta rica em carboidratos dias, com manutenção do treinamento.
I - O exercício deve ser extenuante e prolongado até a depleção do estoque de glicogênio muscular.
II - Deve-se fazer uma dieta protéica por 3 dias sem manutenção de treinamento.
III- Deve-se fazer uma dieta protéico-lipídica por 3 dias com manutenção do treinamento.
IV - Deve-se fazer uma dieta rica em carboidratos por 3 dias, sem treinamento.
V - Deve- se fazer uma dieta rica em carboidratos dias, com manutenção do treinamento.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572113
Educação Física
Powers e Howley (2009) afirmam que, em repouso, todas as
células, incluindo neurônios, são carregadas negativamente
em seu interior em relação à carga do exterior. Essa carga
negativa é o resultado de uma distribuição desigual de íons
(elementos com carga positiva ou negativa) através da
membrana celular. Por essa razão, um neurônio é considerado
polarizado, e essa diferença de carga elétrica é denominada
potencial de repouso da membrana. Embora existam muitos íons
intra e extracelulares, assinale a opção que apresenta
apenas aqueles que exercem o papel mais importante na
geração do potencial de repouso da membrana.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572112
Educação Física
Segundo estudos de Powers e Howley (2009), as vitaminas
funcionam como catalisadores orgânicos e são necessárias ao
organismo em pequenas quantidades para as respostas
regulares das reservas corporais. Sendo assim, assinale a
opção que apresenta as deficiências causadas pela falta da
Vitamina E .
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572111
Educação Física
Segundo estudos de Powers e Howley (2009), o movimento de
sangue no coração é feito dos átrios para os ventrículos e
destes bombeados para o interior das artérias, Para impedir
o refluxo de sangue, o coração possui quatro válvulas
unidirecionais. As válvulas atrioventriculares direita e
esquerda conectam os átrios com os ventrículos direito e
esquerdo, respectivamente. Sendo assim, assinale a opção que
apresenta a parede muscular que separa o lado direito do
lado esquerdo do coração e impede a mistura do sangue dos
dois lados do coração.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572110
Educação Física
Segundo estudos de Powers e Howley (2009), o pâncreas é
tanto uma glândula exócrina quanto endócrina. As secreções
exócrinas incluem enzimas digestivas e bicarbonato, os quais
são secretados nos duetos que levam ao intestino delgado, Os
hormônios liberados de grupos de células da porção endócrina
do pâncreas, denominadas ilhotas de Langerhans, incluem a
Insulina, o Glucagon e a Somostatina. Assim sendo, pode-se
afirmar que o hormônio Glucagon aumenta a :
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572109
Educação Física
Segundo estudos de Powers e Howley (2009), o objetivo de um
programa de treinamento de força é aumentar a quantidade
máxima de força que pode ser gerada por um determinado grupo
muscular. Em geral, qualquer músculo que é exercitado
regularmente em uma alta intensidade se tornará mais forte.
Sendo assim, assinale a opção correta com relação ao aumento
do tamanho do músculo, por meio do treinamento produzido
pelo aumento de diâmetro das fibras musculares ,devido a um
aumento no número de miofibrilas.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572108
Educação Física
Segundo Hamill e Knutzen (2012), há 24 músculos que cruzam a
articulação do cotovelo. Alguns agem exclusivamente nessa
articulação, outros funcionam no punho e nos dedos. Quais
são os três principais músculos flexores do cotovelo?
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572107
Educação Física
Segundo Hamill e Knutzen (2012), o motoneurônio consiste em
um corpo celular que contém o núcleo de uma célula nervosa.
Comumente, o corpo celular ou soma de um motoneurônio está
contido dentro da substância cinzenta da medula espinal ou
em feixes de corpos celulares denominados gânglios. Qual a
função primordial dos motoneurônios?
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572106
Educação Física
Segundo Hamill e Knutzen (2012), o tornozelo possui
excelente apoio ligamentar em suas faces mediai e lateral.
Os ligamentos que circundam o tornozelo limitam a flexão
plantar e a dorsiflexão, o movimento anterior e posterior do
pé, a inclinação do tálus, bem como a inversão e a eversão.
Cada um dos ligamentos laterais desempenha um papel
específico na estabilização do tornozelo, dependendo da
posição do p é . Sendo assim, assinale a opção correta com
relação à ação do ligamento talofibular anterior do pé.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572105
Educação Física
Segundo Powers e Howley (2009), o objetivo principal do
sistema respiratório é promover um meio de troca gasosa
entre o ambiente externo e o corpo. Sendo assim, pode-se
afirmar que o termo difusão
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