Questões Militares Para aeronáutica

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Q3446678 Inglês

Directions: Read text II to answer question.



Generational conflict 



ingles_2.png (354×736)

About family estrangement, we can assume that  
Alternativas
Q3446677 Inglês

Directions: Read text II to answer question.



Generational conflict 



ingles_2.png (354×736)

The most appropriate alternative regarding the text is: 
Alternativas
Q3446676 Inglês

Directions: Read text II to answer question.



Generational conflict 



ingles_2.png (354×736)

According to the first paragraph, it is correct to say that 
Alternativas
Q3446675 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

Regarding the text, it is possible to state that 
Alternativas
Q3446674 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

In the following sentence, “Their father’s hell did slowly go by” (l. 9), the word in bold stands for  
Alternativas
Q3446673 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

Regarding family relationships, presented in the text, it’s possible to infer that 
Alternativas
Q3446672 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

Mark the sentence that contains one element of emphasis. 
Alternativas
Q3446671 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

The lyrics best relates to the idea of  
Alternativas
Q3446670 Inglês

Directions: Read text I to answer question.



Teach your children – Crosby Stills Nash and Young



ingles_1.png (359×349)


            Available on https://www.letras mus.br/crosby-stills-nash-young/9142/ accessed on March 21st, 2024.

The word “code” (l. 4) refers to a/an 
Alternativas
Q3446669 Matemática
Dado um número complexo z = 1/√-16 , então, o módulo de z é igual a:  
Alternativas
Q3446668 Matemática

Sendo {x, y, z} a solução da equação 4a3 - 6a2 + 10a + 2 = 0, então o valor da expressão x2y2 + x2z2 + y2z2 é igual a     

Alternativas
Q3446667 Matemática

Considere f(1) = g(1) = 2 e sabendo que f(n + 1) = Imagem associada para resolução da questão e g(n + 1) = 3g(n), com n = (1,2,3...) ou seja, n ∈ N∗, então, a razão entre g(10) e f(201), nessa ordem é igual a 

Alternativas
Q3446666 Matemática
Segundo estudiosos, o comportamento do nível do mar provocado pela atração gravitacional que existe entre a Terra e a Lua pode ser descrito por um modelo matemático. A altura h (em metros) do nível do mar, em um certo ponto do litoral, em função do tempo, pode ser representada pelo gráfico abaixo, sendo t o tempo medido em horas desde a meia noite de um determinado dia.
Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que o gráfico é uma função periódica, é possível estimar a altura do mar para qualquer hora do dia.

Com base nas informações acima, marque a alternativa correta. 
Alternativas
Q3446665 Matemática

Na figura abaixo, observamos o esboço de dois gráficos 



f(x) = ex e g(x) = In (x)



28.png (255×227)



Com base nas curvas e suas respectivas leis de formação, é correto afirmar que o perímetro do triângulo A, B, C em unidades de comprimento, é igual a 

Alternativas
Q3446664 Matemática
Se (1 - i) (cos 11π/12 + i.sen 11π/12) = x + yi; com x e y pertencentes ao conjunto dos reais e i a unidade imaginária, então, √2. y − x é igual a
Alternativas
Q3446663 Matemática
Em um treinamento militar, um esquadrão é dividido em 5 equipes. O objetivo do treinamento é simular ataque e defesa, em que cada equipe tentará bombardear as bases adversárias e, ao mesmo tempo, defender suas bases, destruindo as aeronaves inimigas. Cada equipe possui 5 aeronaves para ataque, bem como 5 bases a serem defendidas.

As regras são:

- As bases possuem poder antiaéreo para destruir aeronaves.
- As aeronaves possuem poder de fogo suficiente para destruir as bases.
- Aeronaves não podem atacar aeronaves.
- Bases não podem atacar bases.
- Como era apenas um treinamento não havia poder real de fogo, mas havia sensores nas bases e também nas aeronaves para indicar se houve acerto ou não ao alvo.

A matriz A, com elementos do tipo aij indica a quantidade de bases da equipe i que foram destruídas pelo ataque da equipe j.

26.png (162×102)

Já a matriz B, com elementos do tipo bij indica a quantidade de aeronaves da equipe j que foram destruídas pelo sistema de defesa da equipe i.

26_b.png (148×95)

Com base nas informações, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3446662 Matemática
Considere um triângulo retângulo cujo perímetro mede 15 unidades de comprimento e que seus lados estão em uma progressão aritmética crescente. A partir desse triângulo, podemos inscrever uma circunferência de raio r, bem como circunscrever outra circunferência de raio R. Então, a razão entre o raio da circunferência circunscrita e o raio da circunferência inscrita, nessa ordem, pertence ao intervalo: 
Alternativas
Q3446661 Física
No esporte “Tiro ao Prato”, o objetivo é acertar um tiro no prato em movimento ainda no ar. Assim, um prato é arremessado por uma máquina lançadora no ponto O, descrevendo uma trajetória parabólica. Alguns segundos depois, também do ponto O, o atleta Tiago efetua um disparo, que acerta o prato a uma altura de 10 metros em relação ao solo.

Sabe-se que:

- A prova é realizada num ambiente totalmente plano.
- Se Tiago não conseguisse acertar o prato, este cairia no solo a uma distância de 30 metros do ponto O.
- A inclinação da trajetória do disparo de Tiago foi de 30°.

Desconsidere a altura da máquina de lançamento, bem como a altura de Tiago e os efeitos do vento. Então, a altura máxima, em metros, alcançada pelo prato, sabendo que o mesmo foi destruído ao ser atingido pelo disparo feito por Tiago, foi de: 
Alternativas
Q3446660 Matemática
Sejam a, b e c números reais positivos, com a ≠1 e c ≠1 e, sabendo que x = logc 23.png (66×45) e y = loga  (√c . b3 ), então, o valor de x.y é: (dados: c-3 = a e c2 = b) 
Alternativas
Q3446659 Matemática

Seja x um número real positivo. Sabe-se que x4 + 1/x4 = 23 e que k = x6 + 1/x6



Podemos afirmar que k é um elemento do conjunto: 

Alternativas
Respostas
3181: X
3182: C
3183: D
3184: C
3185: D
3186: A
3187: B
3188: D
3189: B
3190: X
3191: D
3192: B
3193: B
3194: A
3195: A
3196: D
3197: B
3198: A
3199: C
3200: A