As informações a seguir contextualizam a questão. Leia‐as atentamente.

O uso da Informática, em qualquer organização, vem ganhando espaço a cada dia. Tudo isso é possível, pois existem programas (softwares) para as mais variadas situações. Em um escritório não é diferente, pois uma suíte de aplicativos para escritório, normalmente possui softwares para edição de texto, elaboração de planilhas eletrônicas e até mesmo criação de apresentação de slides, entre outros. Cada um desses softwares é muito útil, seja para uso profissional, particular, ou até mesmo para diversão. A Microsoft possui a suíte de aplicativos Microsoft Office 2016, essa é sua última versão, mas é necessária uma licença para sua utilização. Por outro lado, pode‐se utilizar o LibreOffice, que tem as mesmas funcionalidades do Office, da Microsoft, com uma vantagem: você não paga para utilizá‐lo. O LibreOffice pode ser baixado, de graça, na Internet, e pode ser usado para diversas funções: editar um texto, criar uma planilha eletrônica, criar uma apresentação de slides, entre outras. Considere que a questão se refere ao LibreOffice (Writer, Calc e Impress), Configuração Local, Idioma Português‐Brasil, e são referentes às teclas de atalho que podem ser utilizadas nesse aplicativo.

Relacione adequadamente as colunas a seguir acerca de algumas teclas de atalho utilizadas no LibreOffice.

1. <F6>.

2. <CTRL> + <ALT> + <SHIFT> + <V>.

3. <CTRL> + <SHIFT> + <Y>.

4. <CTRL> + <SHIFT> + <J>.

5. <F10>.

6. <CTRL> + <M>.

( ) Alterna a visualização entre o modo de tela cheia e o modo normal no Writer ou Calc.

( ) Define o foco na próxima subjanela (por exemplo, exibição de fonte de dados/documento).

( ) Remove a formatação direta do texto selecionado ou dos objetos (como em Formatar – Limpar formatação direta).

( ) Cola texto não formatado da área de transferência. O texto será colado utilizando o formato que existir no ponto de inserção.

( ) Ativa o primeiro menu (menu Arquivo).

( ) Repete o último comando.

A sequência está correta em

As informações a seguir contextualizam a questão. Leia‐as atentamente.

O uso da Informática, em qualquer organização, vem ganhando espaço a cada dia. Tudo isso é possível, pois existem programas (softwares) para as mais variadas situações. Em um escritório não é diferente, pois uma suíte de aplicativos para escritório, normalmente possui softwares para edição de texto, elaboração de planilhas eletrônicas e até mesmo criação de apresentação de slides, entre outros. Cada um desses softwares é muito útil, seja para uso profissional, particular, ou até mesmo para diversão. A Microsoft possui a suíte de aplicativos Microsoft Office 2016, essa é sua última versão, mas é necessária uma licença para sua utilização. Por outro lado, pode‐se utilizar o LibreOffice, que tem as mesmas funcionalidades do Office, da Microsoft, com uma vantagem: você não paga para utilizá‐lo. O LibreOffice pode ser baixado, de graça, na Internet, e pode ser usado para diversas funções: editar um texto, criar uma planilha eletrônica, criar uma apresentação de slides, entre outras. Considere que a questão se refere ao LibreOffice (Writer, Calc e Impress), Configuração Local, Idioma Português‐Brasil, e são referentes às teclas de atalho que podem ser utilizadas nesse aplicativo.

A combinação das teclas <CTRL> + <O> , no LibreOffice, é utilizada para abrir um documento. Ao abrir determinado documento e sendo necessário buscar uma palavra para substitui‐la, uma combinação de teclas também pode ser utilizada. Assinale, a seguir, a combinação de teclas utilizada para abrir a caixa de diálogo Localizar e Substituir, no LibreOffice.

Para saber o conteúdo de uma determinada pasta no Windows, um dos caminhos a utilizar é o Windows Explorer. No Gerenciador de Arquivos, onde se localiza a pasta, deve‐se clicar sobre ela e, dessa forma, visualizar o seu conteúdo. Se não for utilizar a interface gráfica, esse procedimento pode ser feito pelo prompt de comando, utilizando‐se do comando DIR. Deve‐se ir até a pasta desejada, usar o comando DIR e, assim, o conteúdo da pasta será listado. Algumas opções podem ser usadas, como, por exemplo, listar pausadamente, listar em formato de lista amplo etc. No Sistema Operacional Linux, um comando tem a mesma função, ls, que lista os arquivos numa pasta. Ele também funciona com opções.

Sua sintaxe é: ls [opções] [caminho/arquivo] [caminho1/arquivo1] ...

Em uma dessas opções, quando se lista o conteúdo da pasta/diretório ele não classifica a listagem. Assinale a alternativa correta que apresenta essa opção.

Analise as afirmativas acerca das equações termoquímicas descritas por Masterton (2010).

I. O valor em módulo ΔH é diretamente proporcional às quantidades dos reagentes ou dos produtos.

II. O valor de ΔH para uma reação é igual ao de seu valor em reação inversa.

III. O valor de ΔH para uma reação é o mesmo independente se ela ocorra em uma ou em uma série de etapas.

Estão corretas as afirmativas

“Um polímero é feito de um grande número de pequenas unidades moleculares, denominadas monômeros, combinados quimicamente. Uma molécula de polímero típica contém uma cadeia de monômeros com comprimento de diversos milhares de unidades. As unidades monoméricas das quais é composto um dado polímero podem ser as mesmas ou diferentes. ”

(Masterton, 2010.)

Tendo em vista a explicação de Masterton, e sabendo que os polímeros são produtos de reações, assinale a alternativa que indica o tipo de polimerização dos poliésteres.

Acerca da radioatividade, analise as afirmativas a seguir:

I. Possui o dobro da carga de um próton, ou seja, +2.

II. São elétrons emitidos dos núcleos dos átomos.

III. Tem grade poder de penetração, superior até 15 cm no aço.

IV. Tem velocidade igual à da luz.

Corresponde apenas às partículas betas a afirmativa

A afirmativa a seguir contextualiza a questão. Leia‐a atentamente.

“A corrosão é a deterioração de um material, geralmente metálico, por ação química ou eletroquímica do meio ambiente associada ou não a esforços mecânicos.”                     

                                                         (GENTIL, V. corrosão. LTC. 6ª ed. 2012.)

Analise a reação a seguir com seus respectivos sentidos:

•  Mⁿ⁺ + e^– → M (sentido 1).

•  M → Mⁿ⁺ + e^– (sentido 2).

Considerando o princípio de Le Châtelier, o equilíbrio da reação será influenciado no sentido 1 de acordo com qual alternativa?

A afirmativa a seguir contextualiza a questão. Leia‐a atentamente.

“A corrosão é a deterioração de um material, geralmente metálico, por ação química ou eletroquímica do meio ambiente associada ou não a esforços mecânicos.”

(GENTIL, V. corrosão. LTC. 6ª ed. 2012.)

“Solução tampão é uma solução que tem o efeito de manter o pH do meio aproximadamente constante, quando nele são introduzidos íons H⁺ ou OH^– .” Sendo assim, analise as reações a seguir:

I. Solução de HCN + solução de NaCN.

II. Solução de CH₃COOH + solução de CH₃COONa.

III. Solução de NH₄OH + solução NH₄Br.

IV. Solução de H₂SO₄ + solução de CaSO₄.

Das reações anteriores, assinale, a seguir, aquela que NÃO é utilizada como solução tampão.

A vaguidão específica

– Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.

– Junto com as outras?

– Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia.

– Sim senhora. Olha, o homem está aí.

– Aquele de quando choveu?

– Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo.

– Que é que você disse a ele?

– Eu disse pra ele continuar.

– Ele já começou?

– Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse.

– É bom?

– Mais ou menos. O outro parece mais capaz.

– Você trouxe tudo pra cima?

– Não senhora, só trouxe as coisas. O resto não trouxe porque a senhora recomendou para deixar até a véspera.

– Mas traga, traga. Na ocasião nós descemos tudo de novo. É melhor, senão atravanca a entrada e ele reclama como na outra noite.

– Está bem, vou ver como.

(Millôr Fernandes. Trinta anos de mim mesmo. Rio de Janeiro: Nórdica, 1974.)

De acordo com a seleção lexical e semântica do texto pode‐se compreender que a

Poema de circunstância

Onde estão os meus verdes?

Os meus azuis?

O Arranha‐Céu comeu!

E ainda falam nos mastodontes,

nos brontossauros, nos tiranossauros

Que mais sei eu...

Os verdadeiros monstros, os Papões,

são eles os arranha‐céus!

Daqui

Do fundo

Das suas goelas,

Só vemos o céu, estreitamente, através de suas

empinadas gargantas ressecadas

Para que lhes serviu beberem tanta luz?!

Defronte

À janela onde trabalho

Há uma grande árvore...

Mas já estão gestando um monstro de permeio!

Sim, uma grande árvore... Enquanto há verde,

Pastai, pastai, olhos meus...

Uma grande árvore muito verde... Ah,

Todos os meus olhares são de adeus

Como o último olhar de um condenado!

(Mario Quintana. In: Literatura comentada. São Paulo: Nova Cultural, 1990.)

“Defronte / à janela onde trabalho”. A ocorrência de crase vista no verso destacado possui a mesma justificativa observada em:

Poema de circunstância

Onde estão os meus verdes?

Os meus azuis?

O Arranha‐Céu comeu!

E ainda falam nos mastodontes,

nos brontossauros, nos tiranossauros

Que mais sei eu...

Os verdadeiros monstros, os Papões,

são eles os arranha‐céus!

Daqui

Do fundo

Das suas goelas,

Só vemos o céu, estreitamente, através de suas

empinadas gargantas ressecadas

Para que lhes serviu beberem tanta luz?!

Defronte

À janela onde trabalho

Há uma grande árvore...

Mas já estão gestando um monstro de permeio!

Sim, uma grande árvore... Enquanto há verde,

Pastai, pastai, olhos meus...

Uma grande árvore muito verde... Ah,

Todos os meus olhares são de adeus

Como o último olhar de um condenado!

(Mario Quintana. In: Literatura comentada. São Paulo: Nova Cultural, 1990.)

O texto apresenta como núcleo temático: